2011～2012学年度小学五年级(下)语文期末试

2011～2012学年度小学五年级（下）语文期末试题 题 号 语言积累 口语交际 阅读

妙笔空间 书写4

总 分

得 分

一．“语言积累”苗圃。（36分） 1．看拼音写词语，并圈出整体认读音节。（5分） xīn jiāng xiū sè wǔ rǔ chān fú （ ） （ ） （ ） （ ） 2．按要求填空。（4分） 妨（ ） 慌（ ） 恶（ ） 艄（ ） 瑕（ ） 防（ ） 谎（ ） 噩（ ） 梢（ ） 暇（ ） 3按要求完成下面练习（9分） （1）描写人物外貌的成语很多，请你写出四个。（2分） _____________ ______________ ______________ ____________ （2）描写人物品质的词语很多，请你写出四个。（2分）（） _____________ ______________ _____________ _____________ （3）词语填空，请选两个词语写一句话。（5分） 杯水车（ ） 随心所（ ） 废（ ）忘食 绞尽脑（ ） 安（ ）乐业 雪中送（ ） 了如指（ ） 含辛（ ）苦 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4．按要求改写句子。（8分） （1）《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。（修改病句） _______________________________________________________________ （2）清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林传来。（缩句） _____________________________________________________________ （3）赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。” 改为第三人转述：______________________________________________ （4）风吹小树。 （请扩句，要扩充两处以上） __________________________________________ ____ （5）仿写句子。(4分)

友谊如同细雨，能洗去我们心灵的杂质； 友谊如同______，_________________________。 钱能买到药物，但不一定买得到健康， 钱能买到______，_________________________。 5、根据课文内容填空。（10分） （1）孔明借东风，_____________________________（1分） （2）请默写一句珍惜时间的名言名句。 ________________________________________________________（2分） （3）地满红花红满地，___________________________（1分） （4）果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在________ _______________________________________________（泰戈尔)（2分） （5）这学期中我们结识了很多有人，其中我最喜欢_______这篇课文_____因为_______________________________________________________（4分） 二． 口语交际。（4分） 有的同学说：“保护环境是大家的事，至于个人无关紧要，再说，凭我一个人怎么能保护周围的环境？”你认为这种说法对吗？请你说出自己的理由。 _______________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读题。（26分） (一) （13分） 深山含笑 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野

霞 生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊 她简直像一个绝世独立的北方佳人 （竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒 如此豪放的春光 和庭院含笑相比 倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄 笑得那么爽朗 欢畅 那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来„„ 1．把文中括号里有不合适的字划掉。（2分） 2．庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） ________________________________________________ _________________________________________________ 3．在文中用曲线画出一个比喻句。（1分） 4．给短文第二段加标点。（3分） 5．注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）（13分） 简单道理 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。 得到鱼的人原地就用干柴搭起了篝火煮起鱼来。他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。 另一个人则提着鱼竿，继续忍饥挨饿，一步步坚难的向海边走。可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海。他们每一次只煮一条鱼，经过摇远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子。 几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

1、有2个错别字，请改正过来。（ ）-----（ ） （ ）-----（ ） 在文中找出“各奔东西”的近义词。（ ）（3分 ） 2、你怎样评价文中的“长者”？ （3分） ___________________________________________________________________________________________________________________________________。 3、短文的题目叫“简单道理”，你认为这个道理是什么？（2分 ）

4、“他便饿死咋空空的鱼篓旁。”“他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手人间。”都是写他们的“死”，后面为什么不写成“他便饿死在细细的鱼竿旁。（3分 ）” ___________________________________________________________________________________________________________________________________。 5、假如你是第三批的“饥饿者”，也面临这样的事，你有更好地解决方法吗？请简要说明。（3分） ________________________________________________________________ 七、妙笔空间。（30分） 在集体生活中，你一定体验过集体生活的快乐，请你把这种快乐写出来，同大家一起一起分享。要求：叙事有要条理性，思路清楚，语句通顺，不下于400字。

答案 一1.新疆,羞涩，污辱，挽扶，wu 3. 杯水车（薪 ） 随心所（欲） 废（寝）忘食 绞尽脑（汁） 安（居）乐业 雪中送（炭） 了如指（掌） 含辛（茹）苦 4．（1）《红楼梦》的作者是曹雪芹。 《红楼梦》是曹雪芹写的 （2）鸟叫声传来

（3）赵王告诉蔺相如，让他带着宝玉到秦国去。 5．（1）巧用天时 （2）天连碧水水连天 （3）但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。

三（一）1．己；佩；竞；向； 2．庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。 3、深山含笑散发着弥天的清香气息，像临风挺立的巾帼英雄。

4．！，、。，，、。 5．深山含笑像一个绝世佳人，像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹，但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。）

（二） 1、错别字 “摇”改为“遥”。 “坚”改为”“艰” 各奔东西的近义词是分道扬镳 2、文中的“长者”其实是是一个智者。他在考验人们的品德。 3、这个道理是告诉人们不要自私，要互爱互助。 4、这样写能突出他为自己的利益也付出了努力。 5、假如我是第三批“饥饿者”我们不一定要去寻找大海，也可以找最近的流河，湖泊