小学三年级教学习惯

小学数学三年级上册教学计划一、班级学生情况分析：301班共有学生32人，其中男生18人，女生14人，插班生3人；从上学年考试成绩分析，学生的基础的知识、概念掌握还算牢固，口算及乘法口诀掌握还好。

但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力较差。

但总的来说大部分学生对数学比较感兴趣，但接受能力不强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。

所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。

本班级有些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，作业不能按时完成，甚至有拖沓,如卢明中、滕明宏。

这学期首先还是加强学习习惯培养，如学前的预习、课后的复习等。

在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。

因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。

302班共有学生31人，在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。

本班级有些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。

今后首先还是加强学习习惯培养，如学前的预习、课后的复习等。

在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。

因此要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。

二、教学内容本学期教材内容包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法口算和笔算，千米和吨的认识，有关倍的概念及应用，多位数乘一位数，分数的初步认识，长方形和正方形的特征和周长，数学广角-集合（重叠问题）和数学实践活动（数字编码）等。

这学期本册教材的重点教学内容是万以内的加法和减法、多位数乘一位数以及长方形和正方形，所以培养他们的计算能力及空间思维能力是关键。

小学三年级上册数学教学计划15篇小学三年级上册数学教学计划1一、班级学生情况分析我班共有学生40人，其中男生18人，女生22人。

大多数学生学习态度端正，学习成绩稳定，少数学生贪玩，学习不用心，成绩不理想。

大多数学生基础知识掌握较好，综合运用知识解决实际问题的能力较强。

但计算能力较弱正确率不高。

因此在新学期里，我要在这些方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的应变能力，全面提高教育教学质量。

二、教材分析本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移、旋转和轴对称、分数的初步认识(一)。

1、两、三位数乘一位数主要包括：整十整百数乘一位数的口算、两、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题2、千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识，然后安排了一个练习，巩固对千克和克的认识。

最后还安排了一次实践活动。

3、长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教学各自的特征、周长的含义和周长的计算。

4、两、三位数除以一位数主要学习两、三位数除以一位数的除法。

这是学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。

5、解决问题的策略主要学习列表的策略和画图策略6、平移、旋转和轴对称主要是学习物体经过平移、旋转后得到什么图形，以及判断一个图形是不是轴对称图形。

7、分数的初步认识是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实际生活的需要认识简单的'分数，通过把一个物体或一个图形平均分成几份，引导学生初步认识分数。

同时学习简单的分数的比较大小以及同分母分数加减法。

三、教学目标1、知识与技能方面能正确列竖式笔算两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法和乘法;懂得用千克和克为单位称物体;了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长;能用列表和画图的策略解决简单的实际问题。

小学三年级劳动课教案《打扫教室》教学目标：1. 让学生了解和掌握教室打扫的基本方法和步骤。

2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，养成爱护环境的良好习惯。

3. 提高学生的生活自理能力，培养独立思考和合作精神。

教学内容：1. 教室打扫的基本方法和步骤。

2. 打扫工具的使用和维护。

3. 集体合作与分工。

教学过程：第一课时教学目标：1. 让学生了解教室打扫的基本方法和步骤。

2. 培养学生对集体荣誉感和责任感的认识。

教学内容：1. 教室打扫的基本方法和步骤。

2. 集体荣誉感和责任感的培养。

教学活动：1. 讲解教室打扫的基本方法和步骤，如扫地、拖地、擦窗户等。

2. 引导学生思考为什么要打扫教室，打扫教室的重要性。

3. 讨论如何分工合作，提高打扫效率。

4. 让学生分享自己家庭或学校的打扫经验。

教学评价：1. 学生对教室打扫基本方法和步骤的掌握程度。

2. 学生对集体荣誉感和责任感的认识程度。

第二课时教学目标：1. 让学生掌握打扫工具的使用和维护。

2. 培养学生的生活自理能力和独立思考能力。

教学内容：1. 打扫工具的使用和维护。

2. 生活自理能力和独立思考能力的培养。

教学活动：1. 讲解和演示打扫工具的使用方法，如扫把、拖把、抹布等。

2. 引导学生了解和掌握工具的维护保养方法，如如何清洗和晾晒抹布。

3. 让学生分组讨论，设计一个教室打扫的流程，包括工具的选择和使用。

4. 让学生实际操作，进行教室的打扫。

教学评价：1. 学生对打扫工具使用和维护的掌握程度。

2. 学生对生活自理能力和独立思考能力的展示。

第三课时教学目标：1. 让学生学会集体合作与分工。

2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

教学内容：1. 集体合作与分工的重要性。

2. 团队合作精神和沟通能力的培养。

教学活动：1. 讲解集体合作与分工的重要性，让学生明白团队合作的效果比个人单独行动要好。

2. 引导学生进行团队分组，讨论并确定每个成员的职责和任务。

3. 进行团队合作的实践，让学生在实际操作中体验团队合作的效果。

小学三年级数学教学工作计划(5篇)小学三年级数学教学工作计划(5篇)小学三年级数学教学工作计划是三年级数学教师进行教学活动的行动指南，了解教学计划相关知识有助于教师更好地完成教学活动。

以下是小编整理的小学三年级数学教学工作计划，欢迎大家借鉴与参考！小学三年级数学教学工作计划【篇1】一、自身素质方面：为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平；同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。

另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民教师。

在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。

在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。

在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。

二、班级现状分析：本班共有84名学生，同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。

但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异，加上班级人数多。

因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。