高三上学期第二次月考生物试卷 含解析
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2018-2019学年宁夏银川一中高三（上）第二次月考生物试卷
一、选择题：本题包括6小题．每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意．
1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构．下列不属于此类结构的是（ ）
A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴
C．甲状腺细胞的内质网 D．叶绿体的基粒
2．下列有关实验变量的叙述，正确的是（ ）
A．探究酸碱度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量
B．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中酒精是无关变量
C．在探究CO2浓度对植物光合作用的影响实验中，氧气的释放量是因变量
D．观察洋葱鳞叶外表皮质壁分离与复原的实验中，原生质层位置的变化是无关变量
3．如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线，下列分析错误的是（ ）
A．若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1
B．若曲线表示减数第二次分裂核DNA变化的部分曲线，则n等于46
C．若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线，则n等于46
D．若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线，则n等于2
4．下列关于遗传学的相关概念叙述中正确的是（ ）
A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因
B．纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状
C．在不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同
D．基因自由组合定律指F1产生4种类型的精子和卵细胞自由组合
5．下列关于科学家及其成就的描述中，正确的是（ ）
A．英国科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以吸收CO2，释放氧气
B．荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层面积为红细胞表面积的2倍．他们由此推出，细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层
C．施莱登和施旺建立细胞学说揭示了所有生物都是由细胞发育而来
D．恩格尔曼用同位素示踪法发现光合作用的场所是叶绿体
6．下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，正确的是（ ）
A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是流动的
B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C．内分泌腺细胞分泌激素体现了细胞膜的选择透过性
D．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
二、解答题（共4小题，满分39分）
7．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．如图所示图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：
（1）构成生物膜的基本支架是 ，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是 ．
（2）图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜，如果将该细胞放在无氧环境中，图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输
（填“能”或“不能”）进行，原因是
．
（3）图1表示的生理过程 ，其主要的生理意义在于 ．图3表示的生理过程 ．
8．科研人员以生活污水中的洗衣粉、洗洁精及工业污水中的重金属镉为诱变剂，研究其对玉米种子萌发、根尖细胞分裂的影响，结果如下表．请回答下列问题：
诱变剂 洗衣粉溶液（g/L） 洗洁精溶液（g/L） 镉溶液（mg/L） 清水
0.1 0.5 2.0
0.1 0.5 2.0 5 25
100
发芽率（%） 96 84 68 94 88 76 100 80 56
92
分裂指数（%） 8 7 5 8
7 6 10 7
4 8
微核率（%） 2 4 9 1 3 6 3 5 9 1
注：①分裂指数：分裂期细胞数占观察细胞总数的比例；②微核率：含微核的细胞数占观察细胞总数的比例．
（1）实验中用不同化学诱变剂处理种子前，需用清水浸种24小时，目的是增加细胞中 含量，促进细胞代谢．
（2）分裂末期根尖细胞中 产生的囊泡聚集后形成 ，最终发育为新的细胞壁．
（3）染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而是在细胞质基质中形成圆形结构，游离在细胞核之外，成为微核．镜检时，可用 溶液作染色剂，在视野中寻找 期的细胞才能观察到微核．含微核的细胞肯定发生了 变异．
（4）据表分析，每种化学诱变剂对种子萌发的影响特点都是 ；洗衣粉和洗洁精溶液相比，对玉米根尖细胞微核率影响较大的是 ．
9．有人用低温处理不同品种的水稻秧苗，实验中水稻光合速率和叶绿素含量的变化如图所示，请据图回答问题：
（1）从叶绿素含量曲线的走势分析，品种 更加耐寒．
（2）据图可知低温处理能影响光合速率，究其原因，除了低温能影响叶绿素含量外，低温还能 ，从而导致光合速率下降．
（3）在叶肉细胞中，CO2产生和固定的场所分别是 、线粒体基质和 ．
（4）如果图示曲线为净光合速率且实验在较低光照下进行，适当升高温度后，图中的曲线将 （填“上”或“下”）移．
（5）有人推测，低温还使叶片光合作用产物向其他部位的运输速率下降．为了证实该推测，某学生将光下正常生长、长势相同的植物均分为两组，一组进行低温处理，另一组在常温条件下处理， 两组均在 处培养以排除光合作用对实验的影响，一段时间后检测两组植物实验处理前后单位面积叶片的干重．他认为，若检测结果是低温下的叶片干重变化量较小，则可证明该推测．你认为这一做法能否达到目的？ ．为什么？ ．
10．玉米籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种（由基因A，a，B，b控制），某研究所科研人员做了一系列的杂交实验，结果如下表．请分析回答有关问题：
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组
亲本
组合 纯合紫色×
纯合紫色 纯合紫色×
纯合黄色 纯合黄色×
纯合黄色 黄色×黄色 紫色×紫色 白色×白色
F1籽粒
颜色 紫色 紫色 黄色 黄色、白色 紫色、黄色、白色 白色
（1）玉米籽粒的三种颜色互为 ．
（2）若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，推测第五组中F1紫色籽粒的基因型有
种．第四组亲本的基因型为且F1中白色籽粒所占比例为 ．
（3）玉米植株的叶片伸展度较大，易造成叶片间的相互遮挡，影响对光能的利用率．在玉米田中，偶然发现一株叶片生长紧凑的植株．检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传，最简便的方法是 （杂交、自交、测交）．若此性状可遗传，则后代出现 ．
（二）选考题：[生物--选修1：生物技术实践]（共1小题，满分15分）
11．某兴趣小组欲调查学校某区域土壤中微生物的种类，并进行了微生物的分离等工作．回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法从土壤中分离分解纤维素的微生物，在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ；分离得到的纯化单菌落属于 （填“种群”或“群落”）；筛选纤维素分解菌常用 法，根据菌落周围是否出现
来判定．
（2）该小组采用平板划线法分离土壤中的微生物，操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是 ．
（3）鉴定土壤中微生物的种类，可以通过菌落的 （至少两点）等特征．在实验中小组每隔24小时统计一次菌落数目，并选取菌落数目稳定时的记录作为结果，这样可以防止 ．
[生物--选修3：现代生物科学技术]（共1小题，满分0分）
12．2n/4n 嵌合体胚胎是指用四倍体（4n）胚胎与二倍体胚胎（2n）或胚胎干细胞（ES 细胞）进行聚合培养，形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体．2n/4n 嵌合体胚胎的构建常用方法如图，请据图分析回答：
（1）受精卵是胚胎发育的起点，图中的卵细胞达到 时期，才具备受精的能力，而精子需经过 过程才能和卵细胞结合．两者结合之前，首先发生 反应，释放出有关的酶直
接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的先后生理反应有 ．
（2）2N的ES细胞来自胚胎发育的 期，本实验中从功能上说明了该细胞具有 ．
（3）2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代工程技术有： ．
2018-2019学年宁夏银川一中高三（上）第二次月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本题包括6小题．每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意．
1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率的结构．下列不属于此类结构的是（ ）
A．神经细胞的树突 B．线粒体的嵴
C．甲状腺细胞的内质网 D．叶绿体的基粒
【考点】细胞器中其他器官的主要功能．
【分析】细胞内酶具有催化作用，一般附着在膜结构上，以提高代谢的效率．细胞内含有膜结构的细胞器主要有线粒体、叶绿体、内质网和高尔基体等．
【解答】解：A、题目中提到显著增大膜面积，有利于酶附着的结构，而神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积，并没有酶的附着，所以A不属于；
B、线粒体内膜折叠成嵴，增大了膜面积并与有氧呼吸有关的酶附着提供场所；
C、粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器，核糖体是蛋白质合成的场所，内质网是对蛋白质进行加工的场所；
D、叶绿体增加膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，分布有大量与光合作用有关的酶．
故选：A．
【点评】本题考查生物膜的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
2．下列有关实验变量的叙述，正确的是（ ）
A．探究酸碱度对酶活性影响，酶催化的反应速率是自变量
B．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中酒精是无关变量
C．在探究CO2浓度对植物光合作用的影响实验中，氧气的释放量是因变量
D．观察洋葱鳞叶外表皮质壁分离与复原的实验中，原生质层位置的变化是无关变量
【考点】影响光合作用速率的环境因素；探究影响酶活性的因素；观察植物细胞的质壁分离和复原；探究酵母菌的呼吸方式．
【分析】自变量、因变量和无关变量：
1、自变量是指实验者操纵的假定的原因变量，也称刺激量或输入变量．
2、因变量是指一种假定的结果变量，也称反应变量或输出变量，它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量．
3、无关变量是指那些不是某实验所需研究的，自变量与因变量之外的一切变量的统称，也称为非实验因子或无关因子．无关变量又称为控制变量，即实验中除了自变量以外，其它的可能引起实验结果改变的因素．
【解答】解：A、探究酸碱度对酶活性影响，实验的自变量wie酸碱度，酶催化的反应速率是因变量，A错误；
B、在探究酵母菌呼吸方式的实验中，氧气是自变量，酒精是因变量，B错误；
C、在探究CO2浓度对植物光合作用的影响实验中，实验的自变量为CO2浓度，氧气的释放量是因变量，C正确；
