小学语文第七册半期测试题
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小学语文第七册半期测试题
姓名 班级 得分
一、看拼音写词语。（4分）
ɡuī lǜ chāi chú shì hîu wā juã
（ ） （ ） （ ） （ ）
fâi tãng zī wâi lǒng zhào yǐn bì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把不正确的读音划去。（4.5分）
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起
来，再跑再跌。
2、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一
步地抬上去。
3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
4、内蒙（mēnɡ mãnɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ mãnɡ
měnɡ）蒙的薄（báo bï）雾。
三、辨字组词(4分)
佛（ ） 历（ ） 牌（ ） 堤（ ）
沸（ ） 厉（ ） 脾（ ） 提（ ）
四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(4+1=5分)
慢条（ ）理 随（ ）而安 应接不（ ） 胆小如（ ）
（ ）费心机 （ ）促不安 人迹（ ）至 （ ）天卷地
（ ）：
五、选词填空（2分）
突然 果然 居然 仍然
⑴、鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。
2
⑵、他来得很（ ）。
⑶、老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。
⑷、我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。
六、按要求写句子。(7分)
1、例：没有一本书的家，是没有一朵花的花园。
仿写：没有一本书的家，是 。
2、 他准确地读出了一连串的英语单词。
改为“被”字句： 。
改为“把”字句： 。
3、雪花飘落下来。
扩句： 。
4、例：昆明湖真静啊，静得像一面镜子。
仿写比喻句：他跑得真快啊，快得 。
5、黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢？
改为陈述句： 。
6、老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。
用关联词语连接： 。
七、修改病句。(3分)
1、跑完800米后，感到四肢酸痛。
2、节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
3、这足球的主人是四年（6）班小刚买的。
八、将错乱的句子整理成一段话。(3分)
（ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下
来，把村庄压碎。
（ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。
（ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。
3
（ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。
（ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。
（ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。
九、课内阅读。（26.5分）
㈠、日积月累：(8分)
1、 山锁雾 水连天
2、正月梅花香又香，二月 ，三月桃花连十里，
四月 ……
3、晶莹的雨珠滚动在叶面上， 给你串一串项链。
的地毯又软又香，还有 为你表演。
4、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的对联和有
关珍惜时间的名言或谚语。
5、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。
我会________________地说：“
。
㈡、按课文内容填空，再作答。(18.5分)
1、潮来时，作者先写从远处传来 ，好像 ，顿
时 。过了一会儿，响声越来越大。最后，响声如同 ，好
像大地都被震得 。(2.5分)
2、我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是 ，到处都
是 。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有
的 ，有的 。
这是作者第 次到“鸟的天堂”时见到的 的壮观景象。从两个
“到处”可以体会到： 。从第二句中，我们可以看出作者
分别从 、 和
4
写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。(5.5分)
3、默写《题西林壁》。 ， 。
， 。(2+1+2)
① “题”意思是： 。
② 读完后两句诗句，我的感受是
4、学了《游山西村》这首诗，我最喜欢的诗句是 ，
。（1分）
5、爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）
住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它 （ ）
在墙上。(2分)
6、在第三单元中，我们学了几篇童话故事，其中，我对《 》印
象最深，因为
。课外，我阅读过的童话有《 》
《 》等。(2.5分)
十、课外阅读。(1+2+2+2+4=11分)
①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，
气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥（z
ào），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而
出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹
林。
③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩（luï）筐，能制成扁担、竹杠（ɡànɡ）、脚
手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污（w
ū）去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐（fǔ）烂成肥料。它，从根到梢，
从竿到叶，把一切都献给了人类。
5
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。
（1）竹笋 （2）竹子 （3）竹子的作用
2、联系上下文，理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋 。
“默默无言”指竹子成材后 。
3、用“ ”画出竹子长得快的语句。
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
5、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想
到了跟竹子一样的 ，因为
十一、作文。（两题任选一题写）（30分）
题一： 请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。
要求： ①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动……)；
②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。
题二：童话以那动人的故事、优美的语言深深吸引着小朋友。它伴随着我们小朋友们
的成长，深受大家的喜爱。
我们学过不少童话故事，你也想写出你心中的童话吗？请根据下列词语展开丰
富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。做到语言通顺，不写错别字。题目自
拟，字数400字左右。
长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井
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