作物育种学各章主要知识点（杨存义）
《植物育种学》（杨存义）
绪论
一、名词解释
1. 作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要，根据人类的需要所选育的某种作物遗传特性稳定、性状一致、特性明显的一定群体。
2．优良品种是指在一定地区和耕作栽培条件下符合生产发展要求，并具有较高经济价值的品种。
二、填空题
1．每个作物品种一般都有其所适应的地区范围和耕作栽培条件，而且都只在一定历史时期起作用，所以优良品种一般都是具有地区性和时间性。
2．作物品种可分为纯系品种、杂种品种、综合品种、五性系品种。
3. 作物进化决定于3个基本因素：变异、遗传、选择。
三、简答题
1．优良品种在发展农艺生产中的作用主要有：
1）提高单位面积产量
2）改进产品品质
3）保持稳产性和产品品质
4）扩大作物种质面积
5）有利于耕作制度的改良、复种指数的提高、农业机械化的发展及劳动生产率的提高。
2．作物育种学的基本任务是什么？
1）研究和掌握作物性状遗传变异规律的基础上，发掘、研究和利用各有关作物资源；
2）并根据各地区的育种目标和原有品种基础，采用适当的育种途径和方法，选育适于该地区生产发展的高产、稳产、优质、抗（耐）病虫害及环境胁迫、生育期适当、适应性较广的优良品种或杂种以及新作物；
3）在其繁殖、推广过程中，保持和提高其种性，提供数量多、质量好、成本低的生产用种，促进高产、优质、高效农业的发展。
3．作物育种学的主要内容：
1）育种目标的制订及实现目标的相应策略；
2）种质资源的搜集、保存、研究评价、利用及创新；
3）选择的理论与方法；
4）人工创造变异的途径、方法和技术；
5）杂种优势利用的途径和方法；
6）目标性状的遗传、鉴定及选育方法；
7）作物育种各阶段的田间实验技术；
8）新品种的审定、推广和种子生产。
4．现代作物育种的发展动向主要表现在以下几方面：
1）育种目标要求要高。现代农业对新品种不仅要求进一步提高单产潜力，增强对多种病虫害及环境胁迫的抗耐性，广泛的适应性；而且还要求具有优良的产品品质和适应机械操作的特性等。
作物育种学总论复习题及答案
1、作物育种学、品种的概念
作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学
品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；
这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作
物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗
性、品质等方面都能符合生产发展的需要。
2、简述作物育种学的特点和任务
作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础
的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计
与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。作物育种学与作物栽培学有
着密切的联系。
作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培
育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。
3、简述作物品种的概念和作用
4、基本概念：自然进化、人工进化
自然进化：由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。
人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括
有意识的利用自然变异和自然选择的作用。
5、生物进化的三大要素及其相互关系
三大要素：变异、遗传和选择
相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决定进化的基本方向。
第一章作物的繁殖方式及品种类型
1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物
作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（精子）相互结合，
经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。
有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物：（1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。自花授粉作物的天然异交率一般低于1%，不超过
绪论
作物品种的概念：
作物品种是指在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体。这种群体具有相对稳定的遗传特征。
品种的三个根本特性：DUS
特异性 Distinctness 与同一作物的其他群体有所区别
一致性 Uniformity 指相对一致的性状表现
稳定性 Stability 指相对稳定的遗传特性
进化的三要素：变异、遗传和选择
作物品种：纯系品种、杂交种品种、综合品种、无性系品种
优良品种：是指在一定地区和耕作条件下能符合生产开展要求，并具有较高经济价值的品种。它在农业生产中的作用主要表达在以下五个方面1、提高单位面积产量 2、改进产品品质 3、保持稳产性和产品品质 4、扩大作物种植面积 5、有利于耕作制度的改进、复种指数的提高、农业机械化的开展及劳动生产率的提高。
作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学。
主要内容：育种目标的制定及实现目标的相应策略；种质资源的搜集、保存、研究评价、利用及创新；选择的理论与方法；人工创造新变异的途径、方法及技术；杂种优势利用的途径与方法；目标性状的遗传、鉴定及选育方法；作物育种各阶段的田间试验技术；新品种的审定、推广和种子生产。
常规育种：育种家将由遗传物质变异〔基因突变、染色体构造变化、〕
常规育种的技术特点：
1、 综合多个优良基因，同步改进农作物的产量、品质和抗性水平。
2、 盲目性比拟大。
3、 育种既是科学又是艺术。
和常规育种相比，基因工程有三大显著的优点：
1、 源于生物的有利基因在人、动物、植物、微生物四大系统内可进展随意交换。
2、 基因工程可以获得生物的定向变异。
3、 基因工程是使个别目的基因转移的技术。
第一章
作物的有性繁殖
不同作物的授粉方式：
自花授粉作物〔天然异交率<=4%〕: 水稻、小麦、大豆、大麦等
异花授粉作物〔天然异交率50%~100%〕: 玉米、黑麦、甘薯、白菜型油菜
作物育种学复习整理
绪论
一句话：创造变异：最有效的方法是杂交，还可以有诱变辐射等
选择变异：是一门需要经验的艺术，将来的方向，分子设计育种
作物品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要，所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学、及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特征上有所区别；这种群体在相应的地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。作物品种是人工进化、人工选择的结果，即育种的产物，是重要的农业生产资料。
Variety:变种 cultivar:品种
农作物品种的3个特性（DUS）：特异性、一致性、稳定性
育种目标：
（一）提高单位面积产量
（二）改进产品品质
（三）保持稳产性和产品品质
（四）扩大作物种植面积
（五）有利于耕作制度的改良、复种指数的提高、农业机械化的发展及劳动生产率的提高
第一章 作物的繁殖方式及品种类型
有性繁殖的授粉方式：自花授粉、异花授粉、常异花授粉
天然异交：是相对于人工杂交而言的，是指同作物的不同品种间的自然杂交。
天然异交率测定方法：选择受一对基因控制的相对性状作为遗传测定的标记性状，以具有隐形性状的品种问母本，将父本、母本等距、等量、隔行种植，任其自由传粉结实，然后将母本植株上收获的种子播种，进行后代苗期的性状测定。
天然异交率：F1中显性个体出现的比率
天然异交率=F1中显性性状个体数/F1总个体数*100% 也有人把上述结果乘以2，作为实际的天然异交率
自花授粉：同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上，都称自花授粉，天然异交率小于4%。大麦的天然异交率0.04%-0.15%，大豆0.5%-0.1%，稻， 小麦4%左右
异花授粉：雌蕊柱头上接受异株或异花花粉授粉的称为异花授粉，天然异交率大于50%，有些可达100%，常见的有玉米、黑麦、甘薯、向日葵、白菜型油菜、甘蔗、大麻
