7.3香港和澳门

人教版地理八年级下册：7.3 《“东方明珠”——香港和澳门》说课稿一. 教材分析《“东方明珠”——香港和澳门》这一节是人教版地理八年级下册的内容。

本节课主要介绍了香港和澳门两个特别行政区的地理位置、经济发展、人文特色等方面。

教材通过丰富的图片和实例，使学生能够更加直观地了解这两个城市的特点。

教材内容丰富，结构清晰，既注重知识的传授，也注重学生能力的培养。

二. 学情分析面对八年级的学生，他们对香港和澳门有一定的了解，但知识比较片面，缺乏系统性和深度。

学生的地理知识基础较好，思维活跃，善于发现问题和解决问题。

在教学过程中，我将以学生为主体，引导学生主动探究，发挥他们的主观能动性。

三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解香港和澳门的地理位置、经济发展、人文特色等方面，提高学生的地理素养。

2.过程与方法：通过查阅资料、观看视频等途径，培养学生搜集和处理信息的能力，提高学生的地理实践能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，维护国家统一的感情。

四. 说教学重难点1.教学重点：香港和澳门的地理位置、经济发展、人文特色。

2.教学难点：如何使学生深刻理解“一国两制”的含义，以及香港和澳门的特殊地位。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，培养学生的地理素养。

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、视频等，丰富教学手段，提高教学质量。

六. 说教学过程1.导入：通过展示香港和澳门的美丽景色，引导学生关注这两个城市，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：介绍香港和澳门的地理位置，让学生了解它们在我国的位置。

3.案例分析：分析香港和澳门的经济发展特点，使学生了解这两个城市的经济实力。

4.小组讨论：让学生探讨香港和澳门的人文特色，培养学生的地理实践能力。

5.课堂小结：总结本节课的主要内容，使学生对香港和澳门有更全面的了解。

6.拓展延伸：让学生思考香港和澳门的特殊地位，以及“一国两制”的意义。

大单元课时作业设计第七章南方地区第三节“东方明珠”——香港和澳门夯基知识梳理1．香港参与“一带一路”和粤港澳大湾区的建设，将进一步提升的优势地位是（）A．原料、燃料基地B．种植业基地C．国际金融、贸易、航运中心D．博彩旅游业中心2．香港会展中心由填海造陆而成，因为（）A．香港人多地狭，土地资源宝贵B．香港没有土地可开发C．发达地区以填海造陆为时尚D．靠近维多利亚港，方便游客参观3．香港、澳门降水丰富，但淡水资源依然紧缺，主要原因是（）①人口密集②工业发达③面积小④无大江大河A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4．目前的“先进制造业+现代化服务业”的经济合作模式中的“现代化服务业”是指地区（）A．西安B．香港和澳门C．长江三角洲D．珠江三角洲5．2022年7月1日，庆祝香港回归祖国25周年大会暨香港特别行政区第六届政府就职典礼在香港会展中心举行。

读香港会展中心位置图，香港的经济特点有（）①世界著名的自由贸易港②国际金融、贸易、信息服务中心③博彩旅游业发达④世界航运中心A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．港澳回归后与内地的往来更加频繁，经济联系更加紧密。

下列不属于香港和澳门共同点的是（）A．濒临南海B．以博彩业为经济支柱C．人口稠密，陆地面积狭小D．均属我国特别行政区7．澳门陆地面积32.9平方千米（2020年），总人口约68万（2020年）。

通过该信息我们能够知道澳门（）A．人多地狭B．远洋运输发达C．是著名的重工业基地D．旅游博彩业发达8．香港和祖国内地在经济发展中优势互补，香港的优势是（）A．资金短缺B．自然资源丰富C．劳动力丰富而低廉D．管理经验丰富9．“上天”、“下海”成为香港扩展城市建设用地的两种重要方式，下列正确的是（）A．“上天”指的是提高航空运输技术B．破坏大自然，应彻底放弃C．缓解了香港“人多地狭”的局面D．“下海”指的是加大深海作业10．香港经济发展的有利条件是（）①有丰富的森林资源②有丰富的矿产资源③有优越的地理位置④有优越的天然港口A．①②B．②③C．③④D．①④11．读“粤港澳大湾区城市分布图”,完成下面小题。

时分都没有阳光照射进来，灯火辉煌宛如夜市。
居 民 楼 比 山 还 高
香港太平山下的居民楼平均都有60层以上，太平山500多 米，从山下往山上看，楼比山还高。
香港、澳门和祖国内地的密切联系
由内地的工人按香 港的设计将原材料 加工成各种产品。
珠江三角洲提供土 地、劳动力，港商 提供资金、技术、 管理人员等。
香港、澳门特别行政区
香港和澳门地
处珠江三角洲的南
端，南临南海，分 别位于珠江口的东 、西两岸。香港和 澳门是我国的两个
特别行政区，地理
位置独特。
活动1：认识香港
读图： 1. 找出香港的主要组 成部分。 2. 找出香港邻近的城
市，说说它们的相
对位置。
香港特别行政区
香港特别行政区区旗 中华人民共和国香港特别行政区区旗是五星花蕊的动态 紫荆花红旗。红色底色，旗中有一朵白色洋紫荆花。洋紫荆
第七章·南方地区
珠江三角洲和香港 、澳门特别行政区
珠江三角洲和香港、澳门特别行政区 第一课时
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04 03
总结升华
02
CONTENTS
课堂检测 新知学习
01
情境导入
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你知道歌中所唱的“座座城”“座座金山”位于哪里吗？ 珠江三角洲
1992年春天，邓小平同志南巡深圳、珠海等地，发 表了重要讲话，进一步解放了人们的思想，坚定了改革
个天然的深水海港，位于香港岛和九龙半岛之间。世界第三
大海港。由于港阔水深，为天然良港，香港亦因而有"东方 之珠"、"世界三大天然良港"及"世界三大夜景"之美誉 。
香港是世界上著名的转口贸易中心，祖国内
地是香港最大的转口贸易伙伴。

第3节“东方明珠”——香港和澳门1 教学分析【教学目标】知识与能力1.运用地图说出香港和澳门的地理位置和优越性。

2.了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征。

3.理解香港和澳门地区与祖国内地的密切联系。

4.认识香港城市用地开发与生态环境保护。

5.理解祖国内地是港澳地区发展的坚强后盾。

过程与方法1.培养学生的综合分析、获取图文信息的能力。

2.使学生初步掌握国家或地区区域地理特征的一般分析和认识方法。

情感、态度与价值观目标1.逐步树立在城市的发展中应重视人地协调与可持续发展的基本观念。

2.对学生进行爱国主义教育和国情国策教育。

【重点难点】教学重点1.香港和澳门的概况，包括位置、范围、人口等。

2.祖国内地与港澳地区之间的密切联系。

教学难点港澳地区与祖国内地的密切联系以及祖国内地对港澳地区发展的促进作用。

教学方法读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。

教学准备教学挂图、多媒体。

2 教学过程一、新课导入歌曲《公元1997》二、新课讲授（一）特别行政区1.香港和澳门回归祖国2.“一国两制”政策3.香港、澳门的概况（1）地理位置（2）组成、面积、人口（二）港澳与祖国内地的密切联系1.港澳发展的优势与不足2.回归后，港澳与祖国内地的联系补充：（1）大三巴牌坊（2）香港和澳门的身世（3）自由贸易港（4）澳门成为对外贸易港早于香港，但经济发展却落后于香港三、课堂小结本节课我们主要了解了祖国的两个特别行政区——香港和澳门的概况、经济发展，认识了香港和澳门的过去与今天。