2018版高考数学一轮总复习第2章函数导数及其应用2.3函数的奇偶性与周期性模拟演练理

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从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。珮通:佩一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”
2018版高考数学一轮总复习 第2章 函数、导数及其应用 2.3 函数
的奇偶性与周期性模拟演练 理
[A级 基础达标](时间:40分钟)
1.若函数f(x)(x∈R)是奇函数,函数g(x)(x∈R)是偶函数,则( )
A.函数f[g(x)]是奇函数
B.函数g[f(x)]是奇函数
C.函数f(x)·g(x)是奇函数
D.函数f(x)+g(x)是奇函数
答案 C
解析 令h(x)=f(x)·g(x),∵函数f(x)是奇函数,函数g(x)是偶函数,∴f(-x)=
-f(x),g(-x)=g(x),
∴h(-x)=f(-x)g(-x)=-f(x)·g(x)=-h(x),
∴h(x)=f(x)·g(x)是奇函数,故选C.
2.[2017·西安模拟]函数f(x)=ax2+bx+2a-b是定义在[a-1,2a]上的偶函数,则
a
+b=( )

A.-13 B.13 C.0 D.1
答案 B
解析 首先数轴上表示a-1和2a的两点应关于原点对称,即2a=1-a,解得a=13,代

入得f(x)=13x2+bx+23-b,又因为函数f(x)是偶函数,得b=0,所以a+b=13.
3.[2014·湖南高考]已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-
g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g
(1)=( )

A.-3 B.-1 C.1 D.3
答案 C
解析 ∵f(-x)=f(x),g(-x)=-g(x),f(x)-g(x)=x3+x2+1,∴f(-x)-g(-x)
=-x3+x2+1,即f(x)+g(x)=-x3+x2+1.
∴f(1)+g(1)=-1+1+1=1.
4.[2017·唐山统考]f(x)是R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x3+ln (1+x).则当
x<0时,f(x
)=( )

A.-x3-ln (1-x) B.x3+ln (1-x)
C.x3-ln (1-x) D.-x3+ln (1-x)
答案 C
解析 当x<0时,-x>0,f(-x)=(-x)3+ln (1-x),∵f(x)是R上的奇函数,∴当
x<0时,f(x)=-f(-x)=-[(-x)3+ln (1-x)],∴f(x)=x3-ln (1-x
).

5.[2017·南阳模拟]函数f(x)是周期为4的偶函数,当x∈[0,2]时,f(x)=x-1,则
不等式xf(x)>0在[-1,3]上的解集为( )
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。珮通:佩一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”
A.(1,3) B.(-1,1)
C.(-1,0)∪(1,3) D.(-1,0)∪(0,1)
答案 C
解析 f(x)的图象如图.

当x∈[-1,0)时,由
xf(x)>0得x
∈(-1,0);

当x∈[0,1)时,由xf(x)>0得x∈∅;
当x∈[1,3]时,由xf(x)>0得x∈(1,3).
故x∈(-1,0)∪(1,3).

6.已知偶函数f(x)在[0,+∞)上单调递减,若f(2x-1)>f53成立,则x的取值范围
是________.
答案 -13

解析 由题可知f(x)在区间(-∞,0]上单调递增,若f(2x-1)>f53成立,则-53<2
x
-1<53,即-137.[2017·金版创新]已知f(x)=ax3+bx+2017,且f(2017)=2018,则f(-2017)=
________.
答案 2016
解析 f(x)=ax3+bx+2017,令g(x)=ax3+bx,则g(x)为奇函数,f(x)=g(x)+2017,
f(2017)=g(2017)+2017=2018,g(2017)=1,故f(-2017)=g(-2017)+2017=-g
(2017)

+2017=-1+2017=2016.
8.[2016·江苏高考]设f(x)是定义在R上且周期为2的函数,在区间[-1,1)上,f(x)

= x+a,-1≤x<0,25-x,0≤x<1,其中a∈R.若f-52=f92,则f(5a)的值是________.
答案 -25
解析 由题意可得f-52=f-12=-12+a,
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。珮通:佩一猴死,见冥王,求转人身。王曰:“既欲做人,须将毛尽拔去。”即唤夜叉拔之。方拔一根,猴不胜痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”
f92=f12=25-12=110,则-12+a
=110,

a=35,故f(5a)=f(3)=f
(-1)=-1+35=-25.

9.已知奇函数f(x)的定义域为[-2,2],且在区间[-2,0]上递减,求满足f(1-m)+f(1
-m2)<0的实数m的取值范围.
解 ∵f(x)的定义域为[-2,2],

∴ -2≤1-m≤2,-2≤1-m2≤2,解得-1≤m≤3.①
又f(x)为奇函数,且在[-2,0]上递减,
∴f(x)在[-2,2]上递减,
∴f(1-m)<-f(1-m2)=f(m2-1)⇒1-m>m2-1,
解得-2综合①②可知-1≤m<1.
即实数m的取值范围是[-1,1).

10.已知函数f(x)= -x2+2x,x>0,0,x=0,x2+mx,x<0是奇函数.
(1)求实数m的值;
(2)若函数f(x)在区间[-1,a-2]上单调递增,求实数a的取值范围.
解 (1)设x<0,则-x>0,
所以f(-x)=-(-x)2+2(-x)=-x2-2x.
又f(x)为奇函数,所以f(-x)=-f(x),

于是x<0时,f(x)=x2+2x=x2+mx,所以m=2.
(2)要使f(x)在[-1,a-2]上单调递增,
结合f(x)的图象(如图所示)

知 a-2>-1,a-2≤1,
所以1[B级 知能提升](时间:20分钟)