黄浦新王牌 秋季周末同步提高补习班 预初英语教学计划 张K老师
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1 六年级秋季班教学大纲
授课教师：张K
授课校区：黄浦
一．课程简介
本课程主要针对的是六年级的学生，上课时间为2014/9/12-2015/1/9，每周六上课，共19次
课（国庆和元旦期间另行通知）。本期课程内容主要是对八年级第一学期的课程进行讲解并拓展，主
要分两部分进行讲解：一是同步词汇和短语的总结归纳和练习强化，二是同步语法知识点的讲解和练
习。所学的词汇和知识点涵盖了牛津和新世纪两个版本的教材。除此之外，也会有听力和阅读等相关
部分的练习。听力以判断正误题为主，难度加强。本学期是学生进入到中学的第一个学期，由于初中
阶段和小学还是有很多的差别，所以一些学生对于中学的学习还是会出现不习惯的情况。本期课程主
要是让学生对于词汇和语法的学习有一个新的认识，慢慢适应中学的学习生活。语法知识比较基础，
重点在于学会提炼和总结知识点。
二．课程内容
本期课程相互要包含四个部分：听力、词汇、语法、阅读和写作。
1. 听力部分：
听力部分主要是练习学生对英语听的能力。初中阶段的英语听力和小学有很大的不同，中学的听
力难度不仅体现在文章的长度和词汇难度上，初中阶段的听力更侧重在对于文章的理解。本期课程会
集中练习听短文判断正误的题型，对学生的理解力进行综合的练习。每节课都会安排10分钟左右的
时间进行练习。
2. 词汇部分：
词汇部分主要是六年级第一学期的词汇，牛津教材和新世纪教材都会涉及，旨在互相补充，加大
词汇量的积累，为今后中考词汇打下基础。在讲解词汇部分时主要是进行词形转换，固定搭配，同义
词辨析等几个方面进行讲解。六年级的词汇还是一些比较基础的词汇，会根据课本中的话题让学生分
类进行记忆。在讲解词汇的同时也会涉及到一些音标的讲解，让学生在读音正确的情况下，把拼写和
音标结合在一起，从而让学生更好的进行词汇记忆。
3. 语法部分：
语法部分主要是讲解同步语法知识点，会根据学校的进度做相应的调整。六年级的语法只要还是
集中在时态，句型等一些比较基础的语法点上，让学生了解一些知识点的结构和用法，系统地学习语
法，从而对知识点有一个更加清晰的认识。
2 4. 阅读部分：
阅读部分主要是练习加强。会针对四种中考题型进行练习，包括阅读选择、完形填空、首字母
填空和回答问题。选材类别比较广泛，涉及各个体裁。阅读部分的难度主要集中在完形填空和首字
母部分。阅读中要求学生仔细阅读，准确定位。无论从难度还是长度上对学生都是一种新的挑战。
回答问题也是学生容易出错的一部分，注意回答问题的准确性是本阶段练习的关键和重点。
5. 写作部分：
本阶段的写作练习处于一个照葫芦画瓢的阶段，根据自己学到的课文，仿照文章的句型，适当
替换掉一些词汇，对文章重新安排后，写出一篇自己的新的文章。要求学生灵活运用自己所学的词汇
和句型结构，写出一篇完整的短文。
三．教学形式
本期课程每周一节，每两节为一个单元，每一单元的第一节课将会把重点放在词汇、作文和阅
读的练习，而每一单元的第二节课将会涉及到的是举行总结和练习，以及综合练习。除此之外，每
节课都会有10分钟左右的听力练习时间。
四．对学生的要求
由于本期课程是每周一节，内容会比较多，需要学生本身非常配合，对参加本期课程的学生有
以下几点要求：
1） 上课注意力集中，认真听讲，勇于发言；
2） 课后认真完成老师布置的作业，并在作业上把自己不太清楚或不懂的题目做标记；
3） 建立自己的错题本，并把自己做错的题目及时订正在错题本上；
4） 自己课后主动记忆七年级第一学期的词汇并复习；
5） 定期复习语法知识点及错题本
五．备注
本计划是对秋季班课程进行的一个大致规划，上课时会根据学生课堂反应及接受能力在难度和
进度上做适当是调整。
附：
19次课程大致安排
3 课次 教学目标
1 1） 同步词汇讲解及练习；
2） 作文讲解及练习 （话题：My friend / My family）；
3） 音标讲解；
4） 阅读练习
2 1） 同步句型总结；
2） 知识点讲解（人称代词；特殊疑问句）；
3） 综合练习
3 1） 同步词汇讲解及练习；
2） 作文讲解及练习 （话题：Introduce yourself）；
3） 音标讲解；
4） 阅读练习
4 1） 同步句型总结；
2） 知识点讲解（一般现在时；现在完成时；频率副词）；
3） 综合练习
5 1） 同步词汇讲解及练习；
2） 作文讲解及练习 （话题：My classmate / My teacher）；
3） 音标讲解；
4） 阅读练习
6 1） 同步句型总结；
2） 知识点讲解（一般将来时；because从句）；
3） 综合练习
7 1） 同步词汇讲解及练习；
2） 作文讲解及练习 （话题：class rules）；
3） 音标讲解；
4） 阅读练习
8 1） 同步句型总结；
2） 知识点讲解（数词；一般过去时）；
3） 综合练习
9 期中考试复习
10 1） 同步词汇讲解及练习；
2） 作文讲解及练习 （话题：after-class activity）；
3） 音标讲解；
4） 阅读练习
11 1） 同步句型总结；
2） 知识点讲解（情态动词）；
3） 综合练习
12 1） 同步词汇讲解及练习；
4 2） 作文讲解及练习 （话题：My favorite food）；
3） 音标讲解；
4） 阅读练习
13 1） 同步句型总结；
2） 知识点讲解（介词）；
3） 综合练习
14 1） 同步词汇讲解及练习；
2） 作文讲解及练习 （话题：Do you like fast food? / How to develop a good eating
habit?）；
3） 音标讲解；
4） 阅读练习
15 1） 同步句型总结；
2） 知识点讲解（可数名词及不可数名词；a little, …, a lot of）；
3） 综合练习
16 1） 同步词汇讲解及练习；
2） 作文讲解及练习 （话题：My weekend plan）；
3） 音标讲解；
4） 阅读练习
17 1） 同步句型总结；
2） 知识点讲解（祈使句）；
3） 综合练习
18 期末复习1
19 期末复习2
