教 师 活 动
学 生 活 动
生组内合作完成后交流汇报。
计划用时 3分钟
主备人备课 同学们,你们在这节课中 又有哪些新的收获呢? 教 师 活 动
二次修改
学 生 活 动
生畅谈收获。
计划用时 2分钟
主备人备课 1、完成练习册中相关练习。 2、预习下一课。 教 师 活 动
二次修改
学 生 活 动
汉字家园(二)3 鸭 戏 报 鸭子 母鸭 鸭梨 鸭蛋 鸭行鹅步 唱戏 看戏 马戏 游戏 逢场作戏 报告 报名 报数 报纸 恩将仇报 咩 咩咩 咩咩叫 咯 咯咯 咯吱 咯噔 娃 娃娃 男娃 女娃 咪 咪咪 咪咪叫 喵 喵喵 喵喵叫
二次修改 指导学生写字 时,要留给学 生充分的时间 练习,模仿。
教 师 活 动
学 生 活 动
1、学生观察并书写后四个生字。 2、独立完成课后练习,集体订正。
计划用时 10分钟
主备人备课 通过练习巩固生字词。 1、生字组词。 2、练习中区别记忆生字。 3、拓展练习。 4、积累拟声词及口字旁的字。
二次修改教学准源自相关多媒体课件。备
教学重点、难点和关键
重
点
难
点
关
键
巩固9个生字,会 写4个生字。
运用多种方法识记 生字,培养学生自 主识字的能力。
体会运用拟声词 的好处。
教学过程
创设情境 导入新课
探索发现 掌握新知
巩固练习 拓展延伸
课堂小结 把握重点
课后作业 熟练运用
计划用时 5分钟
主备人备课
一、复习。 1、认读生字。 2、朗读儿歌。 二、本节课我们继续学习汉字家园 二的第三课。
开步走,一二一, 大家去抬一粒米。
扩词训练