中考生物第二轮专题突破篇专题六生物的生殖发育与遗传课件

7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
A.受精卵在体内形成的场所是输卵管 B.鸡卵受精后胚盘将发育成雏鸡 C.家鸽卵细胞的细胞膜是内层卵壳膜 D.雄蛙和雌蛙的抱对有利于提高卵的受精率
二、精练提升
12．（2014·无棣县）十七世纪，意大利曾经发生过一件轰动欧洲的“怪事”：佛罗 伦萨有一棵橘树，所结的 果实一半是柠檬一半是橘子，当时的科学家都不能对这 一现象作出令人信服的解释，通过学习我们知道，人们使用的繁殖技术是（ D ）
A．压条
B．播种
C．扦插
D．嫁接
13．（2014·汕头）栽培潮汕柑至今已有一千三百多年的历史，潮汕柑因色泽金黄， 汁甜味美，营养丰富而享誉海内外！目前品种退化严重，如果你是育种专家，你的 合理建议是（ C ）
A．加强柑园肥水管理 C．选优良株嫁接推广
B．经常喷施农药除虫 D．直接引进国外品种
14．一棵苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的苹果，采用的处 理技术B是（ ）。
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
2、植物的无性生殖

无性生殖的特点
无性生殖能够快速繁殖生物体，保持 母本的优良性状，但繁殖速度可能会 受到母体数量的限制。
有性生殖
有性生殖的定义
有性生殖是指生物体通过两性生殖细胞的结合，产生新个体的生 殖方式。
有性生殖的特点
有性生殖能够丰富生物体的遗传多样性，增强适应环境变化的能力 ，但繁殖速度相对较慢。
常见的有性生殖方式
《生物的生殖和发育》ppt 课件
目录
• 生物生殖方式 • 生物的个体发育 • 生物的繁殖和发育的意义 • 生物生殖和发育的实例
01
生物生殖方式
无性生殖
无性生殖的定义
常见的无性生殖方式
无性生殖是指生物体不经过两性生殖 细胞的结合，直接由母体产生新个体 的生殖方式。
出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖等。
胚胎发育的研究对于理解生命的 起源和演化、生殖健康以及疾病 的发生机制等方面具有重要意义 。
01
定义
胚胎发育是指受精卵经过一系列 细胞分裂和分化过程，最终形成 胚胎的过程。
02
03
04
影响因素
胚胎发育受到遗传和环境因素的 影响，如营养、药物、辐射等。
胚后发育
定义
胚后发育是指从胚胎形成后到个体成熟的过 程，包括生长、分化、行为和生理功能的形
有性生殖实例
总结词
有性生殖涉及配子的结合，产生具有父母本遗传特征的合子 。
详细描述
有性生殖在大多数动植物中都很常见。在此过程中，精子和 卵细胞结合形成合子，合子进一步发育成为新个体。有性生 殖能够增加遗传多样性，有助于生物适应不断变化的环境。
个体发育实例
总结词
个体发育是指从受精卵发育成成熟个体的过程。
同配生殖、异配生殖、卵式生殖等。

（5）末期： 染色体数目减半，形成两个次级精 母细胞
有 丝 分 裂 裂 减 数 分
同源染色体分离，非同源染色体 *最大特征： 自由组合
5、第二次分裂 （无间期，或间期很短） （1）前期： 染色体散乱分布 有 丝 分 裂 裂 减 数 分
（2）中期： 染色体着丝点排列在赤道板上 有 丝 分 裂 裂 减 数 分
过 程
一分为二 长出芽体
代表生物
变形虫等（单 细胞生物） 水螅、酵母菌
产生孢子
植物利用营养 器官产生
根霉、青霉
草莓、马铃薯
2、意义 含有与母体相同的遗传物质，能保持亲 本的优良性状 3、应用：组织培养技术
取植物的器 官或组织放 入培养基中
去分化
分裂
愈 伤 组 织
分化
分裂
新 植 株
三、有性生殖
1、被子植物的双受精
（3）后期： 着丝点断裂，姐妹染色单体分离 有 丝 分 裂 裂 减 数 分
（4）末期： 形成四个两两相同的精细胞 有 丝 分 裂 裂 减 数 分
*最大特征：着丝点断裂，姐妹染色单体分离
6、卵细胞与精子形成过程比较 （1）相同点 都要经过减数分裂 都有同源染色体的联会及四分体现象 染色体数目和DNA数目最终都减少一半
着丝点是 否断裂
是否有 同源染色体
有
有：减数第一次分裂 无：有丝分裂
联会 四分体 同源染色体分离
有 无 以 下 现 象
被子植物的个体发育
一、种子的形成 1、胚的发育
经过短暂休眠 受精卵 分裂一次
①吸收营养 物质供胚发 分裂多次 胚柄 育利用 基细胞 顶细胞
分 裂 多 次
②最后退化 子叶 胚芽 胚轴 胚根
1个精子＋2个极核→受精极核 （发育成胚乳）

（2）克隆 以克隆动物为例，其一般过程是将体细胞的细胞核移到去核的卵
细胞中，将这种组合式卵细胞移植到子宫内，逐渐发育为成一个新个 体。克隆的实质为体细胞培养繁殖，属于无性生殖。
（3）组织培养
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生物的生殖和遗传
分析理解
①体细胞组织培养 植物体细胞在离体的情况下，在组织培养基上经细胞分裂、细胞 分化逐渐形成一个新植株。其原理是利用了植物体细胞的全能性，实 质属于无性生殖。 ②花药离体培养 成熟花粉不经过受精，直接经组织培养为单倍体植株。与体细胞 培养不同，其实质是有性生殖细胞离体培育为新个体，属于有性生殖。 （4）病毒的生殖 病毒的生殖方式是复制，应属于无性生殖。
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生物的生殖和遗传
分析理解
遗传规律本质上是指基因在上下代之间的传递规律。 经过减数分裂所形成的配子中的染色体数目比原始生殖细胞减少 了一半，没有同源染色体，也就不存在等位基因了（同源多倍体生物 例外）。经过受精作用形成的合子，以及由合子发育成的新个体的所 有体细胞中，染色体数又恢复到亲本体细胞中染色体数目,有了同源染 色体，也就会有等位基因或成对的基因了。子代基因型中的每对基因 （包括等位基因）都分别来源于双亲。 遗传规律尽管发生在配子形成过程中，但必须通过子代的个体发 育由性状表现出来。
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生物的生殖和遗传
经典示例
例4 与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性，下 列说法不正确的是（ B ）
A.后代继承了双亲的遗传物质 B.减数分裂过程中，DNA复制更容易发生差错 C.减数分裂过程中，由于基因重组产生了不同类型的配子 D.更容易产生新的基因型 ［解析］ 与无性生殖相比，有性生殖的后代具有较强的适应性， 是因为后代继承了双亲的遗传物质，减数分裂过程中，由于基因重组 产生了不同类型的配子，更容易产生新的基因型，使后代具有更强的 生活力和变异性。至于DNA的复制，无论是有丝分裂还是减数分裂， 一个细胞周期都只复制一次。