第19课走近国际社会
核心考点一主权国家
1．主权国家的地位
主权国家是当代国际社会最基本的成员，是国际关系的主要参加者。
2．主权国家的构成要素
(1)人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。
(2)正确理解主权
含义主权是一个国家处理其国内事务和国际事务统一而不可分割的最高权力特征对内：国家最高权力的至高无上性对外：国家最高权力的独立自主性地位作用主权是一个国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素
主权与人权主权和人权相辅相成，国家主权是人权的前提和保障，人权是主权的具体体现，主权高于人权。西方“人权高于主权”的实质是借人权干涉别国内政，是霸权主义和强权政治的表现
主权与国家
利益①国家主权是维护国家利益、实现国家利益的基本保证，没有国家主权就没有国家利益
②国家利益是主权国家存在的前提，没有国家利益便无所谓国家主权，二者是相互依存的
独立权主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。
如一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等
平等权主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。如任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利等
自卫权主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。如进行防御和自卫等
管辖权主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。如对本国公民和物的管理；对居住在国外的侨民和驻外使馆的管理等
4.主权国家的基本义务
不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。
提醒在国际社会，权利和义务是统一的。主权国家在享有基本权利的同时，也必须履行义务，否则，必然会受到国际社会的谴责和制裁。
核心考点二国际组织和联合国
1．国际组织
地位国际组织是国际社会的主要成员
类型依据不同的标准，国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府的，有世界性的和区域性的
作用许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等
间与非政府的国际组织。如果必须是由主权国家才能参加的，则是政府间的国际组织，而如果地区也能参加，则属于非政府的国际组织。
2．联合国
性质当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织
宗旨维护国际和平与安全，促进国际合作与发展
原则各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政
作用在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作
核心考点三国际关系的决定性因素1．国际关系及其决定性因素
居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。
第八课走近国际社会 全章概述： 通过对本课的学习，让学生知道，随着经济和科技的进步，世界各国之间的联系日益密切，相互依赖程度越来越强。由于各国的国家性质和国家利益不同，执行的外交政策不同，国际社会存在着种种矛盾。要科学地认识复杂的国际关系及其发展趋势，坚持从我国人民的根本利益和各国人民的共同利益出发，正确处理面临的各种国际问题。 本章可分为2个框题 1. 国际社会的成员：主权国家和国际组织 2. 我国处理国际关系的决定因素：国家利益 新课程学习： 8.1 国际社会的成员：主权国家和国际组织 新课标要求 （一）知识目标 1. 识记当代国际社会主要由主权国家和国际组织组成，了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务 2. 理解国际组织的内容及其作用。 （二）能力目标 提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。 教学过程 （一）引入新课 2005年4月21日，中国外交部部长助理沈国放接受华文媒体采访时阐明了中国在联合国改革、尤其是安理会改革问题上的立场。沈国放说，中国对联合国改革的立场主要有三点：一是解决发展问题应是联合国改革的重点；二是安理会改革应通过磋商以达成广泛一致；三是应解决发展中国家在安理会代表性不足的问题。 大家熟悉的联合国是当今世界最具影响力的国际组织，除此之外，世界上还有许多世界性或区域性的国际组织，国际社会就是由主权国家和国际组织构成的，这也是本节课要学习的内容。 （二）进行新课 1. 国际社会的构成 教师活动：请大家阅读教材92页材料，并思考所提问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：国际社会是由主权国家和国际组织构成的，国家不同于地区，国家拥有主权，而地区没有，如台湾就是我国的一个地方行政区域，不是一个国家，也不拥有主权。 2. 主权国家的地位和国际组织的作用 教师活动：请大家阅读教材93页内容，思考主权国家的构成要素及特点是怎么样的？
第八课走进国际社会 编写人：王中印审核人：王立 1、主权国家构成要素及基本权利和义务 2、联合国的宗旨、原则和作用 3、了解国际关系的含义、内容和形式； 4、理解国家利益是决定国际关系的主要因素 5、我国必须维护自己的国家利益。 【按图索骥自主学习】 第一框国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 一、国际社会的主要构成 当代国际社会，主要有和构成，是国际社会最基本的成员，是国际关系的主要参加者。 二、主权国家 1、主权国家构成的基本要素 、、和是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是。主权是一个国家的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。主权有两个特性，对内表现：、对外表现：。 2、主权国家的权利和义务： 基本权利有：享有、、、。 义务：履行，，以和平方式解决国际争端。 三、国际组织 1、地位：国际组织也是国际社会的。 2、分类：依据不同的标准，可分为政府间的和，世界性的和。2、作用：促进国际间的政治、经济、文化和科技的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 四、联合国 1、宗旨：简单地说，就是，。 2、原则：（6项，略） 3、作用：联合国在维护世界，促进经济、社会的发展，以及实行援助等方面发挥着积极作用，联合国也有其局限性。 4、中国作为联合国的和之一，一贯遵循联合国宪章的和，支持按联合国所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界与的活动。 第二框国际关系的决定性因素：国家利益 一、国际关系 （1）含义：国家之间、之间以及之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 （2）内容：多方面，有关系、关系、文化关系、军事关系等。
高一政治必修二知识点总结归纳 书是人类的生活中不可缺少的一位好朋友;读书也是人类生活中不可缺少的事，下面给大家带来一些关于高一政治必修二知识点总结归纳，希望对大家有所帮助。 第一单元公民的政治生活 1、我国国体及本质：我国是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是：人民当家作主 2、我国人民民主的特点：广泛性、真实性 广泛性表现在：民主主体和民主权利的广泛性。 真实性表现在：有制度、法律、物质保障和人民利益日益充分实现上。 3、公民政治权利和义务 1)公民的政治权利有选举权和被选举权、政治自由、监督权 2)公民的政治性义务有维护国家统一和民族团结;维护国家安全、荣誉和利益;遵守宪法和法律;服兵役和参加民兵组织 4、公民参与政治生活必须遵循的基本原则 ①坚持公民在法律面前一律平等的原则 ②坚持权利与义务统一的原则 ③坚持个人利益、集体利益与国家利益相结合的原则 5、公民的政治参与:民主选举, 民主决策, 民主管理, 民主监督 1) 民主选举 2)民主决策 ①民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、社会公示制度、社会听证制度。 ②公民参与民主决策的意义：
A、有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性 B、有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施 3)民主管理的重要形式有农村村民自治、城市居民自治 4)民主监督 民主监督的方式：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、新形式(监督听证会、网上评议政府、民主评议会等) 6、有序与无序的政治参与的区别? (1)是否遵循法律、法规(2)是否依法行使政治权利，履行政治义务(3)是否正确处理权利和义务。 第二单元我国政府是人民的政府 1、政府的宗旨: 为人民服务 2、.政府工作的基本原则: 对人民负责。 (如何做到——坚持为人民服务的工作态度;树立了求真务实的工作作风;坚持从群众中来到群众中去的工作方法。) 3、我国政府的职能：①保障人民民主和维护国家的长治久安 ②组织社会主义经济建设③组织社会主义文化建设④提供社会公共服务 4、我国政府的作用：一方面，人们的公共生活受到政府的管理;另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 5、我国政府部门为公民的求助或投诉提供服务的途径：①开设热线电话②设立信访部门、③发展电子政务④依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度 6、政府的权利行使三个环节：决策、执行、监督 决策环节：审慎行使权力，科学民主决策 执行环节：履行职能+依法行政 监督环节：外部监督和自觉接受监督
永和高中高三政治一轮复习学案 第六课我国的政党制度 本课总课数4课时编写人：周世刚 专题八当代国际社会 从往年新课标高考试题分析可以看出，本专题在高考中所占比重很大，试题一般以选择题的形式出现。考查的知识点主要包括：主权国家；国际组织；联合国；处理国际关系的决定因素；时代的主题；我国的外交政策等。从历年高考看，主要以选择题的形式出现，而我国处理国际关系的决定因素、时代的主题、我国的外交政策也经常作为主观题的要点出现。今年高考在全面复习的基础上，仍然要把本专题作为复习的重点。对本专题的复习要从两方面准备：一方面夯实基础知识，掌握知识之间的内在联系，构建知识网络；另一方面联系社会热点，贴近现实生活，重视知识的运用。 (1)把握国家间的共同利益是国家合作的基础、国家力量是影响国际关系的重要因素、我国国家利益的内容等。从历年的高考看，对上述考点的考查，主要以客观题的方式进行考查，但是如果涉及当年有重大国际事件并且与我国有密切关系时也会涉及主观题。 (2)把握时代的主题、霸权主义和强权政治、当前国际竞争的实质等知识点。从历年的高考看，对上述考点的考查，主要以客观题的方式进行考查，但是如果涉及当年有重大国际事件并且与我国有密切关系时也会涉及主观题，特别是国际竞争的实质和时代的主题。 (3)对我国的外交成就及其原因、我国的和平发展道路的把握，侧重于理解。从历年的高考看，主要采取选择题的方式考查，个别主观题中也会有所涉及。侧重于把握我国外交政策的基本目标、宗旨和立场及我国对外关系的基本准则。 第八课走进国际社会 知识清单 一、国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 （一）主权国家的地位和国际组织的作用 1、国际社会 国际社会由主权国家和国际组织构成，主权国家是最基本的成员，是国际关系的主要参加者。 2、主权国家 ①主权国家的构成要素：人口、领土、政权、主权。其中最重要的是主权，主权作为国家统一而不可分割的最高权力。它对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外则表现为国家最高权力的独立性，是一个国家的生命和灵魂，是国家存在的一个最重要的因素。国际上还有一些不具有国际社会承认的主权区域称为地区。 ②主权国家的权利和义务 权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。 义务：不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等。 【重要提示】（1）国家主权对实现人权有决定性作用，主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国人民享有人权的前提；人权是主权的体现。“人权高于主权”是一些西方国家侵犯别国主权，干涉别国内政，推行霸权主义和强权政治的借口，是错误的。 （2）关于国家主权：国家根据主权所固有的权利，即为国家的基本权利，主要包括独立权、平等权、
高一下册政治走进国际社会知识点总结 1.主权国家的构成要素、基本权益和义务。 (1)主权国家的构成要素：人口、领土、政权、主权。其中最重要的是主权，主权是一个国家的生命和灵魂。 (2)主权国家在国际社会中享有的基本权益是：独立权、同样权、自卫权、管辖权。 (3)主权国家在享有基本权益的同时，应履行不入侵别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端等国际义务。 2.国际组织的含义。 若干个国家或社会合体为特定目的，经过合约或协议成立的有必定规章制度的集体。其形成和发展反响了生产力发展的要求，也表示了人类交往频频和面对的问题日益复杂。 3.联合国的要旨、原则。 (1)要旨：保护国际和平与安全、促动国际合作与发展。 (2)原则：各会员国主权同样，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家实行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，保证非会员国遵守上述原则。 注意： 不能够认为我国支持联合国的所有行为。我国支持的是按联合国宪章精神所实行的各项工作，这是因为其实不是联合国所有的行动都能圆满遵守宪章精神。 4.国际关系的含义。 国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中最主要的是国家与国家之间的关系。
5.国家利益是国际关系的决定要素。 (1)国家之间出现分别聚合、亲疏冷热的复杂关系，是政治、经济、文化、历史、地缘等多种要素综合作用的结果。 (2)国家利益是国际关系的决定性要素。国家间的共同利益是国家 合作的基础，而利益的对峙则是引起国家矛盾的根源。 注意： (1)其实不是任何国家的国家利益与本国人民的根本利益都是一致的。任何国家的国家利益都是与统治阶级的利益相一致的。在资本主义国 家，其国家利益与财富阶级的根本利益相一致 ; 在社会主义国家，其国家利益与本国人民的根本利益相一致。 (2)不能够认为国家间的共同利益是国家对外活动的出发点。国家 利益是国家对外活动的出发点。国家间的共同利益是国家合作的基 础，但其实不能够成为国家对外活动的出发点。 6.说明我国在国际关系中必定保护自己的国家利益。 (1)保护我国利益是我国对外活动的基本依据 ( 原因 ) 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益和人民的根本利 益相一致。保护我国的国家利益就是保护广大人民的根本利益，是圆 满正当的、正义的。 (2)我国国家利益的主要内容包括：安全利益，政治利益，经济利 益 安全利益，如国家的一致、独立、主权和领土圆满 ; 政治利益，如我国政治、经济、文化等制度的牢固 ; 经济利益，如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。 (3)如何保护自己的国家利益
政治：4.8《走进国际社会》试题（新人教必修2） 1.2010年11月12日广州亚运会开幕，有45个国家和地区的 12 000多名运动员参加比赛，赛事规模与北京奥运会相当， 创历届亚运会之最。这表明国际社会最基本的成员是（） A.主权国家和国际组织 B.主权国家和地区 C.国际组织 D.主权国家 【解析】选D。注意题干要求：国际社会最基本的成员，因此应选D项。 2.2010年11月2日中国外交部发言人再次强调，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中日关于钓鱼岛的领土争端是中日两国之间的事。美方多次声称美日安保条约适用于钓鱼岛，这是极其错误的。中国政府反对美国干涉钓鱼岛事件是基于主权国家的（） A．独立权 B．平等权 C．自卫权 D．管辖权 【解析】选A。主权国家按照自己的意志处理内政外交，不受他国干涉的权利是独立权。钓鱼岛是中国固有领土，中日钓鱼岛争端与美国无关，故选A。 3.2010年11月1日，由北京市公安局28名民警组成的赴海地执行维和任务的警队正式组建完毕，11月3日启程开始为期一年的维和工作。这也是第八批“中国赴海地维和警队”。中国积极参与联合国行动表明（） ①中国履行其肩负的国际责任的能力不断提高 ②中国协调发展中国家关系的作用显著增强 ③中国是维护世界和平与稳定的坚定力量 ④中国特别重视发展与发展中国家的关系 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 【解析】选B。材料表明中国在国际事务特别是在维护世界和平方面发挥着重要的作用，①③符合题意； ②④片面强调中国与发展中国家的关系与题干不符，故选B。 4.2011年1月18日至21日，胡锦涛访美期间指出，发展求同存异、平等互信的政治关系，要以合作促进发展和繁荣，巩固共同利益基础，尊重对方对社会制度和发展道路的选择，尊重对方主权、领土完整和发展利益。这表明，维护国家利益是主权国家（） A．合作的基础 B．处理国内事务的依据 C．对外活动的出发点 D．处理国际关系的基本准则
第八课走进国际社会教案 一、学情分析 二、教学目标： 知识目标：本单元以维护我国的国家利益为主线，先从静态上论述国际社会一般知识，再从动态上展望当今世界的发展趋势，然后在此基础上介绍我国独立自主的和平外交政策及其作用。 能力目标：通过我国与其他国家之间的合作、竞争与冲突的具体实例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，我国在国际关系中必须维护自己的国家利益 三、考纲要求 1.国际社会的成员：主权国家；国际组织；联合国 2.处理国际关系的决定性因素：国际关系及其决定性因素；维护我国的国家利益 四、教学重点难点 国家利益是国际关系的决定性因素；中国与联合国；主权国家的权利与义务 五、基础知识梳理 考点一国际社会的主要成员 1、国际社会的构成 （1）主权国家 地位当代国际社会最基本的成员，国际关系的主要参加者 类型按国家性质分，有社会主义国家和资本主义国家；按经济发展程度划分，有发展中国家和发达国家 构成要素人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，其中最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂 基本权利独立权、平等权、自卫权、管辖权等 基本义务不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等提醒(1)主权和政权有时并不一致，如港、澳、台都有自己的地方政府组织(立法院、行政长官等)，即政权，但主权由中华人民共和国中央人民政府行使，因此，它们都不是主权国家，而是地方行政区域。 (2)主权和人权相辅相成，主权是充分享有人权的前提和保障，主权高于人权。西方“人 权高于主权”的实质是借人权干涉别国内政，是霸权主义和强权政治的表现。（2）．主权国家的基本权利和义务 基本权利独立权 ①含义：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而 不受他国控制和干涉的权利。②举例：一国可以自由修改宪法、 变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等
高中政治知识点：走进国际社会 高中政治知识点：走进国际社会 1、关于主权国家的知识： (1)地位：最基本的成员，是国际关系的主要参加者。 (2)类型：按国家性质分为社会主义和资本主义国家;按经济发展程度分为发达国家和发展中国家。(中国是发展中的社会主义国家。) (3)基本要素：人口、领土、政权、主权。 最重要的是主权。主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 主权的特征：①对内至高无上性②对外独立性 (4)基本权利和义务： ①权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。 ②义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。 2、关于国际组织的知识： (1)含义：一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织。 (2)分类：依据不同的标准，国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的。 (3)作用：要具体分析。有的国际组织受某些大国控制。许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;协调国际政治、经济关系;调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平。 3、关于联合国的知识： (1)性质：当今国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织。 (2)宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 (2)原则： ①各会员国主权平等;
②履行宪章规定的义务; ③以和平方式解决国际争端; ④不得对其他国家进行武力威胁或使用武力; ⑤集体协作，不干涉任何国家的内政。确保非会员国遵守上述原则。 (4)作用：在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。但是，联合国也有其局限性。 4、中国在联合国的地位和作用? 中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球性问题上发挥了重要作用，对世界和平与发展作出了贡献。 5、关于国际关系知识： (1)含义：国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 (2)内容：国际关系的内容是多方面的，有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。 (3)形式：国际关系的形式也是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。 6、如何理解国际关系的决定性因素? (1)国家利益是国际关系的决定性因素。国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 (2)国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。 (3)各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。 (4)任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 7、维护我国的国家利益：
第四单元第8课走近国际社会随堂演练新人教版必修2 一、单项选择题 1．日本冲绳县渔业协会及右翼团体的渔船前往钓鱼岛海域作业，中国外交部向日方提出严正交涉，要求日方立即将渔船撤离相关海域。中国的做法( ) ①不利于发展与日本的友好关系 ②是我国外交政策首要目标的体现 ③在坚决维护我国的国家利益 ④表明中日关系彻底破裂 A．①②B．③④ C．②③D．①④ 答案 C 解析钓鱼岛及其附近海域是我国的固有领土，因此中国做法是在维护我国的主权，维护我国的国家利益，②③正确。①④观点错误。 2．2011年中国与周边国家的关系，一方面与东盟经贸合作不断加深，同时与日、韩等国又因为一些突发事件的影响关系受到损害。对此你认为国际关系的基本形式及决定因素是( ) A．竞争、合作、冲突军事实力 B．结盟、对抗、战争综合国力 C．政治、经济等关系国家利益 D．竞争、合作、冲突国家利益 答案 D 解析竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式；而在影响国家关系的因素中，国家利益是决定因素。 3．2011年上海合作组织成立十周年。“十年磨一剑”，十年来，上合组织经久不衰，经历了磨合期和考验期，如今逐渐进入成熟期。从根本上说是因为( ) A．各国间不存在利益分歧 B．合作是国际关系的基本形式 C．国家之间存在着共同的利益 D．多极化是当今世界发展趋势 答案 C 解析国家间的共同利益是国家之间合作的基础，上合组织的发展正是基于各成员国的共同利益，C正确。A观点错误。B、D与题意不符。 4. 2011年非洲之角遭遇60年罕见的干旱和饥荒，联合国人道主义事务协调厅把援助非
洲之角的募捐呼吁金额上调至24.8亿美元。这表明，联合国( ) A．维护世界和平与安全B．促进经济、社会发展 C．促进政治的发展D．实行人道主义援助 答案 D 解析对灾区进行紧急救助，体现的是联合国进行人道主义救援的作用，D正确。A、B、C与题意不符。 5．一段时间以来，“中国责任论”成为国际舆论的一个热门话题。一些西方国家的政要和媒体要求中国在气候变化、世界经济再平衡等问题上作出更大贡献。科学判断这一论调的政治学依据是( ) ①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点 ②独立自主是我国外交政策的基本立场 ③按照权利与义务平衡的原则承担国际责任 ④世界经济形势能否好转取决于中国的政策措施 A．①③④B．①②④ C．①②③D．②③④ 答案 C 解析对“中国责任论”应辩证分析，中国承担相应国际责任，遵循我国的基本立场，权利与义务要平衡，维护我国的国家利益，①②③正确。④是夸大中国作用的看法，观点错误。 6．2011年的第三轮中美战略与经济对话，双方强调要不断增进战略互信，不断深化务实合作。美方重申欢迎一个强大、繁荣、成功，并在国际事务中发挥更大作用的中国，尊重中国的核心利益，不谋求遏制中国，无意搞乱中国；中方则强调坚持走和平发展的道路，无意挑战美国。如基辛格所言，中美“共同进化”有利于( ) ①促进和谐世界的构建 ②消除两国的利益分歧 ③推动全球性问题的解决 ④推动两国关系沿着正确的方向发展 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②④ 答案 C 解析中美关系作为重要的双边关系，其良性发展有利于双边关系的正确发展、促进和谐世界的构建和全球性问题的解决，但不等于消除两国利益分歧，②观点错误，①③④正确。 7．联合国秘书长潘基文感谢中方对联合国工作提供的支持，期待着与中国进一步加强各领域合作。下列关于中国与联合国的关系的说法正确的是( )
政治必修二 第一单元公民的政治生活 第一课 我国国体：人民民主专政 本质：人民当家作主 人民民主特点：广泛性（表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性） 真实性（表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现） 为什么要坚持人民民主专政？P7 公民的政治权利：选举权和被选举权（公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志）政治自由（是人民行使当家作主权利的重要方式） 监督权 公民的义务：①维护国家统一和民族团结 ②遵守宪法和法律 ③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加兵民组织 基本准则：坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利和义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 第二课我国公民的政治参与 影响选举方式的主要因素：社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平、国家性质 珍惜自己选举权利的重要性:P17 参与民主决策的方式: （1）社情民意反映制度 （2）专家咨询制度 （3）重大事项社会公示制度 （4）社会听证制度 公民参与民主决策的意义： 公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节 有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性 有利于决策广泛地集中民智，增强决策的科学性 有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感 明确实施农村村民自治和城市居民自治的意义p23 公民行使监督权的多中合法渠道： ①信访举报制度（重要途径和有效方法） ②人大代表联系群众制度 ③舆论监督制度 ④监督听证会、民主评议会、网上评议政府等 实行民主监督的意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民
【巩固练习】 一、单项选择题 1.下列关于“主权”的说法，正确的有 ①主权是国家的生命和灵魂②主权是一国处理国内事务和国际事务的统一而不可分割的最高权力③国家主权的大小由综合国力的强弱决定④主权是国家保卫自己存在和独立的权利 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 2.（2014 北京东城模拟考）50年弹指一挥间，尽管国际局势和两国各自都经历了很大变化，但两国对文明多样性的追求和尊重，都视对方为重要合作伙伴，都始终坚持友好合作的大方向，中法关系却始终充满活力，日益走向成熟。其政治依据是 ①国家间的共同利益是国家合作的基础 ②中法两国是联合国的常任理事国 ③和平共处五项原则是处理国家关系的基本准则 ④共同构建和谐世界已成为中法两国的共同愿望 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3.（2015 安徽卷）签证是指一国主管机关在本国或外国公民所持的护照或其他旅行证件上签注、盖印，表示准其出入本国国境。近年来，我国在签证便利化方面取得重要进展，仅2014年就同24个国家签署了互免或者简化签证手续的协议。这一进展 ①表明国家力量是国际关系的决定性因素 ②离不开我国综合国力和国际地位的提升 ③是由我国在联合国的地位和作用决定的 ④说明国家合作以国家间共同利益为基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4．作为主权国家，在享有权利的同时也要履行相应的义务。主权国家的基本义务包括 ①不侵犯别国 ②不干涉别国内政 ③以本国名义出兵别国平定暴乱 ④以和平方式解决国际争端 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 5.就美国对从中国进口的轮胎征收惩罚性关税这一贸易保护主义行为，我国政府正式启动了世界贸易组织争端解决程序。这表明，中国政府坚定的维护 A.国际政治新秩序 B. 我国的国家利益 C. 和平共处原则 D. 发展中国家共同利益 6. 改革开放以来我国对外交往日益频繁。据外交部统计，近年来我国出境人员突破6000万人次，驻海外企业超过1.6万家。外交部开通中国领事服务网，为出境中国公民和机构提供海外安全信息和领事服务。从上述材料可以看出 ①国家之间相互依存度日益加深
第一课生活在人民当家作主的国家 1、国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、我国国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3、人民民主专政的本质：人民当家作主。 4、人民民主专政的最大特点：对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 5、我国民主的特点： 广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛） 真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障） 6、民主与专政的关系：对立统一 对立：民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级统一：两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 7坚持人民民主专政的意义。P7。 （1）坚持人民民主专政是我国的立国之本 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证8、公民的政治权利和义务 政治权利：（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志）
（2）政治自由 （3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） 政治义务： （1）维护国家统一和民族团结 （2）维护国家安全、荣誉和利益 （3）遵守宪法和法律 （4）服兵役和参加民兵组织 9、公民参与政治生活的基本原则： 坚持公民在法律面前一律平等的 坚持权利与义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 第二课我国公民的政治参与 （民主选举、民主决策、民主管理、民主监督） 1、★民主选举：★ 选举方式：（1）直接选举（县或县级以下的选举） （2）间接选举（县级以上的选举） （3）等额选举(正式候选额=应选额) （4）差额选举（正式候选额＞应选额） 各自优点： 直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择
高中政治必修二知识点总结 第一课生活在人民当家作主的国家 1、国家：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 2、我国国家性质（国体）：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3、人民民主专政的本质：人民当家作主。 4、人民民主专政的最大特点：对绝大多数的人民实行民主，对极少数敌对分子实行专政。 5、我国民主的特点： 广泛性（表现在：民主主体和民主权利的广泛） 真实性（表现在：有制度、有法律、物质保障） 6、民主与专政的关系：对立统一 对立：民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级 统一：两者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 7坚持人民民主专政的意义。P7。 （1）坚持人民民主专政是我国的立国之本 （2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证 8、公民的政治权利和义务 政治权利：（1）选举权和被选举权（公民基本的民主权利，公民参与国家管理的基础和标志） （2）政治自由 （3）监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） 政治义务： （1）维护国家统一和民族团结 （2）维护国家安全、荣誉和利益 （3）遵守宪法和法律
（4）服兵役和参加民兵组织 9、公民参与政治生活的基本原则： 坚持公民在法律面前一律平等的 坚持权利与义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则 第二课我国公民的政治参与 （民主选举、民主决策、民主管理、民主监督） 1、★民主选举：★ 选举方式：（1）直接选举（县或县级以下的选举） （2）间接选举（县级以上的选举） （3）等额选举(正式候选额=应选额) （4）差额选举（正式候选额＞应选额） 各自优点： 直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会，选择自己最信赖的当家人。间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。 等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。 缺点：限制了选民的自由选择，积极性受到影响。 差额选举——提供选择的余地，被选举人形成相应的竞争，有助选民了解候选人。缺点：易导致虚假宣传、金钱交易。 我国采用直接选举和间接选举相结合的方式。 选举方式的依据：社会经济制度，物质生活条件，选民的文化水平。 2、民主决策： 方式——（1）社情民意反映制度 （2）专家咨询制度 （3）重大事项社会公示制度