人教版高中语文必修五 10 素材积累:“傲骨”等相关话题运用
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名人名言分类积累〔2〕道德·修养·人格篇本性流露永远胜过豪言壮语。
——莱辛说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。
——伊索真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
——柏格森生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
——海涅虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。
——泰戈尔凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。
——高尔基我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作那么〞来教育人的平常人。
——吴玉章辱,莫大于不知耻。
——王通虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。
——柏格森行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。
——神涵光一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
——郭沫假设君子坦荡荡,小人长戚戚。
——孔丘人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。
——契诃夫良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。
——马克思真诚才是人生最高的美德。
——乔叟你假设要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
——歌德美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
——培根我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
——贝多芬阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。
——伊索善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。
——管仲知耻近乎勇。
——孔丘入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。
——周恩来夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
——诸葛亮我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。
——罗素勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——X备国家用人,当以德为本,才艺为末。
——康熙自我控制是最强者的本能。
——萧伯纳巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。
新人教版高中语文测试卷话题二送怀千载痴情的乡土歌手——陶渊明郭军平陶渊明也许是中国诗坛上最干净的一位诗人。
他衣袂飘飘,神采奕奕;他特立独行,傲霜凌雪;宁愿落拓,宁愿背负世人的万般不解,也不愿为五斗米而折腰。
他毅然辞去彭泽令一职,挂印返回浔阳柴桑老家。
他深爱着这一片清净的乡土,悠悠白云,潺潺小溪,青青禾苗,绿绿小草也许令他魂牵梦绕,也许在他的眼里,它们都是最美的意象和诗歌。
宦海沉浮,潮起潮落。
他也许看惯了那些欺下媚上的行为;花开花落,朝来暮往,他也许看惯了那些奴颜婢膝的嘴脸;他宁愿忍受田间的辛苦,忍受布衣的清贫,也要获得那宦海里难以拥有的自由和逍遥,也要保持那一副天生的傲骨和卓越的品格。
他厌恶那些衣冠楚楚者的欺世盗名,他厌恶那些丧尽天良者的鱼肉百姓。
黑暗官场浓厚的市侩哲学令他压抑,令他愤懑,令他不齿;他决心要逃脱这样一个泯灭人性的环境,他决心摆脱这样一个黑暗的牢笼。
他内心的善良和美好的情愫不容许他停留,他内心的正义和淳朴不容许他逗留。
而此刻,也许外面的世界是风清月朗,柳暗花明;可他内心的世界却是江河翻滚,电闪雷鸣。
他一定经过了强烈的内心冲突,他一定经历了痛苦的人生抉择;一方面饱读诗书的儒家的入世思想在暗暗地噬啮着他,折磨着他的内心,他何曾没有猛志逸四海的远大理想,他何曾不向往着那些儒家先达为黎民百姓造福一方的功业,他何曾不向往实现自己少年心事当拿云的宏伟志向。
可是昏聩的东晋王朝已是江河日下,黄钟毁弃,瓦釜雷鸣,战乱频频,吏风败坏。
而此时官场就如一座巨大的臭缸,利欲熏心,肮脏龌龊,追名逐利,如蝇逐臭,如蚁附膻,鲜廉寡耻。
他的内心是爱美的啊,他的内心是爱自由的啊,他的内心是一片清清的山林,是一片圣洁的土地;他决心摆脱这个肮脏的环境,他决心离开这个厌恶的环境。
他想到了故土的乡村田园,他想到了悠悠南山的宁静,他想到了东篱下灿灿的菊花,他想到了家乡纯朴质厚的田夫,他幻想着和他们一起耕作,他幻想着和他们一起耕耘;在他伫立凝望的目光里,也许田园是一幅幅优美的画,一首首动人的诗。
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高中语文作文万能素材集锦1、鲁迅先生说:“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。
”如果有人自以为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。
真正有头脑的人会懂得,要成功一件事,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作,才能取得成功。
所以,最新教育理论-—合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。
师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系,进行研究性学习,在知识的海洋里和谐奋进。
(《谈合作》)2、你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。
从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
3、古往今来,“诚信"便是英雄们惺惺相惜,成就大业的根本,无论儒法,还是老庄。
“诚信”,“诚"总是作为君子最重要的美德出现的,古书上处处写着君王以诚治国,诸侯以诚得士的故事.信陵君正因诚信,打动了诸葛孔明,三分天下,成就霸业。
而梁山上,那些英雄好汉,一诺千金,为诚信两肋插刀的豪情,更被写进才子名著,感动着千百万读书人.诚信是对别人的尊重,是对过去的肯定,更是对未来的承诺,背上“诚信”,我们便会感到一种责任感,那是对自己的要求。
“诚信”是一只背囊,背上它,我们便势必要面对一种可能,一种被抛弃,被欺骗,乃至被诋毁、被利用的可能.可诚信绝对会还你一份轻松,一片坦荡,一身磊落。
(《难舍诚信》)4、有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的承诺,才有了五关之前“赤兔胭脂兽"的一骑绝尘,才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。
高中语文——满分作文精选小众素材目录15个常考主题神仙标题 (01)120条小众且万的好句子 (05)17个作文常考话题名言名句 (17)46段常考主题高分万能开头 (24)2023高考作文热点命题预测+优秀范文 (28)正文15个常考主题神仙标题一、青年青春01.《不坠吾辈青云志》02.《最美青春献祖国》03.《青年当奋斗学习》04.《奋斗的青春最美》05.《百丽争流搏劲浪》06.《以驾行丰盈青春》07.《做不负时代的青年》08.《青年者应与平庸相斥》09.《以梦为马,不负韶华》10.《无悔青春,逐梦星河》11.《不忘初心,闪耀青春》12.《奋斗青春,无问西东》13.《青春之我,时代之音》14.《奋斗驱萧索,不负少年时》15.《白日莫空过,青春不再来》16.《青春须早为,岂能长少年》17.《以青春之花,结奋斗之果》18.《聚青春之火,燃时代之光》19.《以青年之力,谱盛世华章》21.《生而逢盛世,青年当有为》22.《以青春之我,逐华夏之阳》23.《永做奋斗有为的强国青年》24.《青春逢盛世,奋斗正当时》25.《青春正飞扬,青年勇担当》26.《青春恰似火,扬帆正当时》27.《发愤图强作栋梁,不负年少》28.《时代晴朗,当以峥嵘自少年》29.《在不懈奋斗中贡献青年力量》30.《奔涌吧!推动时代的新青年》31.《以“赶考”精神答好青春“试卷”》32.《践行青年使命,谱写青春华章》33.《凝聚青春力量,闪耀青春光彩》34.《涵养“三气”做时代的有为青年》35.《时代殷殷嘱托,青年砥砺前行》36.《做好奔角后浪,打磨青春铁肩》37.《未来属于青年,希望寄于青年》38.《以青春之我为民族复兴铺路架桥》39.《我以我手执新笔,我以我心绘前程》41.《借实于整饬自我,以笃行丰盈青春》42.《吾辈青年与时偕行,终日乾乾助恒昌》二、文化自信01.《悠悠文墨贯古今》02.《文化共时代一色》03.《民族文化,代代传承》04.《弦歌不辍,薪火相传》05.《岁月失语,经典能言》06.《粗粝能甘,纷华不染》07.《羚羊挂角,诗之神韵》08.《丹青戏韵,笔墨传薪》09.《文化大美,今人共守》10.《惊鸿一督,经典流传》11.《庚续文脉,继往开来》12.《水墨留白,方圆相融》13.《莫将文化传承乘之高阁》14.《盛一叶文化之韵贝赠流年》15.《一竹载轻裳,起舞云水间》16.《奏长河京韵,绘古都风华》17.《旧词换新曲,炎黄谱华章》18.《观今宜鉴古,无古不成今》19.《得知千载上,正赖有文创》20.《借文化之帆,扬中国精神》21.《文化有大美,自信以持之》22.《涵养向新而行得文化自信》23.《把文化种子播入精神土壤》24.《书香引领风向,文化塑造风骨》25.《庚续文化基因,厚植文化自信》26.《小楼听雨听新旧,云海乘风乘古今》27.《创新与传统齐飞,文化共时代一色》28.《九万里风鹏正举,文创之责吾辈挑》三、家国情怀01.《天翻地覆慨而慷》02.《巍巍照金展红旗》03.《国危民靡,青年奋起》04.《吾有所爱,其名华夏》05.《只问使命,无问西东》06.《复兴之梦,梦在不息》07.《鹤鸣九皋,声闻九天》08.《秩秩薪火,幽幽华夏》09.《传时代风,铸强国梦》10.《心系祖国,造福桑梓》11.《丰功伟绩,彪炳史册》12.《中国,如大鹏腾飞而起》13.《中国,一部世纪的交响》14.《家国情怀是立身养德之本》15.《利剑显锋芒,清风正气扬》17.《与时代同向,与祖国同行》18.《以风雪沧桑,鉴中华之光》19.《国之强健路,吾辈当自强》20.《走好长征路,领航新时代》21.《以小我之劳,铸大国之梦》22.《惟愿山河锦绣,国泰民安》23.《传承红色基因,担当复兴大业》24.《且看志士热血,助力国之成长》25.《怀拳拳爱国心,做时代弄潮儿》26.《忆峥嵘岁月,请长缨不负青春》27.《赓续红色血脉,练硬胜战铁拳》28.《以吾少年意气,与祖国万里恒昌》29.《百年艰辛筑盛世,擘画宏伟造蓝图》30.《欲为家国除弊事,脚踏实地筑未来》31.《鸿志薄云无愧作,百年峥嵘铸中国》四、工匠精神01.《不为繁华易匠心》02.《试问千年有多重》03.《以万千锤铸一器》04.《用心一者技必良》05.《以匠心铸造经典》06.《尽精微方可致广大》07.《从技不如技压群芳》08.《把匠心谱入时代之歌》09.《岁月往复,匠心筑梦》10.《一技在手,一生以求》11.《大“器”磅礴,唯我中华》12.《心心专一艺,事事在一工》13.《守一份匠心,照一方净土》14.《淬匠心之火,铸时代之刃》15.《持工匠之钥,开崛起之门》16.《用青春汗水铸就工匠精神》17.《重匠心强匠艺,共筑复兴中国》五、生态文明01.《让绿色包装生活》02.《种树就是种希望》03.《退渔还湖,水清民富》04.《绿水含金,青山有价》05.《利益在左,生态在右》06.《绿遍世界,美在心间》07.《守护生态,你我同行》08.《山清水秀,林茂湖美》09.《减量生活,点亮生活》10.《跨越千里,守江河安澜》11.《绿水青山铺就小康底色》12.《好日子就在绿水青山中》13.《绿水青山铺就小康底色》14.《绿水青山就是金山银山》15.《生态文明应”植”入人心》16.《地球添绿意,大国显风采》17.《要青山不改,愿绿水长流》18.《寻共存之道,沃自然之木》19.《护碧波十里,盼百鸟来栖》20.《江山若有灵,千载伸知己》21.《绿水青山间,新景入画米》22.《凝聚生态意识,推动生态文明》23.《践行生态文明,守护绿水青山》24.《守护绿水青山,绘就生态蓝图》25.《不负绿水青山,方得金山银山》26.《平衡中协调共生,博弈中谋求发展》27.《文明与生态齐飞,经济共发展一色》六、抗击疫情01.《三月花开春又来》02.《暗夜终有破晓时》03.《白衣执甲,生命至上》04.《樱花将灿,雾尽风暖》05.《心有锦缎,白衣逆行》07.《青山一道,同担风雨》08.《山河有恙,世间有情》09.《众志成城,履行义务》10.《疫情之下,彰显人心》11.《疫情当前,责任在肩》13.《逆行的你,伟岸的背影》14.《山河今有恙,国民当自强》15.《同心战“疫”,同“屏”共振》16.《乌云不可遮月,疫情不可挡春》17.《一袭白衣鏖战,满城樱雨颂歌》18.《没有生而英雄,只有选择无畏》19《弘扬抗疫精神,凝聚中国力量》20.《不负韶华,让青春在疫情中闪耀》七、坚定信念01.《守望信仰的高山》02.《点燃起信仰的明灯》03.《不忘初心,坚持信仰》04.《守住内心,勇于追求》05.《内化于心,外化于行》06.《万象人生,坚守自我》07.《初心不改,奔流到海》08.《稼穑蓬勃,梦想熠熠》09.《初心不泯,人生不息》10.《信念的火种永不熄灭》11.《心中有信仰,脚下有力量》12.《万变守其本,吾心持长青》13.《不忘来路,才能走向远方》14.《在最正确的地方打最深的井》15.《回首来路漫漫,矢志不改初心》八、创新发展01.《拓新路启新程》02.《智能改变生活》03.《原创力是生命力》04.《我以创新创盛世》05.《插上创新的翅膀》06.《创新是成功的基石》07.《心创造带来新体验》08.《小创造发挥大能量》09.《创新让教育更有活力》10.《开掘新知,探索未知》11.《唯有创新,方能致远》12.《让创新激荡发展的春潮》13.《以创新之帆,推成功之船》14.《乘时代之风,踏革新之路》15.《人才生态才是持久竞争力》16.《用改革之火点燃创新引擎》17.《以今日为舞台,以创新为坐标》18.《明者因时而变,知者随事而制》九、人生感悟01.《读懂苦难》02.《愈挫愈勇》03.《抬首见月光》04.《向阳有花开》05.《以磨难作云梯》06.《学会给心灵松绑》07.《接纳不完美的人生》08.《竹杖鞋,洒脱人生》09.《微笑让嘲笑者走开》10.《生命,有一种硬度》11.《雨正大,路也正长》12.《行板悠悠,明净如歌》13.《伸出双手,拥抱世界》14.《尽赏自然,尽得清欢》15.《荣枯随缘,遇合尽兴》16.《上善若水,烟雨平生》17.《一念海角,一念天涯》18.《生如逆旅,一苇以航》19.《拔云见光,拥抱天光》20.《得失过往,皆为序章》21.《逆境,让人生更精彩》22.《战胜挫折,收获绚烂人生》23.《忧喜塞翁马,得失楚人弓》24.《未来不足惧,过往不须泣》25.《不遇阻雨后,岂知明月好》26.《年少当及时,蹉跎日就老》27.《借风唤花醒,聊赠一枝春》28.《向生命致敬,为人性喝彩》29.《虽去不了远方,也不负春光》30.《世界以痛吻我,我却报之以歌》31.《但求夕阳无限好,何必惆怅近黄昏》十、致敬英雄01.《英雄何惧渡沧海》02.《英雄者、国之干》03.《尊崇英雄,担当使命》04.《敬畏历史,尊崇英雄》05.《敬尚英雄,自成芳华》06.《护佑历史,希冀未来》07.《底色依旧,追求不变》08.《扬英雄精神,助民族兴盛》09.《续英雄薪火,书壮阔河山》10.《弘英雄之气,扬时代之帆》11.《淬英雄之心,铸青年精神》12.《弘扬英雄精神,汇聚磅礴力量》十一、奉献自我01.《绽放奉献之花》02.《巨鲸落,万物生》03.《万家灯火的守望者》04.《问世间奉献为何物》05.《把奉献写在岗位上》06.《一头自发,满山青葱》07.《赫赫有功与默默无闻》08.《静水流深,真善无言》09.《爱心传递,青春无悔》10.《脚沾泥土,手撷芬芳》11.《赠人玫瑰,手有余香》12.《腐草为萤,耀采于月》13.《怀揣善良,爱暖世界》14.《存奉献之心显人性之美》15.《愿做无影灯下“不老松”》十二、拼搏人生01.《疾风知劲草》02.《爱“拼”才会赢》03.《梅花香自苦寒来》04.《长风破浪会有时》05.《不用扬鞭自奋蹄》06.《人生逐梦正当时》07.《不满是向上的年轮》08.《生命之花,自强不息》09.《千帆竞发,奋楫者进》10.《浮舟沧海,立马昆仑》11.《意志为翼,逆风飞翔》12.《奋斗以恒,心系沧生》13.《以我之力,追我所愿》14.《喷泉精神,泉水人生》15.《道阻且长,行则将至》16.《雏鹰展翅,搏击长空》17.《唯有拼搏,方能致远》18.《天生傲骨,不甘平庸》19.《用拼搏奏响生命之歌》20.《一路向前冲,敢拼才会赢》21.《天行健,君子以自强不息》22.《身如逆流船,心比铁石坚》23.《低头靠勇气,抬头靠实力》24.《苔花如米小,也学牡丹开》25.《以今日为舞台,以明日为坐标》26.《于萧瑟中刚强,于逆风中飞翔》27.《艰难方显勇毅,磨砺始得玉成》28.《庚续拼搏精神,铸就新的辉煌》十三、勤俭劳作01.《人生在勤,不索何获》02.《劳动有思,动则有得》03.《俭以传承,助力今朝》04.《以节俭之风,助国家繁荣》05.《侈而情者贫,力而俭者富》06.《以节俭为荣,以浪费为耻》07.《逐劳动之光,扬时代之帆》08.《以辛勤劳动,铸国运之昌》09.《秉劳动之心,扬传统之光》10.《以劳动立身,以实干兴邦》11.《识得劳动苦,方知生活甜》12.《敢踏浪前行,做新型劳动者》13.《人生有志须劳动,汗水浇灌成功花》十四、人间温情01.《携感恩同行》02.《红尘有幸识》03.《谁言寸草心》04.《心灵的珍藏》05.《血浓于水铭于心》06.《落花时节又逢君》07.《《青葱岁月与君行》08.《芳菲永远,馨香永驻》09.《相隔万里,牵挂于心》10.《友谊长存,热情不减》11.《繁星流动,和你同路》12.《有风翼南,自彼新苗》13.《桃李不言,下自成蹊》14.《浓情九月,感念师恩》15.《师恩难忘,师情永存》16.《滴滴香浓,意犹未尽》17.《一朝沐杏雨,一生念师恩》18.《为你留盏灯,照亮回家路》19.《因为有你,我便繁花似锦》20.《落红岂无情,化泥更护花》21.《多亮一会灯,关爱在心中》十五、乡村振兴01.《曙光在田埂跳跃》02.《一枝一叶总关情》03.《治乱绳,不可急》04.《凯风自南,翼彼小康》05.《筑巢引凤,助力乡村》06.《民之所忧,我必念之》07.《民之所盼,我必行之》08.《利民之惠,丝发必兴》09.《天下大事,必作于细》10.《奏响乡村兴“四重奏”》11.《乡村是一座文化宝库》12.《归雁成行,乡村竞生辉》13.《记住乡愁就是记住春天》14.《生活得前景,内心得期待》15.《同行脱贫路,共圆小康梦》16.《执扶贫之灯,照小康之路》17.《乘小康之风,与盛世同行》18.《用心用情用功书写乡村巨变》19.《脚上沾着泥土,心中装着民情》20.《不负韶华,让青春在田埂上闪耀》120条小众且万的好句子1.几粒星子坠入深海,随之跃出一轮骄阳,一晃四十载倏忽而逝。
人教版高中语文必修一至五作文素材整理汇总(2)人教版高中语文必修一至五作文素材整理:必修四第1节(1)隐忍与反抗——《窦娥冤》窦娥以三桩誓愿的形式对她所生活的社会进行了坚决的反抗。
和窦娥所不同的是,在生活中,我们每个人都有自己的选择,隐忍或者反抗,放弃一些不重要的,换取一些认为重要的。
生命如果可以盛开的更加绚烂,就不能让自己提前枯萎。
人生有时很无奈,有的人顺势隐忍积极面对,最终成就一番伟业;有的人消极放纵就此沉溺徒得一声叹息;大多数人在隐忍和反抗中苦苦挣扎求索却也找到了活着的意义。
有时候,如何忍耐和反抗本身就是一种莫大的智慧和勇气,只是太多人明白了却做不到。
这则材料还可用于“公平、公正”“执政为民”“善恶美丑”等有关的话题、命题或材料作文的写作中。
写作时可以适当结合当前我国正在积极构建和谐社会的时代大事,结合当前社会的热点对比阐释。
原文中的许多语句、窦娥临刑前的三桩誓愿等都可以引用到作文中去。
(2)人生与关爱——《雷雨》在周朴园的眼里,利益或许永远高于爱情和亲情;在曹禺的《雷雨》中,周朴园对身边的人更缺少真挚的关爱。
人生中,离不开爱和被爱。
爱,是润滑剂,是氨基酸,是人生的蜜糖。
因为爱,我们的心田碧波荡漾;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱,我们的灵魂熠熠生辉;因为爱,我们的学业蒸蒸日上……(3)直面与思考——《哈姆莱特》“生存还是毁灭”这个困扰着哈姆莱特的选择,也时常摆在我们每个人的面前。
面对这样的选择,我们需要直面现实,思考人生。
人之所以是人,区别于其它动物的关键在于人的社会性,在于人有思想和灵魂。
而作为人,本无高低贵贱之分,正是由于人们的内心世界的巨大差异和人生观价值观的正确与否,才分出了高贵与平庸,乃至尊贵与卑鄙。
人生需要面对的内容很多,这是人生的大思考,也是生存的大选择。
有了这样的思考和选择,犹如在试金石上磨砺过,我们的意志才会坚强,脊梁才能挺直,思想才会深邃,生命才有价值。
对生命意义的追问与思考,为我们的心灵提供了无穷的精神营养。
《林教头风雪山神庙》课文素材★1.一味忍让会助长“恶”。
林冲在遭遇陷害以后,一直苟且偷生,为了安度刑期,然后与家人团聚,他—味地忍辱负重,只为了能够尽快摆脱在当时严酷的社会里生存下去。
但是,他的忍辱负重却助长了敌人的嚣张气焰。
人生活在复杂的社会环境之中,需要一定的忍耐,但绝对不能过度,过度的忍让是一种软弱,会让恶人更疯狂,只会让自己处于更加被动的局面。
因此,必须奋起反抗,才能够彻底制止恶的蔓延。
★2.滴水之恩,当以涌泉相报。
林冲在东京资助了店小二,后来林冲发配沧州,与店小二邂逅,并得到了他的关心和重要情报,店小二身上闪烁着朴素的感恩情怀。
知恩图报是一种可贵的道德自觉,它能塑造理想的人际关系。
【相关链接】鞠躬尽瘁,死而后已。
——诸葛亮《后出师表》吃水不忘挖井人。
——谚语感恩是—种美德;感恩更是—则芬芳的誓言;感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。
——佚名《装在套子里的人》课文素材★1.奴性不仅扼杀自己的个性,有时也会束缚社会的个性。
奴性是人性萎缩的表现,是灵魂缺乏独立性的表现。
当奴性成为惯性时,它会慢慢地扼杀个性,唯上是从,没有一丝一毫的主见和创新思想,不敢越雷池半步。
同时,当奴性思想进一步发展,会成为无形的主宰,进而扼杀社会的个性,比如别里科夫,他在某种意义上辖制了全城,就是源于其可怜又可怕的奴性。
★2.警惕思想上的“套子”。
别里科夫为自己戴上了很多套子,最可怕的是思想之套。
思想的套子很多,比如教条主义,遵守规则而不知变通,顽固守旧,泥古不化,定势思维等等,这些都可能导致思想腐烂、锈蚀,最后变得僵硬,没有创新精神。
★3.学会从套子里走出来,呼吸自由的空气。
为思想松绑,为精神突围,突破传统的束缚,冲决教条的约束,才能发挥个性,进入自由创造的天空,从而发掘出思想的最大潜能。
当思想进入绝对的自由境界,霍金的身体可以被轮椅束缚,思想却可以驰骋到无限的时空,创作出常人所不能完成的《时间简史》。
《边城》课文素材《哦,香雪》课文素材【课文概述】《哦,香雪》是一篇抒情意味浓厚的短篇小说,也是铁凝的成名作。
人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材语文教学:人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材语文教学:人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材人教版高中语文必修1-5课文中的作文素材必修一第1节(1)责任与胸怀——《沁园春·长沙》在那个旧时代,当时革命运动正蓬勃发展。
时代推移,但难能可贵的是,追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。
是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷,却依然义无反顾,一往无前?回答掷地有声:责任。
因为责任,我们的脚步更加坚定从容;因为责任,我们握紧命运的手臂更加有力;因为责任,我们的胸怀才无限崇高和宽广!(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》看似平淡的场景,却饱含了与乳母之间真真切切的情感。
是的,生活因有真爱而美好,因为美好而感恩。
感恩是一种人生态度,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感恩亲人、感恩朋友、感恩反对者、感恩陌生人,感恩集体、感恩国家、感恩人类、感恩自然,感恩挫折、感恩磨难、感恩逆境、感恩失败。
我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗感恩的心。
忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。
既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。
(3)自审与拷问——《小狗包弟》在那闹剧迭出的荒谬年代,小狗包弟的遭遇可以说是一件微乎其微的事情。
在人都不能成为人、人都不能保全自己命运的时候,一条小狗的逝去又能算得了什么呢?然而,读完这篇文章,读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力。
这里面有对荒唐社会含泪的控诉,也有严酷的自审,更有对自我灵魂的拷问。
在文中表现出来的勇气和力量让人敬佩。
本文可为以下话题提供素材:文学家的良心;我手写我心;灵魂深处;自审的勇气。
(4)学识与胸怀——《记梁任公先生的一次演讲》梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折服了听众,也深深地震撼了我们后人。
素材积累:“傲骨”等相关话题运用
素材搜集
1.冷与热
钱老对一些“名人”不理不睬,可是对一些默默无闻的年轻后生却很关心。
记得有这么一件事情,南方的一个青年给钱老写了一封信,对《管锥编》第一卷中的一个词条的分析提出不一样的见解,钱老不但仔细地读了来信,而且回了一封很客气的书信,并给他寄去了刚刚出版的第三卷。
钟书先生对后生之辈的关怀和扶植是认识他的人所共知的。
在美国的一些学者,不少受到过钱钟书先生和杨绛先生的指导,包括经济和生活上的支持。
本材料可应用于“傲骨”“热心”“关心后辈”等话题作文的写作中。
2.严格教女
钱先生对自己的女儿要求很严。
钱先生的女儿钱瑗老师是位很有才华的学者,当时她是中国第一批公派留学英国的研究生。
钱瑗学的是比较枯燥的语言学,但她很用功,成为“文化大革命”后的第一批语言学专家,我曾经读过她的一篇用英语写的论文,写得非常好。
评论界也认为是很好的论文。
“钱瑗永远是那么沉静,她有时听我们的讲话,但很少插口。
”钱先生对钱瑗是很关怀的,从杨绛先生写的一些文章中也可以看出来这种关怀。
所以我说钱钟书先生是个感情非常丰富的学者。
此材料可用于“爱”“教育”等话题作文的写作中。
3.学者的认真
钱钟书先生做学问的认真是众人皆知的,周振甫先生在他的很多文章中称赞钟书先生做学问的踏实和认真。
周先生引用钟书先生的《谈艺录》中的一例来说明钟书先生的认真,即对苏轼的“春江水暖鸭先知”的批评。
振甫先生称赞钟书先生说:“钱先生的谈诗是实事求是的。
他看了袁枚的话并不罢手,还要拿毛奇龄的话来看;看了毛奇龄的话,还要找苏轼和唐人的原诗来看;还要参考王运的意见。
这种研究方法是值得我们好好学习的。
”
钟书先生的认真还表现在一些小事情上,如他的著作出版后他总是从头到尾读一两遍,改正一些错误。
他送我的一些书从来都是改后给我的,如他的《七缀集》中的第一篇《中国诗与中国画》最后注中,有一句:“理由是凑数的东西,最肯与人方便,一找就到。
”(原文)钱先生将“凑数”两字改为“凑趣”,还给我讲了两个字的区别。
这也是一种“痴气”,也许在某些人眼中钱先生太认真了。
本材料应用于“认真”“态度”“钻研”等话题作文的写作中。
4.谦虚的莫言
莫言获得2012年度诺贝尔文学奖,他表示:“听到获奖的消息,我很高兴。
但是我觉得获奖并不能代表什么,我认为中国有很多优秀的作家,他们的优秀作品也可以被世界所认可。
接下来我还是会将大部分精力放在新作品的创作上。
我会继续努力。
”
尽管作品在世界文坛的影响和声望足以让莫言骄傲,他仍然常常怀疑自己配不配得上“作家”这个称号。
有时候,他会说自己是个写小说的,他甚至不太愿意用小说家这样的字眼。
他的谦虚不是表象更非伪装,只有对自己、对他人有充分认识和了解的作家才会有这样谦和又自信的胸怀。
莫言曾说“不能因为名声大一点就目空一切,应该对别的作家、别人的作品持有尊敬的态度,不是伪装,而是发自内心。
只有看到别人的长处,你才有可能进步。
如果把自己的作品看得比谁都好,那这个作家也就到此为止了。
”
佳作片段
笔下真情
湖北一考生
文字可透露出一个人的内心情感,可传达出一个人的整体气质。
古语说“字如其人”,而那些一个模子刻出来的电子文字是不具有这种魅力的,那通过信号连接的电话也是不能表达的。
可见,即使在当今信息时代,书信所能带来股股暖意,分分真情,种种魅力,都是无可替代的,永远不能。
用笔书写思念寄予远方的亲人。
“每逢佳节倍思亲”,逢年过节,短信成灾,邮件泛滥,电话祝贺索然无味,回复也只是礼貌似的敷衍而已,这一切让原本有意义的节日变得十分乏味。
然而如果试着自己动手写祝福语,哪怕只是一张小小卡片上几句简单的话语,也会让人觉得心里暖暖的,给节日增添了一丝喜悦,亲人在远方也会感受到这份真切的思念,把你心底的那份真情展露。
正如歌曲《父亲》的歌词:想儿时一封家书千里写叮嘱,盼儿归一袋闷烟满天数星。