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丰都县包鸾中学思想品德学科七（上）年级课题享受学习第 1 单元（章） 2 课（节） 2 课时德育寄语知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

——孔子学习目标1，认识学习、感受学习，从而领悟学习带来的快乐，能够喜欢学习。

（重点）2，正确看待学习中的苦与乐，体会享受有学习的机会和权利本身就是一种快乐。

（难点）相关知识链接（或学法指导）法布尔与昆虫法国昆虫学家法布尔，从小对昆虫产生了浓厚的兴趣。

有一天夜里，他提着灯笼，蹲在田野里观看蜈蚣怎样产卵，一连看了好几个小时，他忽然感到周围越来越亮，抬头一看原来太阳已从东方升起。

还有一次法布尔爬到一颗树上，聚精会神地看屎壳螂的活动。

突然他听到有人大喊：“抓住他，抓住这个小偷！”这才使他大吃一惊——原来人们把他当作小偷。

法布尔为什么对昆虫的观察研究如此入迷？因为他对昆虫产生了浓厚的兴趣。

法布尔写下了巨著《昆虫记》共十卷，对昆虫学作出了巨大的贡献。

学生自主学习内容1.如何看待学习中的苦和乐（如何看待学习）学习，对于我们每个人来说，都是_____________________的。

因为学习是一个____________的过程，需要克服困难，刻苦努力。

也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。

学习中___________________，我们应该知道，现在世界上一些地方的儿童因为战争和贫困等失去了上学的机会，相对他们，我们享有良好的__________________，我们应该好好珍惜，直面学习的艰苦，克服困难，努力学习，享受_____________。

2.学习的意义何在（1）通过学习，我们逐渐了解到_____________，我们的_________________逐渐得到了满足，我们的__________也逐渐得到了发现。

我们感受到了学习的快乐。

（2）初中三年的学习将是我们终身学习的_________________，把握好初中的学习生活，将使我们_____________。

二、材料分析题
学习是辛苦的脑力劳动，但学习也是快乐的追寻过程。老师讲的课听 明白了，是一种快乐；老师没讲的东西自己琢磨出来了，是更大的快乐； 自己发现生活中的一个问题自己又动脑动手把它解决了，是最大的快乐！ （1）你在过去的学习过程中遇到的印象最深的困难是什么?你是怎样处 理的？ （2）请你列举几件在学习过程中体验到的快乐事件。 （3）以后你在学习中遇到困难时，你会怎样做？
到影响，76万小学生缺课，17岁学生中只
有28%的能参加最后考试。
议一议：
1:是什么原因造成我们的同龄人失学?
2:请你想像他们失学后，对国家、社会、个人
将会产生什么样的后果？ 3：请你谈谈我们现在的学习生活环境 是怎样的？
一些儿童因为战争、
贫穷和疾病等原因失去了 上学的机会，失学给他们
的人生留下了沉重的阴影
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

知之者不如好之者 好 之者不如乐之者
——孔子
活动五：兴趣是最好的老师
材料：比尔·盖茨的办公桌有五只带锁的 抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣 誉、成功五个标签，盖茨总是只带一把 钥匙，而把其他的四把锁在抽屉里，请 问盖茨带的是哪一把钥匙？
思考交流展示
活动六：请你来帮忙
案例：小王是个活泼可爱孩子，进入中学后， 学习科目增多了，忙乱极了。上课时，经常自 个儿摸这摸那，老师讲到那儿都不知道。晚上 在家复习功课时，心理总是在惦记着电视里的 精彩节目。做作业时，一遇到难题，就马上去 问别人。遇到哪科要考试，才匆忙把课本拿起 来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点 多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不 太理想。小王也知道这样不好，但就不知道该 怎么办呢？
请你结合材料，运用所学知识，帮助小 王解决以下问题： （1）找出小王在学习上有哪些坏习惯？ （2）请你为小王学会学习出谋献策，应该 掌握哪些好的学习方法和方式？
活动七：分享我的方法
在学习中，经过一番探索和
实践，我找到了一些好的学习方法
（方式），它对我的帮助很大，现
在介绍给大家：
，
希望对大家也有帮助。
你遇到的困苦。
学习中的困：孤独、枯燥乏味、辛苦、压力
成语诗句
——书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ——梅花香自苦寒来 在学习遇到这么多困苦时，你是怎么去想的？又是怎样去 做的？又会有什么样的结果？这时你的心情是怎样的？
获受
学
得到Hale Waihona Puke 成表习功扬也
时时
有
快
乐 ！
取 得 好 成 绩 时
找 到 学 伴 时
活动四：感悟名言警句
1.有人说：学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但 细细回味时，苦中带甜，涩中带香。这句话启迪我们（ B ） A.学习中没有任何乐趣 B.学习中有苦更有乐C.学习苦大于乐 D.再苦也要坚持学习

石、巴、兄、尺、户、句、叼、叩
叨、占、台、囚、叹、白、四、右
旦、另、加、古、可、叽、召、叭
……
体味学习的乐趣
➢ 激起我们的求知欲望 ➢ 满足我们的好奇心理 ➢ 带给我们的无穷乐趣
古埃及金字塔是怎样建成的？
千古之谜——古埃及金字塔
在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字 塔。该塔高约146.5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些 石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世 界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑 惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。
01 体味学习
小组合作 辩论:
•正方:学习是快乐的.
•反方:学习是痛苦的.
学习的日子倍感喜悦和欣慰：一 路走来，方知苦中乐、乐中趣。在 这期间我的感觉是“累并收获着， 苦并快乐着。”
对某方面知识有强烈兴趣
找到志趣相投的同伴
自己解决某个问题
发现自己的潜能
读书苦，读书累，读书还要交学 费；
学费高，学费贵，让我心里很怪 味；
好好学，学不会，明天的生活如 何去面对；
老师说，家长批，如此的生活真 受罪
集中注意力：苦
耗费精力：苦
作业不会：苦
克服不良情绪：苦
学习中有苦有乐
让我们走出校门，跟我们 的同龄人一起来体味求学的艰 辛吧！
我要读书：捡破烂的间隙
山区学校：学生自带午餐
印 度 童 工
战 机 盘 旋 下 的 伊 拉 克 小 学
学习困扰的原因 缺乏学习兴趣
学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 要摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。