幼儿保育员能力考试试题试题及答案

幼儿保育员能力考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：考试须知：1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、( )有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天2、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。

A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃3、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法4、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，A．组织游戏的能力 B．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力 D．良好的人际沟通能力5、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用( )。

A、用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C、用湿毛巾捂鼻子D、无所谓6、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。

Ａ.跨松懈Ｂ.双脚呈内八字或外八字Ｃ.抖腿Ｄ.两肩歪斜7、冬季开窗通风的时间是每次( )。

A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右8、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。

A.研究能力 B学习能力 C管理能力 D交往能力9、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。

Ａ.个别儿童的情况Ｂ.儿童在活动中发生的各种秩事Ｃ.孩子的数量Ｄ.教育活动的内容10、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。

A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁11、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。

12、毛巾的消毒方法是( )。

A．洗涤剂洗涤 B．肥皂洗涤 C．清水洗涤 D．煮沸消毒13、婴幼儿的餐桌椅应（）。

A．靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放14、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。

A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退15、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆B、注意C、思维D、感性16、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶17、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。

A．6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下18、( )为不正确的添饭方式。

A．排队自取饭菜 B．用公共餐勺取饭菜 C．挑挑拣拣 D．不挑挑拣拣19、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，( )，不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外20、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。

A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作C．与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D．了解孩子对玩具和教具的使用情况21、协助保健医体检包括（）。

A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录22、穿鞋的顺序是（）。

Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣Ｃ.分辨左右－系鞋扣Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣23、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。

A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道24、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。

A、强行制止B、嘲笑C、转移注意力D、恐吓25、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。

A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

2、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

3、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

4、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。

5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。

6、缺乏维生素A可患( )。

7、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

8、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。

9、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。

10、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。

11、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

12、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。

13、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

14、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

16、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（）。

餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

18、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。

19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

20、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。

2、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

3、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。

4、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。

5、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

6、（）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

7、（）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。

8、（）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。

9、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

10、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。

11、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

12、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

13、（）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

14、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

15、（）幼儿的肠管相对成人短。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、清洁活动室卫生的质量标准是什么？分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿扭伤的处理？2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、D3、B4、D5、C6、C7、D8、A9、B10、A11、D12、A13、B14、D15、C16、D17、D18、C19、C20、C21、D22、A23、B第8 页共11 页25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育2、答案：3．75；71．253、高中，幼儿保育4、答案：游戏、生动直观、想象、针对性5、个人6、夜盲症7、预防某些传染病8、答案：反应、需要、帮助、指导9、预防某些传染病10、答案：渐进推测法、4011、开窗通风，紫外线灯照射12、答案：大脑皮层的发育、身高的增长13、1：20014、答案：低处、湿毛巾15、良好的卫生习惯16、答案：更换、20—30、过早、污染17、协调性、灵活性18、1 , 219、胸骨偏下方20、饭前 , 便后判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√第9 页共11 页3、×4、×5、×6、√7、√8、√9、√10、×11、×12、√13、√14、√15、×问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。

2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。

（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。

（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

4、答：⑴ 行为受情绪支配第10 页共11 页⑵ 爱模仿⑶ 思维带有直觉行动性。

5、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。

若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。

2、答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。

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