浅谈如何写好毕业论文
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浅谈建筑工程施工质量管理毕业论文Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】浅谈建筑工程施工质量管理摘要施工质量管理,对于整个工程的建设和能否发挥应有的作用非常重要。
本文论述了人、材料、机械、方法和环境几方面的质量控制,提出了一些新的概念及相应的措施以强化建筑质量管理,对解决目前我国建筑质量监管中存在的问题有一定指导意义。
关键词:施工质量;质量管理;质量控制;质量监督目录1 引言1.1质量和质量管理的基本论述1.2质量的概念2质量管理的概述2、建设工程项目各阶段对质量形成的影响1、工程项目立项阶段对工程项目质量的影响2、工程勘察设计阶段对工程项目质量的影响3、工程项目设计阶段对工程项目质量的影响4、工程项目施工阶段对工程项目质量的影响5、工程项目的竣工验收阶段对工程项目质量的影响三、工程项目质量的控制原则、内容与方法1、施工质量控制的原则(1)坚持“质量第一,用户至上”原则(2)坚持“以人为核心”原则(3)坚持“以预防为主”原则(4)坚持“用质量标准严格检查,一切用数据说话”原则(5)坚持“遵守科学、公正、守法”的职业规范2、施工项目质量控制的内容(1)对人的控制(2)对材料的控制(3)对机械的控制(4)对方法的控制(5)对环境的控制3、施工项目质量控制的方法(1)审核07有关技术文件、报告或报表(2)现场质量检查四、监理单位如何在项目施工中控制工程质量1、对工程所需的原材料、半成品的质量进行检查和控制2、加强质量意识,实行“三检”3、严格把好隐蔽工程的签字验收关,发现质量隐患及时向施工单位提出整改五、建筑工程施工质量管理的措施1、建立健全的施工质管制度规范2、不断完善质量保证体系3、提高施工人员职业素质4、确保施工材料的质量六、政府部门对建设工程的质量监督管理七、结束语八、参考文献:引言许多建筑施工企业经常强调“以质量求生存,以信誉求发展”;“百年大计,质量第一”可见,加强建筑工程质量管理有着重要的意义。
中药学毕业论文范文浅谈中药炮制毕业论文范文中药炮制是中药学中的重要内容之一,它是指将中药原材料经过不同的加工方法进行加工处理,以提高其药效或改善其性能。
中药炮制的方法多种多样,包括处理、煎煮、浸泡、炒炙、曝晒等。
本文将从中药炮制的意义、方法及其在中药学中的应用等方面进行探讨。
中药炮制在中药学中具有重要的意义。
首先,炮制能够改变药材的性质,使其更适合治疗特定疾病。
例如,通过炮制可以提高药材的药效,增强其药理作用,并使药效更加稳定。
其次,炮制能够改善药材的质地和性状,提高其药用价值。
例如,通过炮制可以使药材的颜色更加鲜艳,味道更加醇厚,从而增加药材的市场竞争力。
另外,中药炮制还能够改善药材的保存性能,延长其保质期,减少损耗和浪费。
中药炮制的方法多种多样,主要包括小火炒制、大火煮制、炙烤、晒干等。
其中,小火炒制是指将药材投入炒锅中,采用缓慢搅拌和低温炒煮的方式进行炮制。
这种方法适用于药材的炒炙处理,能够提高药材的活性成分含量。
大火煮制是指将药材投入锅中,加入适量的水进行煮制。
这种方法适用于药材的煎煮处理,能够提高药材的水溶性成分含量。
炙烤是指将药材放入炉中进行烘烤处理。
这种方法适用于药材的燥炙处理,能够提高药材的挥发性成分含量。
晒干是指将药材放在户外或通风的地方进行晾晒处理。
这种方法适用于药材的曝晒处理,能够提高药材的日晒成分含量。
中药炮制在中药学中有着广泛的应用。
首先,中药炮制在临床应用中具有重要作用。
通过炮制,可以改变药材的药效和特性,使其更适合用于治疗特定疾病。
例如,通过炮制可以提高药材的抗菌作用,抗炎作用等,从而对于感染性疾病和炎症性疾病有一定的治疗效果。
其次,中药炮制在中药质量控制中起到重要作用。
通过炮制,可以改变药材的质地和性状,提高药材的药用价值和商品价值。
例如,通过炮制可以改变药材的颜色、味道和质感,使其更适合市场需求。
综上所述,中药炮制是中药学中的重要内容之一,它通过不同的加工方法对中药原材料进行加工处理,以改变药材的性质和提高其药效。
浅谈会计电算化专业毕业论文范文会计电算化毕业论文篇一:《会计电算化问题及应对》摘要:当今世界是商业主导的社会,随着改革开放我国加入到资本主义世界市场,传统的手工记账的方式已经不能满足当前的经济发展的需求了,这种情况下,会计电算化应运而生。
本文就当前我国会计电算化存在的问题展开讨论,并针对当前会计电算化过程中出现的问题提出了几个有针对性的解决方案。
关键词:会计;电算化;存在问题;策略1当前我国会计电算化发展过程中出现的几个问题(一)管理者主观认识不到位。
管理者是企业这艘大船的领航员,在企业进行电算化的过程当中,企业主对于相关问题的认识,对于整个企业是否采用相关的技术往往具有决定性作用。
现实的情况是,当下相当一部分企业主并没有认识到开展会计电算化已经是行业发展的潮流这一问题,并不能从根本上认识到学习和使用电算化会计软件给企业带来的良好收益。
囿于企业主本身的知识结构和个人阅历,相当一部分企业的管理者对于会计电算化软件的安全性和保密性存疑,这种毫无依据的存疑往往成为会计电算化普及道路上的最大障碍。
(二)会计电算化相关管理薄弱。
尽管事实证明,电算化会计软件的使用能为相关的会计从业人员减轻工作负担和压力,然而事物常常分为两面,在会计电算化软件使用的过程当中,还有一个非常重要的问题亟待解决,那就是,尽管会计一线的从业人员已经掌握了使用电算化软件的相应规范,但是由于多方面的原因,很多的会计管理人员不能有效掌握和理解电算化会计软件的使用操作流程,这就很大程度上导致了会计电算化相关管理的薄弱,这也一定程度上造成了会计电算化软件的普及失败。
(三)电算化专业人才极度缺乏。
会计电算化软件的使用需要操作者同时具有会计和计算机两个方面的双重知识,这种对于复合型人才的需求很大程度上限制了电算化会计软件的普及使用。
当前的情况是,尽管很多的正在从事会计职业的从业人员曾经接受过计算机软件的相关操作培训,但是必须承认的的一点就是,这些从业人员在计算机相关软件的掌握上还有很大的差距和漏洞,还不能熟练地掌握和使用会计电算化的一系列相关软件。
毕业论文写作心得体会毕业论文写作心得体会(精选5篇)从某件事情上得到收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够给人努力向前的动力。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的毕业论文写作心得体会(精选5篇),希望能够帮助到大家。
毕业论文写作心得体会1两个多月的毕业论文终于结束了,我的大学生活也将随之结束。
在这短短的两个多月里,我付出了许多,也收获了许多,回想起来还真有不少的体会。
刚拿到题目时,我对课题充满了新鲜感,在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献,使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解,也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。
在做实验的两个月中,孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑,还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。
在整理论文阶段,老师不辞辛苦的反复为我修改论文,并为我的答辩提出了许多建设性的意见。
两个多月的实验对我的耐性是一种考验,使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。
这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的,特别在实验后期测样品性能时,由于时间比较紧,我每天都是一大早就起床去实验室了,先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液,时间到了又到二楼拿样品,还要为分散性称好样,中午从来没在宿舍睡过,最多是在实验台上趴会,晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。
虽然很累但是我感觉特别充实,尤其当看到自己的实验有规律时,心里会有一种成就感。
经过两个月的实验,我对自己也有了新的定位。
那就是不能再把自己当做“小学生”了,干什么事情都要别人告诉我们该怎么做,我们是接受过高等教育的新时代的大学生,要完成时代赋予我们的使命,抓住机遇迎接挑战,就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力,要养成主动学习的习惯,我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。
毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验,通过撰写论文和毕业答辩,我觉得对自己的语言组织能力,表达能力,沟通交际能力,运用所学知识的能力,分析问题并解决问题的能力都有所提高,也使我变的更加自信、成熟。
学⽣毕业论⽂范⽂3篇学⽣毕业毕业论⽂(设计)指导⽅案⼀、写作毕业论⽂(设计)的⽬的写作毕业论⽂是学⽣在校学习期间的重要实践环节之⼀,是实施财务管理专业教学计划,实现培养⽬标的必不可少的实践环节;是对学⽣学业⽔平和研究、分析、解决问题能⼒的综合检验;也是学⽣在校期间,运⽤所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能⼒,进⾏理论与实际相结合的最后⼀次重要的训练。
这对于保证教学质量和保证合格毕业⽣的培养质量,具有重要的意义。
因此,毕业⽣必须⼗分重视毕业论⽂(设计)的写作,确保毕业论⽂写作任务的完成。
⼆、毕业论⽂(设计)可选择三种类型:1、毕业论⽂:结合专业特点和实际⼯作内容选择适当题⽬,进⾏研究、分析,提出⾃⼰的观点,得出结论或形成解决问题的思路、建议。
2、⽅案设计:对实际⼯作中的具体某⼀问题,进⾏分析研究,提出较完善解决⽅案或制度设计。
3、调研报告:对与本专业相关的某⼀社会状况,进⾏调查研究,运⽤所学知识,进⾏分析说明。
注意:⽆论哪种类型,都必须结合⾃⼰所学专业知识和实习⼯作岗位,最后成果要求对本单位⼯作具有⼀定的实际应⽤价值或对某⼀领域⼯作具有⼀定理论指导作⽤。
三、可选择的指导⽼师信息教师姓名联系电话五、提醒1、项⽬、提纲和⽂稿完成后及时以电⼦⽂档发给指导教师,接受指导教师的指导并在指导教师要求的时间内补充、完善。
毕业论⽂(设计)(字数在3000字以上),要求结合实习单位和实习⼯作实际,主题突出,思路清晰,观点明确,语⾔流畅,结构严谨,分析现象探索实质,发现问题找出原因,总结经验教训,并提出改进措施。
2、学⽣与指导⽼师双向选择;3、论⽂题⽬仅供参考,具体请与指导⽼师商量沟通后定题;题⽬选定后,报经系上同意后最多可以改动⼀次。
4、选定指导⽼师后,⾮报经系上同意,不得随意变动;5、请每位同学积极按时完成各阶段任务,凡有未及时完成的,警告⼀次,相应成绩降低⼀个等级,但仍需在15⽇内补齐;出现第⼆次,取消成绩。
教你如何写毕业论文
写毕业论文是每个大学学生必须面对的任务之一、虽然写毕业论文可
能是一项艰巨的任务,但是通过遵循一些基本的步骤和技巧,你可以写出
一篇高质量的毕业论文。
下面是一些指导你如何写毕业论文的步骤:
1.确定论文的主题和目标:选择一个你感兴趣的主题,并确保它与你
的专业相关。
考虑你想要在论文中达到什么目标,并确保论文的主题符合
这些目标。
2.制定研究问题或论文陈述:在写论文之前,你需要明确你的研究问
题或论文陈述。
这将帮助你在写作过程中保持焦点,并为你的研究提供一
个明确的方向。
3.收集和评估文献:在开始撰写论文之前,你需要对相关文献进行广
泛的调研。
阅读并评估这些文献,并将其作为你的论点的支持材料。
4.制定大纲:在开始写作之前,制定一个详细的大纲。
它将帮助你组
织思路,并确保你的论文结构清晰。
5.写作引言和背景:在论文的开始,写一个引人入胜的引言,并提供
论文的背景信息。
这将帮助读者了解你的研究背景,并对你的论文感兴趣。
6.方法和材料:在论文的下一部分,描述你的研究方法和使用的材料。
解释你的方法选择的原因,并提供一些关于你如何收集数据的细节。
7.结果和讨论:在这部分,展示你的研究结果,并对这些结果进行详
细的讨论。
解释你的发现与现有文献的关系,并讨论它们对你研究问题的
意义。
8.结论:总结你的研究结果,并回答你的研究问题或验证你的论文陈述。
提供一些关于未来研究方向的建议,并指出你的研究的实际应用价值。
浅谈图书馆行政管理毕业论文浅谈图书馆行政管理毕业论文1引言图书馆的行政管理,概括地说就是对单位人、财、物的管理,具体包括:人才的合理使用;职工思想教育;制定和督促执行各项规章制度;经费管理;设备管理;后勤服务等。
笔者从这几个方面提出做好图书馆的行政管理工作。
2实行人本管理的思想所谓的人本管理就是坚持“以人为本”的核心思想,在工作中营造以人为本的环境,将人作为工作的核心,树立人本的管理理念,尊重用户、关心员工,激发员工的工作热情,在工作中充分尊重人的个性,满足人的生存与发展需求,将人作为图书馆行政工作的核心,加强管理。
2.1加强图书馆馆员的整体素质教育作为管理工作的主要组成人员,图书馆管理人员的道德素质对整体工作具有决定性的作用,因此,管理部门必须要采取有效措施加强管理,使其自觉遵守规定,热爱工作。
具体来说,必须要做到以下两点:首先,建立并完善现有的学习制度,坚持不懈地组织职工学习政治、时事与图书馆的方针、策略、任务等。
其次,作为管理人员要注重与实际情况相结合,同时要考虑到职工的思想状况,有针对性地开展思想教育,深入到群众中,对员工的思想要做到胸中有数,为员工解决困难,改善员工的政治素质及经济待遇,改善办公环境,给员工营造一种家的温馨,留住人才。
2.2提高人际关系的处理能力行政管理工作就是与人打交道的工作,因此,新时期的图书馆行政管理人员必须要善于同不同性格的人打交道,改善协调沟通能力。
在工作中坚持黄金原则与白金原则,黄金原则就是“己所不欲,勿施于人”;而白金原则就是按照他人的要求去做,满足他人的需求。
在工作中以这两个原则为指导,实行换位思考,站在他人的角度想问题。
在处理人际关系的过程中尽量做到知己、知彼、权变。
所谓的知己就是要对自己的能力及特点较为了解,在工作中扬长避短;知彼就是要了解他人,善待他人;权变就是权利弊而随机应变,根据环境及人的不同而随时调整工作策略。
同时还要不断地提升倾听能力,有效运用语言能力,发挥优势化解冲突,总之就是在进行行政工作的过程中,要秉持服务的态度,坚持为群众服务的思想,为员工解决问题,激发员工的积极性、创造性,建立一支生机勃勃的队伍,促进整体工作水平的提升。
怎样写毕业论文撰写毕业论文是学术生涯中的一个重要环节,它不仅考验学生的知识储备和研究能力,也是展示学生综合运用所学知识解决问题的机会。
以下是撰写毕业论文的步骤和建议:1. 选题与定位选题是撰写论文的第一步。
选题应结合自己的兴趣、专业背景和导师的建议,选择一个既有研究价值又具有可行性的题目。
选题后,要对题目进行定位,明确研究的方向和目标。
2. 文献综述在确定题目后,需要进行广泛的文献检索和阅读,了解该领域的研究现状和发展趋势。
文献综述是建立研究基础的重要环节,它有助于明确研究的背景、目的和意义。
3. 研究方法明确研究方法对于论文的质量至关重要。
研究方法应根据研究问题的性质和研究目的来选择,可以是定性的、定量的或者是两者的结合。
同时,要确保所选方法的科学性和合理性。
4. 数据收集与分析数据是论文的基石。
根据研究方法,进行数据的收集,这可能包括实验、调查、访谈等。
收集到的数据需要进行系统的整理和分析,以支持研究假设或论点。
5. 结果与讨论在论文中,结果部分应清晰地展示研究发现,讨论部分则需要对结果进行深入分析,探讨其意义、局限性和可能的影响。
这一部分是论文的核心,需要严谨的逻辑和充分的论证。
6. 结论结论部分应总结研究的主要发现,回答研究问题,并提出研究的贡献和对未来研究的建议。
结论应简洁明了,避免重复前文的内容。
7. 参考文献在论文的最后,需要列出所有引用的文献。
参考文献的格式应遵循学术规范,如APA、MLA或芝加哥等。
正确的引用不仅是学术诚信的体现,也是对他人工作的尊重。
8. 论文格式与排版论文的格式和排版应符合学校或期刊的要求。
这包括页边距、字体大小、行间距、图表和表格的格式等。
良好的格式和排版可以使论文更加专业和易读。
9. 修改与润色完成初稿后,需要多次修改和润色。
这一过程可能包括自我检查、同行评审和导师的建议。
修改的目的是提高论文的逻辑性、清晰度和学术性。
10. 答辩准备对于需要答辩的论文,准备答辩是必不可少的环节。
浅谈如何写好毕业论文
我国的高考制度对大学生而言一般是“严进宽出”,无
论是大专生还是本科生,学生在经过三到五年的学习后最重
要的就是临近毕业的毕业论文。大学毕业论文是学生在接受
高等教育的最后一门实践课,每名学生本应认真对待,因为
它是检验你在这几年中所学知识的总结,是精华,是验证。
一篇好的毕业论文往往就是自己在大学生涯结束时画上的
最完美的句号。但从实际大学生们完成毕业论文的情况、效
果、过程和质量上看都并非如此。近二十年来,随着经济和
互联网的快速发展,社会已经进入到一个快餐文化时代,而
我们大学毕业论文也难逃此厄运,经过抄袭、拼接、粗制滥
造而成的毕业论文成了大学教育的一块心病。
在长期应试教育积弊的影响下,我们从小就没有接受过
养成严谨学术作风的教育,单是这一点上来说,我们与发达
国家的教育相比就落后一大截。像美国、日本、英国等国家
从小学义务教育开始就培养学生严谨的作文(论文)写作作
风,绝大部分学生的每篇文章或是论文都必须在广泛的查阅
相关资料后,再经过自己的锤炼加工,发表自己独特的观点
来完成。(当然也不排除少数学生仍然存在作弊写文章和论
文的事例)但从我国当今高等教育的状况来说,除了那十来
所全国重点大学重视学生毕业论文写作水平和完成情况相
对好一些外,相当多的高校出于市场经济压力和本校学生毕
业率考虑,对学生毕业论文也是睁一只眼闭一只眼,即使毕
业论文仅仅只参考了三五本书,但只要观点没什么大的问题
或错误,教师和校方大都会让其通过。
这些问题的存在往往有多种原因。从我们对大学生的访
谈中可以看出:
一方面与当今高校对毕业生毕业论文重视不够、导师对
毕业生论文指导力度不够。另一方面,大多数学生因为高校
扩招,每年就业压力很大,临毕业前一年大多数学生都在外
寻找工作或是在企业、公司实习,根本没时间去从事毕业论
文写作,因为一篇毕业论文无论从理论或是实践方面来说,
至少需要三个月,而这三个月的时间对于即将毕业,面临就
业压力的大学毕业生来说实在是太宝贵了,三个月时间他们
可以跑十场以上的招聘会,可以在公司、企业得到三个月的
实践锻炼,为就业打下经验基础,而很少会有毕业生花三个
月时间埋在学校图书馆查阅资料写论文。
但是,我认为大学生的毕业论文写作质量不高,很大程
度上突显了我国大学生阅读能力比较薄弱的问题,相当多的
大学生由于自身低效的阅读能力,他们往往只能在学校借阅
五到十本相关书籍就开始毕业论文写作,并且由于不能有效
提取参考书籍的信息,往往采用直接引用原版书籍的文字、
观点,或者直接从互联网上搜寻相关资料,通过复制、粘贴
的简单粗糙的方式完成论文写作。
从国外高等教育强化快速阅读技能培训的实践看,如果
我国大部分大学生都接受过快速阅读训练或教育的话,就能
在参考书籍中迅速准确捕捉信息,并将其纳入自己的思考体
系作为参考,就能够避免毕业论文抄袭、雷同等问题。因而
这里就涉及到一个学生毕业论文阅读广度和深度的问题。在
这方面这些发达国家做的显然要比我们好的多,由于他们很
早就普及快速阅读教育,从小学生到中学生都具有极强的快
速阅读能力,因为他们的论文写作必须参考大量的书籍,一
般至少会参考三十到五十本,如果不能快速阅读并准确获得
所需知识,那面对这些书籍和写作任务,根本无法在规定时
间内完成自己的作业。这也是造成国外图书馆里查阅资料的
人比国内相对来说显得凋零的图书馆人多的原因之一。由此
可见,快速阅读能力的普及已经是大学教育亟待解决的问题
之一。
令人欣慰的是,国家教育部已经将培养学生快速阅读能
力纳入教学要求中,教育部新大纲规定了中小学生阅读一般
现代文的速度:小学生高年级学生300字/分,初中生500
字/分,高中生600字/分。可以预见,在不久的将来,随着
这种快速阅读的普及,学生快速阅读能力一定会有一个质的
飞跃,并逐步缩小同发达国家如水平如美国快速阅读训练的
差距,而我国大学生也将受到这种技能教育的影响和培训,
从快速阅读开始,逐步重视学习技能的提高,掌握精英特快
速阅读记忆技能,出现更多的学习能力强学风严谨的新世纪
精英再造之才。