科学仪器室管理制度、管理员职责

学校实验室仪器管理制度篇一：学校实验室管理制度学校实验教师职责一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。

二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。

三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。

五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。

教学仪器领用借还制度一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。

禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。

二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。

三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。

四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。

对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。

教学仪器损坏赔偿报废制度一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。

二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。

三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。

四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。

化学实验室仪器设备管理制度一、实验室管理制度(一)实验室应制定仪器配备管理、使用制度,药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本科室工作人员应严格掌握,认真执行。

（二）进入实验室必须穿工作服,非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

（三）实验室内物品摆放整齐，试剂定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修,严禁在冰箱内存放和加工私人食品。

（四）各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告；药品、器材不经批准不得擅自外借和转让,更不得私自拿出.（五）禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗，实验室内不得带入私人物品,离开实验室前认真检查水、电、气、门窗，对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。

(六）科室负责人督促本制度严格执行，根据情况给于奖惩，出现问题立即报告，造成责任事故者，应视情节直至追究法律责任。

二、仪器管理使用制度（一）实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠,凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用.（二)实验室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案,并备有操作方法,保养、维修、说明书及使用登记本，做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏需要修理时，不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员,经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。

(三）一切仪器设备未经设备管理人员同意，不得外借，使用后按登记本的内容进行登记。

(四）各种仪器(冰箱、温箱除外）,使用完毕后要立即切断电源,旋钮复原归位，待仔细检查后，方可离去。

(五)使用仪器时，应严格按操作规程进行,对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏,要追究当事者责任。

（六）仪器设备应保持清洁，一般应有仪器套罩。

三、药品管理、使用制度（一)依据本室检测任务，制定各种药品试剂采购计划,写清品名、单位、数量、纯度、包装规格，出厂日期等,领回后建立帐目，专人管理，每半年做出消耗表，并清点剩余药品。

小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度1一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的`和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

小学科学实验室管理制度2一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的`开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。

学院实验室仪器设备管理制度(最新)一、总则1.1 为了加强学院实验室仪器设备的管理，保障教学、科研工作的顺利进行，提高设备使用效益，根据国家有关法律法规和学校的相关规定，特制定本制度。

1.2 本制度适用于学院所有实验室的仪器设备管理。

1.3 学院实验室仪器设备管理应遵循科学、规范、高效、安全的原则。

二、设备采购与验收2.1 设备采购2.1.1 实验室应根据教学、科研需求，合理编制年度设备采购计划。

2.1.2 采购设备应遵循公开、公平、公正的原则，通过学校规定的采购程序进行。

2.1.3 采购过程中，应充分考虑设备的性能、质量、价格、售后服务等因素。

2.2 设备验收2.2.1 设备到货后，实验室应组织验收，验收合格后方可投入使用。

2.2.2 验收内容包括设备数量、规格、性能、质量等。

2.2.3 验收合格后，应及时填写《设备验收报告》并报学院备案。

三、设备使用与管理3.1 设备使用3.1.1 实验室应建立设备使用档案，详细记录设备使用情况。

3.1.2 设备使用前，操作人员应进行培训，熟悉设备操作规程和安全注意事项。

3.1.3 设备使用过程中，应严格按照操作规程进行，确保设备安全运行。

3.1.4 实验室应定期对设备进行维护保养，确保设备正常运行。

3.2 设备管理3.2.1 实验室应设立设备管理员，负责设备日常管理工作。

3.2.2 设备管理员应定期检查设备使用情况，发现问题及时处理。

3.2.3 设备维修、报废等事宜，需经学院审批同意。

3.2.4 实验室应建立设备故障报告制度，发现设备故障及时报告，并采取措施予以解决。

四、设备安全与环保4.1 安全管理4.1.1 实验室应建立健全设备安全管理责任制，明确各级管理人员的安全职责。

4.1.2 实验室应定期开展设备安全检查，发现问题及时整改。

4.1.3 实验室应加强设备操作人员的安全培训，提高安全意识。

4.2 环保管理4.2.1 实验室应严格遵守国家环保法规，加强设备排放管理。