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二年级小学生简短日记范文9篇今天发生了很多有趣的事情，我来给大家写一篇简短的日记。
希望大家喜欢！第一篇：星期一今天是星期一，上学的第一天。
老师给我们发了新的课本，我很开心。
在数学课上，我们学习了加法，我做得很好！放学后，我和朋友们一起玩耍。
第二篇：星期二今天是星期二，我喜欢星期二！因为我们有美术课，我最喜欢画画了。
老师布置了一道画家庭的作业，我画了我和爸爸妈妈在一起的场景。
我觉得我的画很棒！第三篇：星期三今天是星期三，我去了图书馆。
我借了一本有趣的绘本，叫《小兔子和大胡子》。
书里的故事很好看，我一口气读完了。
晚上，我还给爸爸妈妈讲了故事。
第四篇：星期四今天是星期四，我们有体育课。
老师带我们做了一堆有趣的运动。
最喜欢的是跳绳，我跳了很多下！体育课结束后，我觉得自己精力充沛。
第五篇：星期五今天是星期五，我们有音乐课。
老师教我们唱《小燕子》，我觉得很好听。
我努力跟着老师唱，虽然有点跑调，但是我很开心。
下课后，我还哼着这首歌回家了。
第六篇：星期六今天是星期六，没有上学。
早上，爸爸带我去公园玩。
我们玩了秋千、滑滑梯，还放风筝。
天气很好，我度过了一个开心的周末。
第七篇：星期天今天是星期天，我们一家人去了动物园。
我看到了大象、狮子、长颈鹿等很多动物。
他们真的好可爱！我还买了一个小熊玩具，它成了我的新朋友。
第八篇：春游今天我们去春游了！我们来到了一个美丽的花海公园。
我看到了很多不同颜色的花朵，还有蝴蝶在花丛中飞舞。
我们吃了美味的野餐，玩得很开心。
第九篇：生日派对今天是我的生日！我邀请了同学们来参加我的生日派对。
大家一起吃蛋糕、喝果汁，还有好多好多礼物！我觉得过生日真的很开心，我会记住这个特别的日子。
这是我写的9篇简短日记，希望大家喜欢！每一天都有不同的故事，生活中充满了乐趣和惊喜。
希望大家也能每天都记录下自己的生活点滴，发现生活的美好。
写日记是一个很好的方式，让我们能够回忆和分享自己的生活故事。
小学生三年级日记范文（精选10篇）1.小学生三年级日记范文篇一星期二，天气晴朗，既不热，也不冷，是秋游的好日子。
我们三年级的同学们盼望已久的秋游活动终于等到了。
这次，我们要去花港观鱼秋游。
坐上车，同学们欣喜若狂，一起背课文，背古诗，唱歌儿，不知不觉就到了花港的`门口，我们迫不及待地想跑进去，忽然，老师拦住了我们说：”大家排好队再进去吧！”于是，我们就排着队秩序井然地进了公园。
走在弯弯曲曲的小道上，金桂飘香，秋色宜人，层林尽染，使我们赏心悦目，心旷神怡。
我们先来到鸽子区，那里有许许多多的鸽子。
它们有的成群结队在玩，有的在呼朋引伴，还有的在互相追逐，玩得不亦乐乎！我们又来到红鱼池，那里已人山人海了。
我好不容易才挤了进去。
看！许多金鱼在水中快活地游来游去，多么惹人喜爱的金鱼啊！时间过得真快，要回学校了，我们真有点儿舍不得呀！2.小学生三年级日记范文篇二今天早上，下了一场雨夹雪，真是又激动又兴奋啊！在去学校的路上，我一边漫步在雪中，一边欣赏着这美丽的雪景，只见一片片晶莹的小雪花慢慢地飘落下来，可是地上湿湿的，一落到地上就化了，哎，真可惜！雪花好像是上帝派来的小天使，带给人们欢乐；又像是一只只洁白的蝴蝶，在空中翩翩起舞；还像一片片鹅毛，从天而降。
我伸出手，一片小小的雪花飘落到我的手上，差不多跟米粒那么大。
雪花亲吻着我的脸，凉丝丝的，舒服极了。
来到学校，同学们显得格外高兴，一个个都笑眯眯，大概是这一片片白白的’“小精灵”带给他们的吧。
我也很舒畅，很轻松。
上课了，我真想把40分钟压缩成20分钟啊。
终于下课了，同学们像潮水一样冲到走廊上，欣赏着这一番美丽的景色。
雪越下越大，雨慢慢地小了，一阵狂风吹过，小雪花们横冲直撞，歪来扭去，好像一群孩子们在玩游戏呢。
雪，它带给我们快乐，大自然可真奇妙啊！3.小学生三年级日记范文篇三美丽的春天来了，我看到了它，听到了它，闻到了它，触到了它。
快看，广场上好多鸽子啊！它们有白色的，黑色的，还有咖啡色的。
今天放学的时候，许多同学都留下了做作业，我的同桌小明，一直在教室里打闹，作为班长的我，想要告诉他不要吵到其他同学，因为有许多同学在写作业，于是我就拿起讲台上的尺子敲了桌子一下，想要告诉他不要吵闹。
可是，我一不小心把老师的尺子掉在地上摔断了，看着被我摔断的尺子，我紧张极了，因为这把尺子是老师讲课用的教具，现在我把尺子摔断了，老师肯定会批评我的。
正想着，丁老师来了，我小心翼翼地把这件事情告诉了丁老师，老师和我想象的一点儿也不一样，她微笑地看着我，和蔼可亲地对我说：“没关系，下次小心点儿就可以了。
”我听了，很感动。
我感觉到老师是这么的宽容，虽然平时上课的时候对我们很严肃，但是在日常生活中对我们很温柔，谢谢老师。
小学生二年级日记范文第2篇今天是元旦节，我们去了大雁塔，看到了五光十色的彩光灯，美丽的喷泉，还有高大威严的大雁塔，真是壮观呀！我们在大雁塔的第一件事是：看喷泉，有的高，有的矮，还有图形的，有圆形，有三角形，还有五角星的，伴随着美妙的音乐水光四射，美丽极了，真是个激动人心的时刻······第二件事是：看美景：我们站在了大雁塔的最顶端，下面真是壮观呀！东西都变的很小，咦！为什么东西都变的很小呢？妈妈告诉我：人的视线会随着距离的增大而缩小甚至变得模糊。
最后的一件事最重要了，为了给能给大家留下美好的回忆，我们请摄影师拍照，我们一起说；元旦快乐，摄影师拿起相机，咔嚓，一声我们一家人露出了甜蜜的笑容，在此同时也给我们留住了这美好的时刻。
小学生二年级日记范文第3篇一天中午，我和弟弟在家里吃饭，妈妈回来了，说；今天我们去钓鱼。
我和弟弟特别高兴，吃完午饭，我们出发了，我们来到一条小河。
这里的鱼很多，首先我和弟弟把食物放在鱼竿上，使劲的甩了3米，我们开始钓鱼。
过了几个小时，有一条小鱼上钩了，我慢慢的拉线把那条小鱼钓了上来，这时弟弟为我，哥哥，你是怎么钓上来鱼的。
【导语】日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。
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【篇一】一年级小学生语文日记范文今天天气很好，妈妈带我出去玩。
妈妈说要低碳出行，所以我们坐公交车。
我们先到黄龙洞，妈妈请我和同学吃了双炫甜筒，后来我们到一茶一座去吃了很多美味的食物。
吃完饭，我们在大草坪上晒太阳，我和同学在垫子上玩注音游戏。
这一天玩得很开心。
【篇二】一年级小学生语文日记范文星期天，我、妈妈还有爸爸一起在家里做南瓜饼。
首先，要把糯米粉和蒸熟的南瓜在一起搅拌，爸爸用一只筷子使劲儿的搅拌，但是南瓜面还是很稀，于是，爸爸又将糯米粉放进盆中搅拌，但是南瓜面还是很稀，爸爸让我把糯米粉全倒进去搅了搅，但是南瓜面还是很稀。
突然，我有了一个好主意，我让爸爸撒了一些面粉搅了搅，于是，南瓜面很快就不稀了。
我和妈妈开始用爸爸刚搅好的南瓜面捏图形。
不一会儿，就捏好了许多的图形。
比如说有圆形、方形、三角形，还有正方形。
爸爸把他们放进锅里蒸，不一会儿就蒸好了，我、妈妈、爸爸、还有奶奶，大家一起吃的真开心！今天真开心！【篇三】一年级小学生语文日记范文星期天，天气晴朗，早上一起来，爸爸妈妈就说要带我去公园玩，我开心级了，赶忙去洗口洗脸，穿上最漂亮的裙子。
妈妈给我扎了个漂亮的头发，还给我夹上了新发夹。
爸爸开着汽车带着我和妈妈。
我们到了公园，最先玩了我最喜爱的“激流勇进”，船载着我和妈妈从的地方滑下来的时候，水都打到身上了，可我开心级了，我觉得好凉快。
后来我一个人去做了海盗船，爸爸妈妈都害怕不敢坐，我一点都不害怕，觉得好玩级了。
最后我们还去了动物园，妈妈带了好多花生，我把花生一个一个喂给小猴子吃，小猴子们都跑到我这里来抢花生，我可高兴了！喂完小猴，我们还去看了海狮表演，可爱的小海狮还会投篮球呢！我还和小海狮照相了！虽然天气又一点热，但是我今天玩的开心级了！【篇四】一年级小学生语文日记范文今天下着雨，天气冷极了，但是现在慢慢的不下了，上午我和妈妈一起读了行为规范儿歌，我都记住了，我特别喜欢看书，看书是好习惯，会读到各种好习惯，读书很有趣，可以看到精彩的图案和画面。
二年级小学生日记范文（八篇）【篇一】二年级小学生日记范文今天下午, 天气冷冷的。
外婆家的院子里飞来了两只小鸟。
它们正在找食物呢！我看着它们在草地上轻轻地走动着, 用尖尖的小嘴巴不停地在草地里寻找食物, 它们肯定又冷又饿吧！于是, 我想了一个好办法——给它们搭一个鸟窝。
我带着妹妹度度捡了很多的树枝, 选了一个地方, 挖了四个小洞, 然后把树枝整齐地搭好。
我们还捡了许多绿色的树叶放在鸟窝顶上, 用花瓣摆出了一个美丽的爱心, 放了一些柚子、胡萝卜、花生、白菜在鸟窝旁边, 一个美丽的鸟窝就完成了！我想小鸟们不会冷也不会饿了, 它们一定会很开心。
【篇二】二年级小学生日记范文今天星期天, 姐姐说要教我做饼干, 我太开心了！姐姐叫我先把需要的工具和食材准备好, 然后她在一旁指导我。
首先, 把面粉过筛, 加入适量的水, 把黄油化开, 加入白砂糖, 揉成光滑的面团, 放冰箱里冷藏。
然后, 把面团擀成约0.5厘米厚, 用模型压出一块块饼干。
前期准备工作已经做好了。
接着, 我先把烤箱预热, 然后小心翼翼地把饼干的半成品放进烤箱, 并一直目不转睛地盯着它们, 连姐姐叫我都没听到。
等待的时间是最难熬的, 短短的几分钟就像是过了一个世纪那么久。
我心里一直在想着：饼干是什么味道的呢？好不好吃呢？“叮！”饼干烤好了。
我迫不及待地拿出来, 用手抓起一块就塞进嘴里, 烫得我马上吐了出来。
姐姐笑着对我说：“剛从烤箱拿出来的饼干还要透一会儿, 等热气散了才能吃。
”过了一会儿, 我终于吃上了自己亲手做的饼干, 感觉格外香甜。
原来劳动可以带来这么多快乐, 我以后要跟姐姐学做更多的东西！【篇三】二年级小学生日记范文今天, 我和外公、外婆一起去美丽的湘湖玩。
湖面真亮呀！在太阳的照耀下, 平静的湖面波光粼粼, 美丽极了。
桥可真多呀！有四亭桥、湘农桥……有108座呢, 太多了, 我数也数不清, 名字也记不住。
周围的山可真多呀！有石岩山、眉山、压湖山……湘湖三面环山, 山把湖包在了怀里面。
二年级小学生优秀日记范文【8篇】1.二年级小学生优秀日记范文今天天气非常好，妈妈要带我去花卉市场看花。
刚进大门，一股清香扑鼻而来，这就是花的海洋啊。
刚印入眼帘的就是一片红色的玫瑰花，妈妈告诉我玫瑰花代表爱情。
还看到好大一束百合花，百合花有纯白色的，还有浅黄色的，还有粉色的，这些百合开得可真鲜艳啊。
我们往里走去，就看到一棵结满红果子的树，问了老板才知道它叫金玉满堂，这个名字可真喜庆呀！正看着，妈妈就看到了自己喜欢的多肉植物，妈妈就走不动了。
妈妈说这里有一些自己没有的品种。
妈妈正看着她的多肉，我就发现了一颗味道非常好闻的花，它开着白色的小花，散发着迷人的香味，这种香味比其他的花都特别。
我们问了老板才知道这是兰花的一种，这里的兰花有好多品种，我都不认识。
这里真是花的海洋啊！五颜六色、香气迷人。
虽然屋外面很冷，但花市里开着这么多的花，像春天一样美丽。
给人们带来了春天的气息。
2.二年级小学生优秀日记范文今天上午最后一节课，储老师带领我们去观察校园里的植物。
我们小组的同学来到学校门口，看到了蔷薇，上面挂着树牌子，我们了解到蔷薇高达3米，侧枝短，顶端呈刺状，叶片倒卵状，长圆形。
它分布在全国各地。
我们又了解到了冬青、卫矛、樱花、雪松、龙柏等。
并对它们的形状、颜色、身高……做了记录。
有的生长在西南部，有的上长在全国各地。
这次，老师带我们观察植物，我们懂得了很多课本上没有的知识。
我真心希望老师能带我们多走出教室。
增长一些课外知识。
3.二年级小学生优秀日记范文今天，我们班班队活动要举行唱歌比赛。
老师说：“这节课，我们举行唱歌比赛。
可以两人或三人一组合作。
”我是三人合作，她们分别是：陈天棋和邓国琳。
我们三个人商量着：到底要唱什么歌呢？我们争争闹闹，一开始想唱“蜗牛和黄鹂鸟”的，可后来，想来想去还是换了一首“小鱼篓”。
要开始比赛了，我们很紧张。
老师第一个就叫到我们，我大气都不敢出。
我们组大胆地上台了，陈天棋和邓国琳还有我，都有一句唱错调了，逗得同学们个个都哈哈大笑起来，有些同学笑得肚子都疼了。
一年级小学生优秀日记范文6篇【篇一】一年级小学生优秀日记范文今天, 我和妈妈去买含羞草的种子。
在买种子的时候, 顺便买了花盆和营养土, 而且, 老板跟我们说：“我给你们的营养土很肥, 在播种的时候要掺些普通的土。
”在回家的时候, 我顺便到小公园搞了点泥土, 掺进装营养土的袋子里。
我回到了家, 和爸爸一起到楼上去播种种子。
我把混合土装进盆里, 装了八分满。
我把装含羞草种子的袋子撕开一个口子, 把种子拿出来, 我数了数, 竟然有23粒！我把它们分别放进两个盆里, 然后在种子上盖了一层薄薄的混合土。
浇好水, 放到阳台上。
我真希望它们明天就长出来！【篇二】一年级小学生优秀日记范文今天, 我和妈妈来到神秘又富丽堂皇, 还有点古色古香的圣水寺。
圣水寺是一座寺庙。
它建在半山上, 周围有许多树木环绕着, 风光秀丽。
这里的建筑气势雄伟, 朱红色的墙壁, 红瓦盖顶, 高大的门楼, 精致的亭台楼阁, 真让人大开眼界。
妈妈说：“这些都是供奉佛与菩萨的神圣殿堂”。
穿过一座石阶桥, 走进金碧辉煌的大殿, 里面有很多菩萨塑像, 个个慈眉善目, 容貌安详, 千姿百态, 栩栩如生像真人一般。
寺庙里也有很多人在烧香拜佛, 烟雾缭绕, 仿乎走入了仙境。
寺庙的右边还有一尊“中国第一大卧佛”, 全身雪白,侧身躺着, 手枕着头像在睡觉的样子, 如此庞大的雕像, 更是雄伟壮观。
【篇三】一年级小学生优秀日记范文今天下午, 爸爸带我到赭山公园游乐场去玩。
我先玩了赛车, 我系好安全带, 驾驶着车飞快地冲向前方, “啊”我大叫一声, 我左脚立即一下子踩住了刹车板, 原来我撞到了别人的车了。
然后, 我又玩了抵抗训练项目, 我逞能, 爬到“山顶”, 我把下坡当成滑滑梯, 一下子滑了下来, 可是滑到中间, 我连续翻了两个跟头, 幸好没摔着。
最后, 我玩了打枪, 我一枪打中了“大象”, 气得大象直喷水。
另一枪打中了“狮子”, 气得“狮子”直跺脚。
啊！这一天我有说不出的高兴。
【导语】小学生坚持写日记是对生活中人、事、物的及时记录，它既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力，更对学生写作的布局谋篇有一定的帮助，同时，让学生在写日记的过程中反省自己、明辨是非，提高认识。
以下是整理的《一年级小学生日记范文（十篇）》，希望帮助到您。
篇一今天，天气晴朗，妈妈很忙，打扫卫生的事就落在我身上了。
我拿起拖把依照妈妈平时拖地的方式，按从里到外的顺序拖起地来，拖完一遍把拖把放在水里清理一下，洗干净，然后再拖。
直到把地板拖干净。
拖完地板我已经满头大汗。
接着要擦柜子，桌椅板凳。
我拿着抹布一个角落一个角落地擦，擦洗完把东西摆放整齐。
此时，我不仅满头大汗而且腰酸背痛。
我想妈妈平时多辛苦呀，以后我不仅要珍惜妈妈的劳动成果，还要经常帮助妈妈做事情。
篇二周日，妈妈带着我和好友珊珊全家一起去爬紫金山。
一大早阳光明媚，我们就向着紫金山出发了。
一路上有说有笑很快就来到了山脚下。
紫金山好高啊！今天来爬山的人也好多呀！一开始，我们跟着人群沿着大路慢慢的向上走。
走着走着，我看见一群大哥哥大姐姐在爬一个小山坡，我觉得很好玩，就让妈妈也带着我爬上去。
妈妈看了一下，觉得不是很危险，就拉着我的手带着我爬上去了。
我觉得这样爬山更有意思了！后来，珊珊也加入了我们爬山坡小队。
我们爬的山坡一次比一次惊险。
最后一次，我们爬到了天文台的后山。
那里有一块靠近山边的大石头，站在上面可以看见南京城最美丽的风景呢。
妈妈扶着我站了上去，刚站上去的时候，我有点害怕。
站了一会就不害怕了。
珊珊站上去一脸害怕的表情，好半天都不敢站起来。
我觉得珊珊的胆子好小哦！哈哈！今天虽然很累，但是我们每一个人都非常开心！今天真是快乐的一天！篇三冬日暖洋洋的，真是个好天气，妈妈带我去公园学打羽毛球。
我们准备好球拍出发了。
到了公园，我像小马一样冲向草地，大声叫着：“妈妈，快点，我准备好了！”第一次，妈妈发球我怎么样也接不到球，急得像没头的苍蝇，左右乱跑。
小学生读书日记范文（精选22篇）小学生读书日记 1有一句话说的好：“读书破万卷，下笔如有神”，我就很喜欢读书，我的生活如果没有了书，就像毛笔没有了墨，我的.生活如果没有了书，就如小草没有了泥土。
我爸爸也爱读书，也许是遗传，也许是知道了读书的好处，现在的我越来越痴迷看书了，比起爸爸，我早把他落到千里之外了。
每次看书时，我都觉得自己仿佛就是书中的主人公，每当看到感人的情节时，我总是感动地流下眼泪，每当读到祖国胜利、正义的一方打败邪恶的一方时，我总是高兴地活蹦乱跳，象是自己打了胜仗一样……有一次，我边走路边看书，只听“砰”的一声，我撞上了一个大铁栏杆，但我头也没抬，只说了一声：“对不起”，就走远了；还有一次，我边走路边看书，又撞上了一个什么东西，因为看书看得太专注了，说了一句：“铁栏杆，对不起”，便继续走开，可旁边出现的声音是一位阿姨的，我好奇地抬起头，发现我撞上的是一位阿姨，这次我脸红了，连声说“对不起，阿姨”。
这就是我，一个小书虫。
我有一个伟大的理想，就是长大想当一名作家，一名家喻户晓的大作家。
小学生读书日记 2星期四上午，我们班举办了读书会。
我们的读书会分为三部分：介绍一本好书，吟诵，朗诵或者讲故事。
我介绍的好书是《了不起的.狐狸爸爸》，可是因为太紧张，一上台就把事先想好的台词给忘记了，还好，老妈提前提醒过我，书的背面有这本书的简介，我赶紧看了两眼，总算是还算流畅地把这本书介绍给了大家。
吟诵部分有好多同学参加，可是大多事先没有做准备，又没有手势，所以不是太精彩。
只有张琛吟诵的《静夜思》声音洪亮，手势做得也好，所以张琛获得了吟诵部分的第一名。
我是介绍好书的第一名，张琛是吟诵的第一名，只有我们哥俩得到的老师的奖励——五元钱。
小学生读书日记 3我虽然只是一个二年级的小朋友，但我平常爱好读书，在读书当中，它让我学会了不少知识，收获了不少快乐，在读书时，书籍似乎把我带到了一个快乐的.世界，一个知识的海洋。
小学生日记小学生日记范文（通用30篇）一天终于结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候用心地写一篇日记了。
那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的小学生日记范文（通用30篇），希望能够帮助到大家。
突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。
但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。
再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。
”“我可不管你什么高尔基、低尔基。
寒假这么短，你不做练习，却看这种书，你太让我失望了。
”说完，又来抢我的书。
我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育……妈妈，我真想对您说：请您理解我。
学习重要，可《名著》阅读也是必须的啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。
您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。
我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧！你也有过童年呀！难道你忘了吗？大年三十，在爷爷家呆了一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸妈妈都在干自己的事情，根本顾不上我。
大家都说过年好，可是我觉得过年一点意思也没有。
爸爸是独生子，妈妈是独生女，我也是家里的惟一的孩子，每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视，大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。
接下来的几天，不是爸爸妈妈去他们朋友家，就是他们来我们家里玩，可是他们总是忘记我。
每到这时，我就呆在茶几旁吃水果和零食。
他们玩的东西我都不懂，我就想看动画片，想打游戏，想和同学说话聊天。
今年又一样，到了姥姥姥爷家，给过我压岁钱，他们就垒起了“长城”。
于是，我就安心地一个人出门了，反正他们是不会发现我的“失踪”的。
姥爷家街区里的人很少，也很安静，偶尔有划拳声传出。
出了街区门，我开始留心街边的小店，几乎都是“铁将军把门”。
到了超市，我问能不能买到鞭炮，可别人很干脆地回答我“没有”。
篇一：二年级日记范文 9月4日星期日晴 今天，我起了个大早，跟着爸爸去上班。 到了那里，我看到挖土机和工人们在挖土。我问爸爸：“他们在干什么呢”爸爸说：“那是要盖大楼，在做大楼的基础。如果盖楼做不好基础，楼就会盖不好。 我们学习也是一样，如果不好好学习，打不好基础，将来就会一事无成。” 9月18日 星期日阴 今天，我跟着爸爸去上班，回来的时候，看到一片农田，我和爸爸便下车观看。这里有雪白的棉花，金黄的玉米，火红的高粱……在走过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米生长的过程，给我讲农民伯伯种地有多么的辛苦。这使我想到了一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 11月7日 星期一 晴 今天，妈妈带我去姥姥家。姥姥家养了两只美丽的大公鸡。一只黑鸡、一只黄鸡。 吃过午饭，我和姥姥在院子里喂鸡。只见两只公鸡开战了，他们怒目圆睁，互相的看着，浑身的毛都竖了起来。黑鸡发动进攻了，它对准黄鸡的胸脯狠狠地啄了一下，黄鸡的几根羽毛掉了下来。姥姥见状，把两只鸡分开了。 黑鸡得意地拍了几下翅膀,在院子里大步地走着，真像一位打了胜仗的将军，真是有趣极了。 11月03日星期四晴 下午，我和朋友一起玩。 我们抬头一看，天上的白云像一只老虎再找食物。一会儿，白云又变成一位漂亮的公主。我说：“不好了，公主撞上老虎了。”我们非常担心公主会被老虎吃了。这时，我真想有一双翅膀，飞上天空帮公主赶走老虎。天上的白云真是好有趣呀！白云真像一位魔术师在天空中变来变去。 10月30日 星期天 晴 今天，叔叔去垦利带回了两只小狗。狗妈妈生了十只小狗，活着七只，这两只是最小的，他们只有两个月大。他们的眼睛圆圆的，好像两颗巧克力豆，两只小狗全身都是棕色的，毛茸茸的像棉花一样柔软。他最喜欢玩弟弟的小球，当它去抢弟弟的小球时，弟弟总是用脚去踢它。我和小姐姐给他们起名字，一个叫豆豆一个叫欢欢。 我和姐姐发现它们在哆嗦，我就和姐姐在它们身上裹了一层棉花，把它们抱在太阳里，这样它们就不冷了。我很喜欢这样的豆豆和欢欢，我多么希望它们永远都这么大。 9 月13日 星期三 晴 今天晚上，我和姐姐玩橡皮泥。姐姐说：“我们捏一个大象鼻子。”我说：“好呀。” 我们先做一个圆形，弄扁了，贴在我的鼻子上。又抠下一团橡皮泥，搓成一个长长的圆柱形，大概有五厘米长，用牙签在中间捣一个洞，贴在扁圆上。我的鼻子就成了大象鼻子，很好玩。我还学大象叫了几声，姐姐哈哈大笑起来。 9 月20日 星期三 晴 今天早上，第一节下课后，我才想起语文要测验，刚想复习一下，上课铃响了。 秦老师走了进来，手里拿着卷子。我想：要是没考好，老师会不会批评我呢终于拿到试卷，还好有许多题目我都会做，我的心情一下子轻松不少，于是仔细做起题目来。终于交卷了，解放了。 9月21日 星期四 多云 早晨，天亮了，我还在床上睡觉。妈妈买菜回来，把门打开，看我还在床上，就说：“你看看几点了，还不起床！”我说：“还早。”妈妈火了，把我的被子拖到了地上。我一看钟，说：“糟了，要迟到了。”妈妈说：“你不是说还早吗” 我慌忙洗脸吃早饭，让妈妈骑车把我送到了学校，差一点就迟到了。 9 月25日 星期一 晴 今天，叔叔到我家来，送给我一架玩具战斗机，我高兴得跳起来，连忙打开开关，“啾啾啾”，把我吓一跳，以为是真枪的声音。后来我看清了，原来是飞机启动的声音。 这种声音一出现，玩具战斗机前面的红灯就亮了，顶上的十字架就转起来，好像家里的小电风扇一样，呼呼地转，真好玩。 10月7日 星期六 晴转多云 今天是我的生日，爸爸买了一个地球仪送我当礼物。 吃完蛋糕后，妈妈指着地球仪告诉我：我们的祖国像只大公鸡，五角星的地方是首都北京。她又指我们安徽在哪里，原来那么小的一块。篇二：小学生日记范文 8月8 日 星期五 晴 一天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。 溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。 岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把 大红蜻蜓逮住了。 蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。” 听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安 8月8 日 星期五 晴 一天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬得动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。 “唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。 8月8 日 星期五 晴 一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，没有一只蚂蚁当逃兵，而最后它们终于成功了。 多么可爱的小精灵呀！ 8月8 日 星期五 晴 我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！ 一天了晚上，我去观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。 就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。书上是这样写的：金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮，它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的一动不动。 通过这件事我懂得了：碰到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料，就懂得其中的道理。 8月8 日 星期五 晴 我特别喜欢含羞草，下面我来介绍一下。 含羞草的叶子特别敏感，你只要用手指轻轻一碰，它便马上合拢起来，这是因为含羞草的叶柄基部有一个水鼓鼓的薄壁细胞组织叫“叶枕”，里面充满了水分，他对外部的刺激反应特别灵敏。当你触到含羞草，叶子振动了，叶枕下部细胞里的水分，立即向上部与两侧流去，于是下部像泄了气的皮球似的瘪了下去，上部像打足气的皮球似的鼓起来，叶柄也就下垂合拢了。过一会儿，当叶枕中逐渐充满了水，膨胀压力增加，小叶便又张开了，叶柄也竖起来了，一切又恢复了，这就是含羞草怕羞的原因。 多么有趣的含羞草，我喜欢！篇三：小学生二年级日记范文 小学二年级语文习作 学写日记教案教学要求 1、能读懂例文《日记一则》知道例文的主要内容和层次结构 2、能借助\习作要点提示\，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求。 3、能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记。 [教学重点、难点] 重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事。 难点：注意表达真情实感。 [课前准备] 教师日记本。 [教学过程] 一、激发兴趣，导入新课。 1、出示日记本四本：猜猜这是什么 2、知道它有什么作用吗 3、学生传看。 4、交流你看到了什么，有什么收获 （第一行正中要写清年、月、日、星期几和天气情况，第二行开头空两格写正文。）清楚日记的内容包括哪些吗 （看到的、听到的、想到的、做过的事都可以写。）是不是生活中大大小小的事情都应该记下来 （不，应该选择有意义的材料。） 4、小结所写日记的格式、内容及选材要求。 5、今天，我们就来学写日记。 二、阅读例文，感知写法。 1、这次学写日记，请同学们选择生活中的一件事，要求不但是有意义的，而且是能使自己动情的。 2、怎样写好这则日记呢让我们先来读懂例文吧。 3、学生阅读思考。 （1）这则日记主要记叙了一件什么事 （2）作者是按怎样的顺序写的 （3）表达了作者怎样的心情呢 4、检查阅读思考情况。 5、巧作点拨后，师生共同小结。 三、分组讨论，明确写法。 1、学生阅读\习作要点提示\，思考它告诉我们什么。 2、四人小组讨论。 3、检查学生讨论情况。 4、明确写好日记的方法。 （1）生活中大大小小的事情都可以记录。 （2）真实细腻地表达自己的真情实感。5、学生再读例文《日记一则》，体会写好日记的方法，重点体会作者的真情实感。四、组织欣赏、引导选材。 1、引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。 （内容：写一篇日记。要求：（1）选择生活中一伯使自己动情的事。（2）注意表达真情实感。（3）注意日记格式。） 2、展示教师的几篇教学日记 3、幻灯打出其中的两三篇日记，看看分别写了哪些事，表达了怎样的心情。 （这些日记选材的范围很广，有写人的，记事的，也有写景物的，状物的，不但内容具体，而且较好地表达了自己的感情。） 知道教师为什么能写出这样的日记吗 （１）能够善于观察。 （２）已经养成了勤写日记的好习惯。 （３）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！ 养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！ 从这几篇优秀日记中，你学到了什么又准备选择怎样的材料呢请同学们小组讨论。４、学生选择材料，同桌之间可相互交流，相互启发。 ５、教师抽查学生选材情况，并作点拨。 （１）写什么事 （２）表达怎样的心情 （３）按什么顺序写 ６、学生作文，教师巡回指导。 小学二年级日记 （一）跳绳 今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。 （二）洗碗 今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。 吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧！”妈妈说：“好吧。” 首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。 妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。 （三）可爱的两只小乌龟 我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！ 每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。
