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好人好事推荐表

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好人线索推荐表(学生用表)

好人线索推荐表(学生用表)

好人 事迹 范例
1、事迹类型在“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”五项中任选一项。 2、推荐的好人可以是自己、自己的父母、亲属、朋友。 3、镇街/单位：推荐的好人有工作单位的填写工作单位,无工作单位的填写居住地所在的镇街. 4、“好人事迹简述”字数必须控制在100——150字，简单描述清楚至少1件具体事迹，避免空 备注 话套话。 5、“好人事迹简述”开头格式如：孔**，山东省曲阜市**镇人（或**单位），孝（助、勇、 诚、敬、孝取其一，与前面填写的“事迹类型”相对应），具体事迹… 6、每位同学推荐至少一件好人好事，做成电子版，汇总到班主任，由班主任汇总到学校。
曲阜市身边好人线索推荐表 班级
推荐人 姓名 孔鲁源
八.十二班
事迹 类型 诚实守信
姓名
好人 姓名
孔鲁源
孟令慧 好人所在镇街 曲阜市小雪中心卫生院 或工作单位
孔鲁源母亲，山东曲阜人，诚。 我妈妈在家是个对我很严格的人，一直希望我可以变得更好，我很理解她，但是她一直用另 一种方式去表达自己的爱。一次，准备了很久的期末考试到了，我很任性的给妈妈提了个要 好人 求：“如果期末我进步了，您就得给我买个我喜欢了很久的手表。”我本以为您肯定不 事迹 会同意的，如果同意了，那肯定也是一时来哄我的。期末结束了，我很高兴因为我终于考到 简述 了您的要求，我也一直没有勇气给您提我想要的手表。过了几天，我以为您忘记了，不会再 买给我了。但是，一天放学回到家，我从书桌上发现了那个期待已久的手表。啊，妈妈，原 来你一直都没忘记！我喜欢这样诚信的你！ 推荐人 姓名 事迹 类型 好人 姓名 好人所在镇街 曲阜市杏坛中学 或工作单位
孔鲁源
孝老爱亲
Hale Waihona Puke 孔鲁源孔鲁源，山东曲阜人，孝。 我今年初二了，在学校里尊重师长，团结同学，在家里也很孝顺，对家长要求的事 会很好的完成。一次，辛苦了一天下班回到家很累，但是他很快的完成了自己的作业， 并没有让我们多操心，收拾好自己的东西，看到我很疲劳的躺在沙发上，他却走过来， 好人 关心的说：“妈，上了一天班，很累吧，我帮你捏捏肩吧。”当时我看到他这样执意要帮 事迹 我捏捏肩，我也没有拒绝。一瞬间，我觉得儿子长大了。他很小心的在我身后坐下，用 简述 着合适的力度，轻捏着我的肩膀，让我很放松，好像忘记了一天的劳累。他捏了一会儿， 好像手因为一直抬着，有些酸。但是他一直坚持着，为了让我更加舒服，我很感动。他 长大了，让我更深刻地理解到孝和被孝。

身边好人、最美人物道德模范推荐表

身边好人、最美人物道德模范推荐表

清徐县“身边好人”推荐表单位：
姓名性别民族文化程度
出生年月政治
面貌
籍贯
主要事迹
推荐单位意见负责人：学校盖章
年月日
身边好人：指各类发生在身边的善行义举。

单位：
姓名性别民族文化程度
出生年月政治
面貌
籍贯
主要事迹
推荐单位意见负责人：学校盖章
年月日
单位：
姓名性别民族文化程度
出生年月政治
面貌
籍贯
主要事迹
推荐单位意见负责人：学校盖章
年月日
清徐县“道德模范”推荐表单位：
姓名性别民族文化程度
出生年月政治
面貌
籍贯
主要事迹
推荐单位意见负责人：学校盖章
年月日
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好人推荐表格(1)

好人推荐表格(1)

身边好人推荐表一
七年级7班学生姓名李淳熙
说明：1、一个学生推荐一个身边好人，重复填写«推荐表一»和«推荐表二»
3、事迹简述格式（含标点符号）要和«如皋初中身边好人线索推荐活动实施方案»中示例一致
4、相关部门安排我校上网推荐时间为5月9日上网，请相关家长6月9号上午携带«推荐表»、«如皋初中身边好人线索推荐活动实施方案»，以便于进行网上推荐。

5、完成网上推荐后，请即截图发至班级家长群。

身边好人推荐表二
七年级7班学生姓名李淳熙
说明：1、一个学生推荐一个身边好人，重复填写«推荐表一»和«推荐表二»
3、事迹简述格式（含标点符号）要和«如皋初中身边好人线索推荐活动实施方案»中示例一致
4、相关部门安排我校上网推荐时间为5月9日上网，请相关家长6月9号上午携带«推荐表»、«如皋初中身边好人线索推荐活动实施方案»，以便于进行网上推荐。

5、完成网上推荐后，请即截图发至班级家长群。

农村社会好人推荐表

农村社会好人推荐表
本人意见：
（签名）：
年 月 日
单位推荐意见：
（盖章）
年 月别分为助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五类。
“XX市好人”候选人推荐表
推荐单位：类别：
姓 名
XXX
性 别
X
民 族
X
籍 贯
XXX
身份证号
XXX
政治面貌
X
联系电话
XXXXXXXXXXX
单 位
及职务
XXXXX
学历
XXXXX
候选人
事迹简介
（1000字左右）
XXXXX，男，汉族，现龄59岁，中共党员，现任XXXXXXXXXXXXXXXX。在XXXXXX担任村主要领导的二十多年时间里，凭着一股对事业的执着、一腔对乡土的热爱、一种坚韧不拔的精神，将村发展成了XXXXXXXX，收到街道党工委、政府的多次表彰。XXXX是XXXX办事处政府驻地，区位优势较为优越，在XXXXXX带领下，XXX两委齐心合力致力于本村的管理和发展，经过多年的奋斗，促使村内就多项工作都取得了重大成就。一、加强组织建设，提高党员素质。本村现有正式党员XX名，预备党员XX名，入党积极分子XX名，作为党支部的“领头雁”，XXXXX将工作拎在手上、抓住不放，2021年度XXX村全年召开支委会XXX次，支部大会XXX次，民主生活会X次，集体党课XX次，发展预备党员XX名。巩固学习，全村无党员违规违纪现象。二、推进民主制度建设。他首先理顺会议制度，明确专人做好会议记录并要求重要的村务工作经村两委会讨论后实行民主决策。三、关注民生工程。XXXXXXXXXXXXX。四、深化维稳机制，促进平安建设。XXXXXXX高度重视社会治安综合治理工作，经常性研究工作，制定措施，落实责任，将综合治理工作纳入了重要议事日程，使得全村综治工作取得喜人成绩。本村无称霸地方的恶势力，未发生农机器具和牲畜等盗窃案，无重大治安灾害事故，无邪教组织活动，无群体性械斗和集体食物中毒等大事件，无拐卖人口、卖淫嫖娼、制毒贩毒吸毒等社会丑恶现象。XXXX同志，凭着踏实的足印、执着的精神、奉献的情怀，为XX村发展作出了积极贡献，树立了新时期村干部的良好印象。

善行义举榜推荐表

善行义举榜推荐表
3、乐于助人
每次大扫除，他都能主动承担最脏最累的工作；有同学遇到困难，他及时伸出援助之手；参加集体活动，他积极协助班主任组织。尤其在两届校运会上，他协调鼓励我班健儿取得了优异的成绩。
推荐人：
一、力争上游
猝不及防的家庭变故让他一下子懂事了许多，化悲痛为动力，他一心扑在学习上，珍惜时间，埋头苦学，成绩有了突破性的提高。
2、认真负责
作为班长，他监督早操、升旗、校服、卫生、纪律、学习等一系列工作，同时负责我班班级日志和学生的成长记录。特别是班级日志，每一篇都凝结了我班师生真挚、浓烈的情感，督促和检查班级日志是他义不容辞的工作。每一天记录后，他都会收回用心品读，和同学一起纠正其中的错别字和语病。在字里行间，捕捉同学们的喜怒哀乐。他热情地为同学们服务,做好每一份细小的工作,处处留下了闪光的足迹。
清水五中“善行义举榜”推荐表
被推荐人姓名
高文杰
身份
教师□
学生√
班级九年级（12）班
德□
学生：仁德之星□孝德之星□诚德之星□
爱德之星√
主
要
事
迹
（200字
左右）
高文杰是九年级（12）班的一名学生。不幸的遭遇让他变得坚韧，艰苦的生活使他学会了坚强。身为班长，他以乐观向上的心态感染同学，以刻苦学习的精神带动同学，以热爱集体的实际行动服务同学，在老师和同学中极有口碑。

“身边好人”推荐表【模板】

“身边好人”推荐表【模板】

“身边好人”推荐表
单位： XX 区鼓西街道
2020 年 2 月
姓名
XX 性别 男 民 族 汉族
出生 年月
身份 证号
1984.1
政治 面貌
***************
中共 党员
参加工 作时间 文化 程度
2010. 2
本科
单位 鼓西街道卫生服 联系 职务 务中心主任 方式
推荐 类型
助人为乐 见义勇为 □诚实守信 ■敬业奉献 □孝老爱亲
他深知防控疫情是一场没有硝烟而又艰苦卓绝的特殊战斗， 唯有奋斗和斗争，以越是艰险越向前的顽强意志冲破一切险阻， 才能赢得最后胜利。疫情发生以来，他带领中心全体职工，严格 落实上级关于疫情防控的各项部署要求，扎实开展防控工作，不 敢松懈分毫。
冲锋在前，坚守防疫“最前线”
他身先士卒，把责任扛在肩上，把工作抓在手上，主动报名 参与洪山医学观察点驻点，出发前，一员工问：“主任，前往医 学观察点你害怕吗？”吴主任笑着说：“说实话我也有点怕，因 家中上有老下有小，但一直告诉自己，我准备好了……我应该要 为中心的团队负责，应该要有准备的出击，才可以减少大家被感 染和恐慌。关键时候不能乱,面对疫情，要胆大心细。我是一名党
把社区工作的“军心”稳住了
农历庚子年春节，新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来、 来势汹汹、波及全国.事态发展得太快了,大家心理波动很大,社区 什么都缺，消毒水、口罩，眼看着都供给不足，作为 XX 区鼓西 街道卫生服务中心负责人，他尽力筹措备好了“弹药”，才好“打 仗”，看到社区有了防护措施，工作人员的心也平静下来了，这 样才能没有心理负担地去“战斗”。
员，就应该主动在前！”XX 医生深入“疫”线在医学观察点，认 真做好医学检测、隔离人员的食宿照顾、环境消杀、医疗垃圾处 置等工作。如今每天穿戴手套、戴口罩、戴护目镜、穿隔离服、 穿鞋套，是他在医学观察点的规定动作。有时候汗水浸透了衣服； 眼镜的雾气模糊了视线，看不清前方的道路，甚至要摸着墙壁前 进，但他深晓得自己来时的路，一名医务工作者的初心。

“我推荐、我评议身边好人”推荐人选汇总表

联系人
联系
电话
推荐类别
1、助人为乐，2、见义勇为，3、诚实守信，
4、敬业奉献，5、孝老爱亲
曾
获
荣
誉
候
选
人
简
要
事
迹
候
选
人
简
要
事
迹
所在单位
推荐意见
年月日
（盖章）
推荐单位
审核意见
年月日
（盖章）
省评委会
意见
年月日
备注
注：简要事迹限300字以内（宋体，小四字体）。
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本模版之前仔细阅读以下说明：
本模版为根据一般情况制定或编写的常规模版；
使用过程中请根据结合您的客观实际情况作出必要的修改和完善；
本文档为word格式，您可以放心修改使用。
希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
附1：
惠州市“我推荐、我评议身边好人”推荐人选汇总表
推荐单位（盖章）：
序号推荐类别姓名性别工作单位联系电话
主要荣誉
事迹简介
注：简要事迹限300字以内（宋体，小四字体）。
附2：
惠州市“我推荐、我评议身边好人”人物推荐表
姓名
性别
文化
程度
照片
(大1寸免冠)
单位及
职务
出生
年月
政治
面貌
参加工作时间
联系
电话
推荐单位

身边好人候选人推荐表

“身边好人候选人”推荐表注：用■表示“推荐类型”和“报道线索”,联络电话填负责“身边好人”事项的工作人员电话。

（本表可另附页）甘于奉献谱青春——清流县林业局党委“践行绿色发展，争当红色先锋”主题实践活动先进事迹2017年11月27日，清流县林业局门口传来一阵响亮的鞭炮声，闻声而来的领导和同事们带着疑惑来到门前，看见两名淳朴的老乡拿着一面写着“舍己为人，见义勇为”的锦旗，详细询问后，才知道原来是老乡来感谢森林消防大队队员赖林生的救命之恩的。

艰难困苦玉汝于成赖林生，男，1994年7月出生于沙芜乡白塔村赖家自然组，现为清流县森林消防大队队员。

赖林生的父母都是忠厚老实的农民，父亲是上门女婿。

为了维持家庭生计，父母常年在外打工，只能将赖林生托付给外婆。

父母出门前，总是叮嘱他：“我们不在家，你要对外婆好，对邻居好，对老师同学好。

”赖林生从小特别懂事，主动承担家里的家务，不管谁家有困难都主动出手帮忙，时常坐在村口陪村里的老人聊天。

村里人都很喜欢这个善良懂事的孩子。

2011年12月，赖林生响应国家号召积极参军，当地武装部工作人员问他，为什么要参军。

他毫不含糊地说：“我想保卫祖国，保卫人民。

”临行前，赖林生的父母叮嘱着：“当兵了，不敢欺负别人，要团结别人，你被打了，也不敢去打别人，人都是肉长的。

”在部队里，赖林生因工作认真负责，成绩优异，表现突出，多次被授予“先进个人”、“先进士官”的称号。

赖林生是家中的独子，因记挂日渐衰老的父母，2016年12月选择了退伍复员回到老家，以便更好地照顾父母亲。

父母亲简单的话语，都是发自内心的善良，从小便在赖林生的心中播下了善良的“种子”。

危急关头勇伸援手2017年6月15日清早7时许，在李家林业站实习的赖林生从赖坊前往李家林业站上班，在途径李家乡古坑村路段时，听远处传来微弱的呼救声，凭借当兵多年的经验和警觉，赖林生意识到前面有人遇到危险！他寻声而去，发现路边深沟里翻着一辆红色三轮摩托车，周围没有其他人，呼救声是从沟底传上来的，赖林生仔细观察事故现场情况。

度上海教卫工作党委系统精神文明十佳好人好事推荐表

年度上海教卫工作党委系统精神文明十佳好人好事推荐表申报单位：上海对外经贸大学工商管理学院党员服务队“阳光西藏”一对一心愿项目——精神文明十佳好人好事材料上海对外经贸大学工商管理学院党员服务队活动开展以来，始终秉持着“全心全意为人民服务”的宗旨，积极在校外寻求提供志愿服务的实践机会。

开展志愿活动，帮助需要帮助的群众，并鼓励广大学生党员及积极分子在学业之外不忘实践，在社会主义核心价值观的引领下回报社会。

活动开展至今，我们服务的范围逐渐增大，合作对象也更加丰富。

原有活动也随着时间的检验更加成熟、合理、完善。

工商管理学院党员服务队也始终坚持着服务对象全面的原则，实践活动深入社区、学校，通过简单而务实地活动形式，切实地帮助他人。

经过时间的锤炼，我们已然变成了一只服务意识强，服务能力高，服务水平佳的队伍。

一．活动背景工商管理学院党员服务队同大学城周边学校建立的志愿者活动更好地利用了智力和人力资源，以低成本提供高效益的志愿者服务，在此基础上也让大学生了解到更多的社会问题，激励他们自觉担当起帮助和关爱儿童的义务，加强对偏远地区儿童教育的重视，希望借助社会其他团体的的力量给更多的人带来帮助。

关心偏远地区小学生的教育问题是党员服务队一直的关注点。

为了给予他们切实的帮助，党员服务队主动与西藏日喀则仲巴县纳久乡小学取得联系，了解学生们的困难和需求，然后借助各个党支部的力量，切实的帮助西藏地区的小朋友们解决一些难题，成立了“阳光西藏”一对一心愿项目，至今已运营一年有余。

二．主要事迹“阳光西藏”一对一心愿项目主要分为两个阶段，第一阶段为建立一对一携手帮扶阶段，第二阶段为一对一心愿认领阶段。

、一对一携手帮扶项目在一对一携手帮扶阶段，各支部分别认领西藏日喀则仲巴县纳久乡小学的心愿书，孩子们用稚嫩的语言和大城市的哥哥姐姐、老师们进行交流，对于当地儿童来说正是一种视野的开拓和希望的寄托。

由于当地儿童只懂藏文，不懂汉语，因此，前期的书信往来均由当地教师翻译完成。

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