小儿呼吸系统解剖生理特点理论分析

4～9岁： 20～25次/分； 8～14岁： 18～20次/分。 (2) 婴儿由于呼吸中枢尚未发育成 熟，易出现呼吸节律不齐
生理特点
年龄越小 呼吸频率越快、节律可不规整
肺活量小
“三小” 潮气量小
肺容积小
功能
呼吸道免疫功能
呼吸功能差，
•特异和非特异功 能都差
易感染
• 储备能力小， • 代偿差， • 易缺氧， • CO2潴留
肺泡数量少
“三少”呼吸道粘膜表面sIgA少
肺泡表面活性物质少
易感染
后 果
易阻塞
易并发肺气肿及不张
胸廓
呈桶状 肋骨呈水平位，与脊柱几成直角， 膈肌位置高 胸腔小，肺相对较大
生理特点
年龄越小 呼吸频率越快、节律可不规整
呼吸频率和节律： ⑴ 新生儿：40～50次/分；
6-12个月：30-40次/分； 1-3岁：25～30次/分；
病情重，死亡率高
第净化空气
上呼吸道：
环状软骨
下呼吸道：
通气 换气
上呼吸道
粘膜柔嫩 管腔短小 血管丰富
易感染 易蔓延 易呼吸困难 声音嘶哑 窒息
大门
后门 暗室
上呼吸道
鼻窦炎 结膜炎 中耳炎
鼻窦管 鼻泪管 咽鼓管
下呼吸道
管腔狭窄、粘膜柔嫩 血管丰富、肺弹力组织差

基因治疗研究
基因突变与疾病关系研究
深入探讨基因突变与儿科呼吸系统疾病发病机制的关系，为基因治疗提供理论 依据。
基因治疗策略研究
研究针对特定基因突变的基因治疗策略，如基因敲除、基因置换等，以改善疾 病预后。
其他治疗方法的研究
免疫疗法研究
研究免疫调节剂在儿科呼吸系统疾病中的应用，以提高患儿免疫力，减少疾病复 发。
养成良好的卫生习惯
教育儿童勤洗手，避免用脏手触摸口 鼻眼等易感染部位。
增强免疫力
合理饮食，保证充足的睡眠和适当的 运动，以增强儿童免疫力。
护理方法
保持呼吸道通畅
对于呼吸道分泌物较多的患儿，应及时清除 呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。
观察病情变化
密切观察患儿的病情变化，如出现呼吸困难 、喘憋等症状应及时就医。
合理使用药物
根据医生指导合理使用药物，避免滥用抗生 素和不必要的输液治疗。
提供舒适的护理环境
为患儿提供舒适的环境，保持室内空气湿度 适宜，避免刺激性气体和烟雾。
家庭护理指导
01
指导家长正确使用药物 和护理器具，如雾化器 、吸氧设备等。
02
指导家长如何观察病情 变化，发现异常情况及 时就医。
03
指导家长为患儿提供营 养丰富、易于消化的食 物，避免刺激性强的食 物和饮料。
主要负责吸气动作，包括膈肌、肋间 外肌等。
在呼吸过程中起到辅助作用的肌肉， 如斜角肌、胸锁乳突肌等。
呼气肌
主要负责呼气动作，包括腹肌、肋间 内肌等。
肺部的气体交换
肺通气
气体通过呼吸道进入肺部的过程 。
肺换气
氧气和二氧化碳在肺泡和肺毛细血 管之间的交换过程。
气体运输
氧气和二氧化碳通过血液运输到全 身各组织的过程。

小儿呼吸系统解剖生理特点和检查 方法
目 录
• 引言 • 小儿呼吸系统解剖特点 • 小儿呼吸系统生理特点 • 小儿呼吸系统检查方法 • 小儿呼吸系统疾病诊断流程 • 小儿呼吸系统疾病预防和治疗措施
contents
01
引言
目的和背景
了解小儿呼吸系统的 解剖生理特点
为小儿呼吸系统疾病 的预防和治疗提供理 论依据
对于过敏体质的小儿，应 尽量避免接触过敏原，如 花粉、尘螨等。
接种疫苗
按照接种计划，及时给小 儿接种疫苗，预防呼吸道 疾病。
治疗原则和方法
对症治疗
针对小儿的具体症状，采 取相应的对症治疗，如止 咳、祛痰、平喘等。
抗感染治疗
对于感染引起的呼吸系统 疾病，应使用抗生素进行 抗感染治疗。
支持治疗
对于严重呼吸系统疾病的 小儿，应给予支持治疗， 如吸氧、输液等。
鼻腔相对较短
小儿的鼻腔相对较短，鼻腔狭窄， 黏膜柔嫩，血管丰富，易受感染。
鼻毛稀少
小儿的鼻毛稀少，不能有效地过 滤空气中的尘埃和微生物。
喉部解剖特点
喉部位置较高
小儿的喉部位置较高，这使得小儿在吞咽时容易发生呼吸困难。
声带较短
小儿的声带较短，容易受到损伤。
气管和支气管解剖特点
气管和支气管相对较窄
小儿的气管和支气管相对较窄，容易 发生呼吸困难。
VS
肺泡灌洗
通过灌洗技术收集孩子肺部深处的痰液样 本，可以了解肺部感染的病原体类型和药 物敏感性。
血液检查和免疫学检查
血液检查
通过抽取孩子的血液样本，可以检测血液中 的白细胞数量、炎症指标等，以评估孩子的 免疫系统和感染情况。
免疫学检查
通过检测孩子的免疫球蛋白、补体等免疫指 标，可以了解孩子的免疫系统是否正常工作。

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4、鼻咽部和咽部：扁桃体炎常见于年长儿。
5、喉：相对狭窄，软骨柔软，粘 膜柔嫩而富有血管及淋 巴组织。
6、气管、支气管：管腔相对狭窄，软骨柔软，缺乏弹 力组织，粘 膜血管丰富，粘液腺分泌不足。
7、肺：血管丰富，肺泡小且数量少。
8、肺门： 9、胸膜及纵隔
10、胸部：婴幼儿胸廓较短，呈桶状，肋骨呈水平部，不 利于呼吸。
（3）疗程：持续至体温正常后5~7天，临床症状消失 后3天。支炎体肺炎至少用药2~3W，以免 复发。金葡菌肺炎用至体温正常后继续用 药2W。
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2、抗病毒治疗：三氮唑核苷。
（三）对症治疗 1、氧疗； 2、保持呼吸道通畅：祛痰剂、雾化吸入、支气管扩张剂；保
证液体供给。 3、心力衰竭的治疗：镇静、吸氧、强心、利尿。 （1）强心剂：
腺病毒
6m~2y
频咳、中毒重 3~5天才有 早、 大片
金葡菌 疱
1~3y
中毒重，皮疹 早、弥漫 脓肿、肺大
G—杆菌 <1m(抵抗力差) 中毒重、预后差 罗音、实变
多样性
支原体
儿童
频干咳，血丝痰 不明显
单侧斑片影
过敏性
儿童
多轻
不明显
絮状、游走
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三、实验室检查
1、外周血检查 （1）白细胞检查:
简称“上感”，俗称“感冒”，是小儿最常见的疾病。占儿 科疾病的首位。 一、 病因与发病机制
大多由病毒（占90%以上）。
二、 临床表现：年长儿症状较轻，以呼吸道症状为主;婴幼 儿症状较重，以全身症状为主。
三、并发症
四、诊断与鉴别诊断
五、治疗原则：以一般疗法和对症疗法为主。注意饮水、多休息、