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历史考点高考热点--民族主义

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高中历史2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 第16讲 课题45 亚非拉民族独立运动

高中历史2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 第16讲 课题45 亚非拉民族独立运动

课题45亚非拉民族独立运动课标要求中外历史纲要选择性必修通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，理解世界殖民体系的建立及殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。

理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。

一、拉丁美洲的民族独立运动1．背景殖民者欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削经济18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展思想启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长法国大革命法国大革命削弱了法国、西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的统治和控制美国独立大大鼓舞了拉丁美洲人民2.独立(1)1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。

(2)1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。

(3)1826年，西属拉丁美洲的殖民地基本实现了独立。

3．民族民主革命的继续(1)背景内忧独立后，各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济发展停滞不前外患英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透美国推行门罗主义、“金元外交”和“大棒政策”(2)成就①巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。

②墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命；1917年，颁布了资产阶级宪法，体现了资产阶级民主原则，奠定了争取民主和进步的基础。

概念阐释“门罗主义”实际上是把拉丁美洲作为美国的势力范围，是美国对外扩张政策的重要标志。

“门罗主义”后来发展为“大棒政策”。

“大棒政策”是在保护美国公司利益和预防其他列强可能干涉拉美事务的借口下，以先发制人的手段干涉拉美各国内政的帝国主义政策。

[链接·选择性必修3·P67]拉丁美洲文化背景西班牙和葡萄牙在美国以南的美洲地区建立其殖民统治拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是这一地区的主要语言表现在拉丁美洲，欧洲白人、印第安人和黑人的种族融合现象非常普遍，形成等级分明的“混血社会”在欧洲移民活动的区域内，传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教拉丁舞成为拉丁美洲的重要文化符号之一在偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统，拉丁美洲的文化多元性非常明显西属拉丁美洲独立后，都颁布宪法，取消奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与印第安人的种族歧视仍然存在战争促成了战后考迪罗独裁权力的形成，这成为独立战争后拉丁美洲政治文化的特征之一概念阐释考迪罗考迪罗亦称考迪罗主义、考迪罗制度，原意是首领、头领。

2020年高考历史总复习：新民主主义革命(一)

2020年高考历史总复习：新民主主义革命(一)

2020年高考历史总复习：新民主主义革命（一）考纲解读考点提示新民主主义革命：五四运动、中国共产党的成立、国共合作与国民革命、国共十年对峙复习建议置于中国现代化历程中：新民主主义革命推翻了帝国主义和封建势力在中国的统治，为中国实现现代化奠定了基础。

置于革命史观中：新民主主义革命由无产阶级来领导，以实现社会主义为目标，最终完成了反帝反封建的民主革命的任务。

置于世界历史进程中：新民主主义革命受到俄国十月革命的影响，是世界无产阶级革命的一部分。

知识清单参考答案：①工人运动，②民主革命，③国民革命，④革命，⑤土地革命，⑥农村包围城市。

考点聚焦考点一、新民主主义革命的开端——五四运动（一）导火线中国在巴黎和会上的外交失败。

1919年，第一次世界大战的战胜国集团在巴黎召开和会。

中国代表要求废除列强在华特权、取消“二十一条”、收回山东等要求，但被列强拒绝，且准备将德国在山东的特权转让给日本。

这一消息打破人们希望，激发爱国运动。

（二）过程（三）结果军阀政府释放被捕学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务，中国代表拒绝在和约上签字。

五四运动取得初步胜利。

（四）意义①性质：彻底的反帝反封建的革命运动 ②特点：规模大、广泛性、彻底性③功绩：促进马克思主义传播，为中国共产党成立准备思想基础；标志着新民主主义革命的开端（无产阶级走上政治舞台并逐渐成为革命的领导阶级）。

注：比较新、旧民主主义革命的异同 同：革命任务；革命性质异：【典型例题】1、下图为某时期的招贴画，从中可知（ ）A．作者反对袁世凯独裁卖国 B．作者宣传抗日民族统一战线C．五四运动有广泛的群众基础 D．国民党重新阐释了三民主义解析：注意图片下方标题“国民革命军第一军”。

国民革命军第一军1925年8月成立，源于黄埔军校的教导团，是国民政府中央军的嫡系主力部队，图中还有“民众的力量”、“打倒军阀及一切帝国主义”等字样，正是新三民主义的内容，故正确答案选D。

袁世凯独裁卖国（1912-1916）、抗日民族统一战线的宣传与存在（1931年-1945年，也有持续到1947年春国共第二次合作破裂这一说法）、五四运动（1919），ABC三项的与1925年时间不符。

高考历史备战小论文：亚非拉民族主义

高考历史备战小论文：亚非拉民族主义

高考历史备战小论文：亚非拉民族主义【题目】（2022∙山东∙高二阶段练习）阅读材料，回答问题。

材料20世纪前半期亚非拉地区所出现的民族主义思潮地区名称主张印度尼赫鲁主义民族自由是最首要、最基本的要求；发展民族经济和文化，与各种反帝力量联合和合作；使民主制度与社会主义结合起来印度尼西亚苏加诺主义民族主义、宗教和共产主义共同合作；国际主义或人道主义；协商制或民主制；社会繁荣；社会民族主义、社会民主主义和信仰神道西亚、北非阿拉伯复兴社会主义实现阿拉伯民族的统一和自由；反对殖民主义和资本主义；建立一种在私有制的基础上、以伊斯兰教为灵魂的社会主义非洲泛非主义非洲是非洲人的非洲，摆脱外来帝国主义的控制、取得政治和经济自由；非洲统一，呼吁全非洲的团结拉美民众主义民族独立和拉美团结；发展民族经济，实行土地改革和工业国有化；反对共产主义，但可以与共产党合作——摘编自吴于廑《世界现代史·上编》根据材料并结合所学知识，围绕“亚非拉民族主义”这一主题，自拟论题并进行阐述。

（要求：观点明确，史论结合，表述成文，逻辑清晰。

）【参考答案】示例论题：时代变迁推动亚非拉民族主义思潮发展。

阐述：进入20世纪后，世界形势发生了很大变化。

亚非拉地区的民族工业获得一定发展，民族资产阶级进一步壮大，民族意识进一步觉醒。

俄国十月革命的爆发以及苏联的社会主义建设为亚非拉民族运动提供了新的道路。

同时，世界大战严重削弱了殖民列强，冲击了殖民体系。

亚非拉的民族主义思潮不仅十分活跃，还取得了新的发展。

20世纪前半期，亚非拉的民族主义思潮除了追求民族独立之外，还注重民族经济的发展，并将现代化与本民族的传统文化相结合。

与此同时，许多思潮都受到社会主义思潮的影响，吸收社会主义的内容，呈现出一定的社会主义色彩。

总之，20世纪前半期，亚非拉的民族主义思潮是时代变迁的产物。

它有力地推动了亚非拉地区的民族独立运动，也推动了当地民族经济和民族文化的发展。

（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案）【解析】本题属于开放型试题，根据题意围绕“亚非拉民族主义”这一主题，自拟论题并进行阐述。

三民主义;高考一轮复习公开课

三民主义;高考一轮复习公开课

结合上述材料，评价“民族主义”的进步性与局限性？
进步性：用革命手段，推翻清王朝的封建统治。
局限性：没有明确反对帝国主义。
材料3： 凡国民皆平等，以有参政权。大总统由国民共举。议会以 国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守，敢有 帝制自为者，天下共击之。 ——《孙中山选集》
结合上述材料，评价“民权主义”的进步性与局限性？
民族主义 ——没有明确反帝 局限性：
民权主义 ——没有具体民众个人的权利
民生主义 ——没有彻底的土地革命纲领
四、三民主义的实践
1911领导辛亥革命
1912建立中华民国
1912颁布临时约法 1913二次革命 1915—1916护国运动 1917—1918第一次护法 1921—1922第二次护法
推翻清朝封建专制， 建立资产阶级共和国
上述材料反映了“民生主义”的进步性是什么？ 联系当时中国实际，其局限性是什么？
进步性：①触及了封建土地所有制。
②有利于资本主义的发展。 局限性：①没彻底废除封建土地所有制。 ②没有反映农民对土地的要求。
三、三民主义的评价
性 质： 比较完整的资产阶级民主革命纲领
1、表达了资产阶级在政治、经济上的利 进步性：益和要求； 2、反映了中国人民实现民族独立和民主 权利的愿望。
“一切主义都是某时某地的有心
人，对于那时那地的社会需要的 救济方法。”
—胡适
考点
分解考点
命题规律
命题趋势
20世纪 以来中 国重大 理论成 果—三 民主义
1，掌握孙中 1.考查内容：近四年来，本 1.趋势分析：2014年的 山三民主义与 考点内容在全国新课标地区 高考命题中，三民主义 新三民主义的 高考试题中出现4次。 可能成为命题重点，并 基本内容； 将会与其实践活动相联 2.题型赋分：本考点高考题 系进行综合考查。 2，认识三民 多为选择题，非选择题也有 2.备考指南：首先应理 主义的进步性 所考查。 和局限性； 解重大思想理论成果的 3.考查方式：主要引用重要 内涵，其次注意将这些 3，比较三民 人物的言论考查学生对历史 思想与辛亥革命、新民 主义与新三民 现象和历史史料的理解能力。 主主义革命、社会主义 主义的异同； 革命与建设等知识相结 合学习。 （结合必修1、选修1）

【精品课件】2019年高考历史总复习专题课件☆★近代民族国家的形成与演进

【精品课件】2019年高考历史总复习专题课件☆★近代民族国家的形成与演进
英国 16世 亨利八世宗教改革 纪
美国 18世 反抗英国殖民统治，实现民 纪 族独立
法国 18世 法国大革命 纪
德国 19世 王朝战争完成统一 纪
意大利 19世 反抗奥地利统治，民族独立
近代中国民族观念演变
材料六 1901年，梁启超首次提出了“中华民族”的观念， 他认为“中华民族”是多民族融合的产物。1911年武昌起义 爆发后，革命派迅速放弃了他们早先提出的“驱除鞑虏”的 主张，而主张“五族共和”，建立一个独立、民主和统一的 多民族国家。
(变式题)文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放性质，然而 两者所实现的目标却有所差别。文艺复兴的目的在于走出中 世纪，走向现代文明；宗教改革则是上层建筑的一场变革， 目的在于开创现代意义上的民族国家。这反映了 A.中世纪向近代社会转型的阶段性变化 B.文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础 C.文艺复兴与宗教改革作用领域的局限 D.宗教改革形成了现代意义的民族国家
二、近代民族国家 兴起与发展
欧洲民族国家的兴起
材料一 中世纪的西欧形成了统一的基督教世界，民众毫无 民族情感而言，他们的忠诚要么是对封建领主，要么是对 基督教的。文艺复兴和宗教改革把人们从宗教的束缚下解 放出来，现实社会的重要性提高，世俗权力特别是王权得 到加强。通过马丁·路德翻译拉丁文《圣经》等方式，作 为民族凝聚力重要工具的民族语言得到普及，使得宗教共 同体的地位下降，民族共同体的地位上升。
4．（2018·新课标全国Ⅲ卷·28）英国科学家赫胥黎的 《进化论与伦理学及其他》认为不能将自然的进化论与人类 社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成《天演论》时， “煞费苦心”地将二者联系起来，提出自然界进化规律同样 适用于人类社会。严复意在 A.纠正进化论的错误 B.为反清革命提供理论依据 C.传播“中体西用”思想 D.促进国人救亡意识的觉醒

高考历史专题五近代中国的内忧外患与救亡图存__旧民主主义革命时期第23课辛亥革命与共和制的诞生

高考历史专题五近代中国的内忧外患与救亡图存__旧民主主义革命时期第23课辛亥革命与共和制的诞生

[小练1] 孙中山在《民报》发刊词中说：“今者中国以千年专制之毒而不解， 异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不可以须臾缓。”结合中国 同盟会纲领，分析孙中山革命思想的积极意义和局限性。 [提示] 积极意义：谋求民族独立，建立民主共和。局限性：具有种族主 义思想。
2．发展：孙中山组织多次反清武装起义，广州___黄__花__岗_____起义引起巨大 震动。
√B．反映了帝制到共和的时代变化
C．展现民国元年元旦的社会景象 D．表达作者投身革命的坚定立场
解析：据材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”可知，1912年1 月1日，中华民国临时政府成立，以五色旗为国旗，五色旗取代了黄帜青龙， 这本质上是从帝制到共和的时代变化，故选B项。 材料是对辛亥革命带来变化的中性描述，“失落”说法错误，排除A项； 社会景象指五色旗取代了黄帜青龙，是现象，不是实质，排除C项； 从材料“国旗五色炳耀通衢”“黄帜青龙销声匿迹”中看不出其对革命的 态度，得不出“投身革命的坚定立场”的结论，排除D项。
[小练2] 1911年5月9日，清政府宣布“铁路国有”政策，将已归商办的川汉、 粤汉铁路收归国有，但没有退还补偿先前投入的民间资本，由此引发了四 川保路运动。保路运动和武昌起义的爆发有何关系？ [提示] 清政府为镇压四川保路运动，将湖北新军西调，造成武汉地区兵 力空虚，给武昌起义创造了条件。
(2)民国建立：1912年1月1日，____中__华__民__国__临__时__政__府______在南京成立。 (3)袁世凯窃权。
学者观点——辛亥革命的结果及特点 史料 以南京临时国会为中心舞台，惜阴堂为幕后磋商场所，南北通过谈 判、妥协与法制程序，终于完成了清朝政权向民国的和平转移。有学者将 此称为中国版的“光荣革命”，我看是恰如其分的。我们看到，辛亥革命 政权转移等一切重大政治议题，都经过了国会，没有打大仗，减少了流血， 这是值得高度评价的。

高考历史试题三民主义和毛泽东思想的形成与发展

[键入文字]
高考历史试题三民主义和毛泽东思想的形成与发展
高考历史试题三民主义和毛泽东思想的形成与发展
高考历史试题1.蔡元培曾撰写过这样一副挽联：是中国自由神，三民五权，推翻历
史数千年专制之局;愿吾侪后死者，齐心协力。

完成先生一二件未竟之功。

他悼念的是() A.康有为B.袁世凯C.孙中山D.陈独秀
解析：本题主要考查从材料中提炼有效信息、分析判断问题的能力。

根据自由神三
民推翻专制等信息，表明蔡元培悼念的是孙中山。

答案：C
2.右图为中山陵，是孙中山先生的陵墓，位于紫金山麓，坐北朝南，建筑宏伟。

其祭堂的门楣上刻有民族、民权、民生横额。

下列孙中山的民族主义主张在今天仍具现实
意义的是()
①联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗②(中国人民)一律平等，无种族阶级宗教之区别③驱除鞑虏之后，光复我民族的国家④异种残之，外邦逼之，民族主义殆不可以须臾缓
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析：注意题干要求今天仍具现实意义，③④所述的历史现象今天已不复存在。

答案：A
3.孙中山指出：近时志士，舌敝唇枯，唯企强中国以比欧美。

然而欧美强矣，其民实困吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次之革命睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。

孙中山为避免第二次革命而倡导社会革命，是要解决中国的
什么问题()
A.民族压迫
B.国家政体
C.国民平等
D.民生困难
1。

2023年高考历史总复习-国家认同——民族情感与家国天下

中国是一个统一的多民族国家，中华民族是一个命运共同体。

中华民族共同体意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对民族工作高度重视，党的十九大提出“铸牢中华民族共同体意识”并写入党章。

加强中华民族共同体教育，引导各族群众不断增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，是建设各民族共有精神家园、促进我国民族团结进步事业蓬勃发展的根本保证，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。

民族认同与国家认同是统一整体。

民族认同主要体现为一个民族的人们对其自然及文化倾向的认可与共识，主要依赖于体貌特征、共同记忆、血缘关系和历史文化传统等。

国家认同主要体现为个体或群体在心理上认为自己归属于某一国家这一政治共同体，意识到自己具有该国成员的身份资格。

国家认同是现代国家的合法性基础，为国家维系自身的统一性、独特性和连续性提供重要保障。

中国古代的国家认同，主要的不是民族认同或宗教认同，而是一种文化认同。

人们恪守一种以文化差异为区分的国家观念，中原地区先进的文化面貌，使之成为中国的象征；这种文化的获得，或者是向这种文化的靠拢，则成为是否获得华夏族资格(即中国资格)的主要判断依据。

文化认同作为民族认同、国家认同和政治认同基础的价值取向，为中国数千年来的政治统一奠定了坚实的信念和基础。

古代中国国家认同意识形成(1)春秋战国时期：华夏族与各族走向交融。

春秋时期各族在文化上不断发生交流乃至走向交融，战国时期民族交融向更深更广的方向发展，出现了“四海之内若一家”“天下定于一”的共同心理。

(2)秦汉时期：统一多民族国家的奠基。

采取巩固统一的措施、宣扬大一统思想、加强交通建设等，为华夏族演变成汉族提供了物质、政治与思想条件。

(3)魏晋南北朝：民族杂居与民族交融。

北方民族南迁，中原与南方地区民族杂居，北方少数民族封建化，民族交融增强。

(4)隋唐时期：统一多民族国家发展。

高考历史一轮总复习 第十五单元 法律、教化与民族、国家关系 第43讲 近代西方民族国家与国际法的发展


和平解决 国家之间在发生纠纷或争端时,应当通过和平的方法予以解决
国际争端
善意履行 善意履行由公认的国际法原则和规则产生的、其作为缔约国参
国际义务 加的国际条约所承担的各项义务
主题一
主题二
2.唯物史观——国际法的发展对世界历史的影响 (1)国际法是国家之间为建立正常的国际秩序而进行自我约束和相互约束 的一种法律规范。 (2)国际法是国家之间在进行政治、经济、文化交往中为自己确立各种具 体的国家权利和义务的法律依据。 (3)国际法是衡量和裁判国际行为是非对错的法律标准,对一切国家都具有 约束力。 (4)国际法为用和平方式解决国际争端、减少战争行为,维护世界和平与发 展作出了积极贡献。 (5)霸权主义、强权政治影响国际法的威信和发展。
2.图解历史——近代西方民族国家的形成
3.历史概念——国际法 指国际社会之法,或者是指国家在它们相互间交往的关系中所接受的具有 法律约束力的国际习惯规则和条约规则的总和,或者是指现代文明国家认 为在与其他国家彼此交往的过程中对它们具有约束力的特定行为规则的 总和。
学术前沿·拓宽度 16世纪上半期,英国进行宗教改革,确立了英国国教。王权至尊的背后不仅 是政教的一体化,也代表了对国家及国家主权的认识,而这种认识正是民族 国家兴盛所必不可少的。正是在宗教改革的历程中,英国民众开始认为英 国不同于并且高于其他欧洲国家,这种民族内部的认同感和相对于其他民 族的优越感以后持续增长,到了伊丽莎白一世时代达到了最高峰。
主题一
主题二
视角2近代西方国际法的发展及原因 材料 主要欧洲国家君主在对外战争战败后被废黜王权的概率
项目 时期 英国 法国 荷兰 西班牙
王权被废黜的百分比(%)
1498—1800年
1801—1920年

2019高考历史重点试题人民版ⅲ专项四1、孙中山的三民主义

2019高考历史重点试题人民版ⅲ专项四1、孙中山的三民主义【一】选择题〔本大题共34小题，共0分〕1、〔2018年1月蛙埠市一模6题〕孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说。

孟子实为我等民主主义之鼻祖。

”孙中山这么说主要是因为孟子主张A、人性本善B、舍生取义C、民贵君轻D、得道者多助【答案】C【点拨】【结束】2、〔2018年1月泰安市期末27题〕与欧洲文艺复兴时期的人文主义思潮相比。

中国辛亥革命时期出现的人文主义思潮的鲜明特点是A、更关注个人的人生价值B、是一种资产阶级的思想解放C、更注重个人的思想解放D、个人价值与民族独立解放相结合【答案】D【点拨】【结束】3、〔2017年11月江西重点中学协作体22题〕一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。

以下论述能够表达民权主义思想的是〔〕A、“就算汉人为君主，也不能不革命”B、“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”C、“改良社会经济组织，核定天下地价”D、“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”【答案】A【点拨】【结束】4、〔2018年1月宁德市期末20题〕辛亥革命爆发后不久，孙文指出：“〔中国〕每省对于内政各有其完全自由，各负其统御整理之责；但于各省上建设一中央政府，专管军事、外交、财政，那么气息自联贯矣。

”此语说明孙中山A、认同自由平等的观念B、放弃民主共和的道路C、主张三权分立的原那么D、汲取分权制衡的思想【答案】D【点拨】【结束】5、〔2017年12月长春市调研11题〕胡锦涛同志在纪念辛亥革命100周年大会上讲话时说：“中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。

”以下史实能够证明此观点的是：①领导了国民大革命②抗日战争的胜利③人民解放战争④社会主义改造⑤改革开放A、②③④⑤B、①③④⑤C、①②④⑤D、①②③④【答案】A【点拨】考查学生知识迁移能力。

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热点一【民族主义】1.梁超和孙中山民族主义思想的共同点并述梁启超和孙中山提出上述思想的主要原因。

【答案】反对清朝统治；反对列强侵略；民族主义与民主主义相结合。

（3分）主要原因：民族危机日益加剧；国内民族矛盾日趋尖锐；民族工业初步发展；近代思想解放；梁、孙接受近代西方启蒙思想，顺应民主潮流。

2.指出近代中国“开放的文化民族主义思想”的重要主张。

【答案】：既反对固守传统文化又反对完全西化；尊重传统文化；用西方的研究方法研究传统文化，取长补短；建立新文化系统并力求对人类产生有益影响。

3.五四时期民族主义思想的发展之处。

从背景和影响角度评述五四时期民族主义思想的这一发展。

【答案】发展之处：反思西方文化和中国传统文化；有更加广泛的阶级和阶层具有民族觉醒意识。

评述要点：分值背景影响1—4分能写出下列要点中的3个及以上，给2分。

要点举例如：一战；十月革命；辛亥革命；民族工业发展；新文化运动等。

推动民族民主革命运动的发展；增强近代民族意识（或推动民族文化的认同与振兴）。

（2分）5—7分能对上述要点进行阐释，只要涉及3个及以上的点，给4分。

如一战动摇了知识分子对西方文化的信心；一战中国外交失败；一战后民族解放运动潮流兴起；十月革命的精神鼓舞；民主共和政体的困境；民族工业经历了短暂春天；新文化运动对东西方文化的片面认识等。

推动民主革命运动的发展；增强近代民族意识（或推动民族文化的认同与振兴）；（2分）但也有过高评价本民族文化价值的片面化倾向。

（1分）4.概述19世纪西欧民族主义发展的原因及对世界带来的影响【答案】原因：政治上，民族国家更有利于保障公民权利；经济上，民族国家有利于国内市场的形成发展；国际上，民族国家能满足资产阶级对外扩张需求，壮大国家实力。

影响：欧美发达资本主义国家对外殖民扩张，殖民地半殖民地被动卷入资本主义世界市场，资本主义世界体系基本形成。

5.概述中国近代民族主义的主要内容及对中国社会的影响。

【答案】内容：推崇西方政治体制；重新审视中国传统文明；与西方建立平等关系等。

影响：政治上，有利于科学的民主革命纲领的形成，推动近代中国的反帝斗争和民主革命；经济上，实业救国的思潮、提倡国货运动有利于中国民族资本主义的发展，推动经济的近代化；文化上，有利于中华民族观念的形成，增强民族凝聚力和向心力。

6.战后非洲民族独立运动高涨的原因；并谈谈其影响【答案】洲人民受世界反法西斯战争锻炼；战后西方自由主义、民族主义的传播促进了非洲民族意识觉醒；二战沉重打击了西方殖民主义势力；亚非万隆会议团结反帝的精神在非洲大陆传播；受亚洲等民族国家独立的鼓舞。

【答案】非洲：实现了民族的独立，为推进非洲国家现代化奠定了基础；对西方：资本主义世界殖民体系日趋瓦解；对世界格局：第三世界国家力量增强，推动了世界格局的多极化趋势，冲击着两极格局。

（6分）热点二【时代主题】1.外交论题【答案】论题：国家实力、综合国力是推动中国由屈辱外交向独立自主外交、大国外交跨越的决定性因素。

阐述：鸦片战争前后，以英国为代表的西方资本主义国家在工业革命的推动下经济高速发展，综合国力不断提升，而清政府却闭关锁国、制度落后、国力衰退，在列强的炮舰政策下，被迫签订不平等条约，巴黎和会虽据理力争也因国力弱小而导致外交失败。

新中国成立后，民族独立、经济发展，尤其是改革开放以来，中国主动走向世界，加入世界贸易组织，综合国力和国际地位大为提升，中国的外交也实现了历史性的跨越。

结论：国家贫弱、制度落后，旧中国外交受尽屈辱。

国家独立、民族解放、尤其是改革开放以来，综合国力显著提高的新中国，外交摆脱屈辱，走向独立自主，发展壮大，在国际舞台上发挥着越来越大的作用。

论题：民族独立是中国外交从屈辱到独立自主、发展壮大的必要前提。

阐述：鸦片战争的失败、南京条约的签订，中国被迫割地赔款开放通商口岸，主权和领土完整遭到破坏，独立发展的道路被打断，在此背景下，《马关条约》的签订，巴黎和会的召开，中国外交备受屈辱。

新中国的成立，赢得民族独立，50年代，和平共处五项原则的提出与参加日内瓦会议、万隆会议，使国际政治舞台开始有了“中国声音”，70年代更是迎来了建交的高潮。

新时期中国对内改革对外开放，加入世界贸易组织，开展多边外交等，进一步提升了中国的国际地位。

结论：丧失民族独立，旧中国外交受尽屈辱，赢得民族解放，新中国的外交独立自主，逐步发展，强势外交、主动外交使当今中国大国地位日益凸显。

2.说明关税战、市场战、货币战等贸易战带来的影响。

这种贸易战阻碍了世界贸易；不利于共同应对经济危机，加剧了经济危机；激化了各国之间的矛盾，加剧了世界紧张局势。

（6分）3.世界经济的发展趋势?如何看待贸易自由和贸易保护?【答案】趋势：由各国以邻为壑、彼此对抗到通过谈判合作成立组织，世界经济向体系化、制度化方向发展；（2分）经济全球化趋势不断加强。

看待：贸易自由和贸易保护作为两种相互对立又交错出现的思想，在国家经济发展的不同阶段发挥着各自举足轻重的作用；（3分）随着各国经济联系的日益紧密，贸易自由对促进世界经济的健康发展起到越来越大的作用；（3分）但是，恶性贸易保护势必造成世界经济发展的灾难。

（2分）4.不结盟运动成功召开的原因。

【答案】共同面临着霸权主义威胁，维护独立，发展经济的任务严峻；中国和平共处五项原则在国际上产生深远影响；万隆会议上亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进了各国友谊。

5.不结盟运动与万隆会议的相同之处【答案】主要参加国家相同：都是亚非拉新兴民族国家；目的相同：都要维护世界和平，发展本国经济；基本原则相同：主张平等的原则，强调用和平手段解决国际纷争问题。

6.分析古巴导弹危机成功化解的影响及启示影响：①使古巴的生存和安全得到基本保障。

②开创了美苏关系既对抗又对话，既斗争又妥协的新阶段。

③苏联在危机期间深受其辱，决心全力发展核武器，导致美苏新的军备竞赛。

④暂时遏制了苏联向拉美的渗透。

启示：①应采取措施预防和避免危机的发生。

②面对危机主要领导人应采取理智和克制的态度。

③处理国际关系时要抛弃冷战思维。

④应在世界范围内禁止核试验及核扩散，维护世界和平。

7.东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因。

【答案】原因：二战结束，盟国失去了合作的基础，内部矛盾开始显现；美苏冷战开始，美国利用和扶持日本对抗共产主义；中国解放战争即将胜利，美国利用日本制衡中国。

评析：东京审判一定程度上清算了日本的军国主义罪行，符合世界各国和人民的利益8.评析东京审判。

【答案】评析：东京审判一定程度上清算了日本的军国主义罪行，符合世界各国和人民的利益，符合人类对和平与正义的追求；但是东京审判很不彻底，没有彻底追究日本国家的战争责任，造成战后日本一些政要、右翼势力拒绝对侵略战争进行反省和悔改，使日本政治长期右倾化，为军国主义的复活留下了隐患。

9.概括指出北一辉的法西斯理论的主要特点。

【答案】依靠现有的天皇制和军部势力来进行法西斯化；通过强制性的资本集聚来巩固天皇专制权的经济基础；敌视马克思主义和无产阶级革命理论；打着维护国际和平和民族独立的旗号，宣传对外侵略扩张。

10.北一辉理论在20世纪20、30年代广泛传播的原因。

【答案】日本明治维新后的军国主义传统；20世纪20、30年代世界性经济危机冲击下日本国内外矛盾的激化；适应了军部势力建立法西斯统治的需要；为日本对外侵略战争提供理论支持。

11.分析指出1958年出现反战标志的历史背景；说明你对“世界是否进入‘新冷战’时代”问题的思索。

【答案】历史背景：美苏“冷战”格局的形成；核战争和核恐怖的威胁；二战后人民反战运动的发展；人民对二战的反省；人民祈求和平的愿望和诉求。

【答案】观点一：世界没有进入“新冷战”时代。

（2分）理由：世界多极化发展趋势；世界经济全球化的影响；世界经济区域集团化的要求；世界爱好和平力量的不断壮大。

观点二：世界进入“新冷战”时代。

（2分）理由：美、俄国家战略利益不同；美、俄强权政治依旧存在；美、苏“冷战思维”的影响。

（6分）热点三【当代中国】1.概括张謇慈善公益思想的特点，并简析其思想产生的原因。

【答案】特点：将慈善与发展教育相结合；以工代赈；注重公益事业相关配套设施建设；注重发挥公益事业的多功能性。

原因：中华民族传统美德的熏陶(古代乡绅责任的影响)；儒家知识分子的责任意识；近代西方慈善思想的影响；探索救亡图存道路的结果；传统救济方式不适应近代形势的需要。

2.张謇与卡耐基慈善公益活动的不同之处【答案】不同：①机制不同，前者依靠个人兴办，后者按照企业管理运营；②范围不同，前者集中于南通地区，后者遍布全美，乃至面向世界；③结果不同，前者逐渐停滞甚至夭折，后者持久发展、影响至今。

3.中国近现代科技立法的因素。

【答案】外国入侵导致民族危机和统治危机的加深；受到西方思想(西方科技立法)的影响；中国社会经济发展的内在需要；有识之士的推动；政府的重视4.概括近代以来科技立法发展的特点，并加以评价。

【答案】特点：政府态度由不重视到重视；立法范围不断扩大，内容主要集中在应用科学领域；由单纯模仿引进到强调独立研发；由官僚垄断转向支持和鼓励民族资本分享科技成果；借鉴西方的法律，与西方接轨；立法逐步体系化完备化；与实际需要紧密结合评价：有利于科学技术的发展；有利于民族经济的发展；有利于爱国救亡运动展开；有利于中国法律体系的近代化和规范化；没有确定科技发展的总体规划和战略部署；过分强调和全力发展应用科学，忽视基础理论科学研究;不能从根本上改变中国科技的落后局面.5.与唐宋时期相比，明清长江流域水患呈现什么趋势？分析这一趋势形成的原因和危害？【答案】趋势：水灾频率越来越高。

原因：自然环境的影响；人口膨胀，人地矛盾突出；长江流域为经济重心所在，土地资源过度开发；政治腐败，水利失修；玉米、甘薯等高产作物的引进与推广（8分）危害：破坏农业生产；造成社会财富的损失；导致劳动力大量减少；出现大量流民，激化社会矛盾，影响社会稳定。

6.指出造成19世纪中后期英国环境日益恶化的因素有哪些？概括英国治理环境污染措施的特点？【答案】因素：工业革命展开；企业盲目追求利润；无尽索取自然资源观念。

特点：环境治理与改善民生相结合；运用立法手段治理环境；政府观念与职能转变。

7.概括我国古代发明者专利权保护方面体现的主要特点并简析其原因。

说明中西方在专利保护的方式和目的方面有何差异。

【答案】特点：家庭内部传承技术工艺，具有保守性、独占性；传男不传女；易失传。

（3分）原因：落后的宗法观念的影响；传统的小农经济的束缚；维护家族的稳定及经济利益。

【答案】保护方式：中国以家庭秘方、单子继承模式保护；西方通过立法手段保护。

目的：中国，保持个人竞争优势；西方，维护专利者利益基础上促进社会经济发展。