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徐州市 2019 年中考冲刺卷（二）化学试题（时间 60 分钟满分 60 分）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Fe-56一、选择题（本题包括 10 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 20 分） 1. 化学物质在生产、生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是A. 湖水经沉淀、过滤、吸附净化处理后，即可得到纯净的水B. 农业上为了提高粮食产量，就大量使用化肥、农药C. 校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈D. 可用聚氯乙烯塑料制品包装食品2. 下图所示实验操作，正确的是A. 称量固体氢氧化钠B. 测溶液 pHC. 过滤D. 稀释浓硫酸 3. 右图是元素周期表中铝元素的某些信息。
由该图不能获得的信息是 A. 铝元素符号是 AlB. 地壳中含量最高的金属元素是铝C. 相对原子质量是 26.98D. 原子序数是 134. 漫天飞舞的杨絮可能会引皮肤过敏，将赤霉酸(C 19H 22O 6)注入杨树可以减少杨絮。
下列有关“赤霉酸”的说法正确的是A. 赤霉酸中碳元素的质量分数最高B. 赤霉酸由 47 个原子构成C. 赤霉酸属于有机高分子化合物D. 赤霉酸中碳、氢元素的质量比为 19:22A.化学与健康B. 化学与农业 ①人体缺乏维生素 C ，会引起坏血病②人体缺碘或碘过量，会引起甲状腺肿大 ③人体缺锌，会骨质骨质疏松，易得佝偻病 ①硝酸钾是一种常用的钾肥 ②铵态氮肥不能与碱性物质混用 ③氢氧化钠可用于改良酸性土壤C. 化学与生活D. 化学与环境 ① 发现煤气泄漏，立即打开吸排油烟机②汽油去油污与洗涤剂去油污的原理相同③甲醛有防腐作用，可以用来浸泡食材①赤潮和水华，是水体富营养化污染现象 ②废弃塑料的急剧增加会造成“白色污染” ③有害气体和PM2.5 会导致大气污染6. 下列实验现象描述正确的是A. 将二氧化硫通入到高锰酸钾溶液中，溶液会褪色B. 灼烧羊毛和棉花，都能产生烧焦羽毛的气味C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D.鸡蛋清溶液中加入饱和的硫酸铵溶液，产生黄色沉淀7.下列对化学基本观念的认识正确的是A.微粒观：原子只可以结合成分子，但不能直接构成物质B.能量观：硝酸铵粉末溶于水时吸收热量使溶液温度降低C.守恒观：一氧化碳燃烧前后各微粒的种类和数目均不变D.分类观：能与稀盐酸反应生成盐和水的物质一定都是碱8.除去下列各物质中混有的少量杂质，所有试剂、方法正确的是序号物质杂质试剂、方法A NaCl 溶液Na2CO3加适量Ca（OH）2 溶液、过滤B KCl 固体MnO2固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥C MgCl2溶液盐酸适量的氢氧化钠溶液D CO CO2足量的氢氧化钠溶液、干燥9.A.升高温度可将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液B.t2℃时，30g 甲物质加入50g 水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质的质量分数为37.5%C.将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃析出晶体最多的是甲D.t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度：乙＞甲＝丙10.牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。
上教习网（.51jiaoxi.），百万精品课件教案试卷免费下！2019年某某省某某市市区各校联考中考化学二模试卷一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1.2018年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出，二氧化硫、氮氧化物的排放量今年要下降3%．下列做法不能改善空气质量的是（）A. 冬季用燃煤发电取暖B. 禁止燃放烟花爆竹C. 植树造林，加大城市绿化面积D. 控制污染物的排放【答案】A【解析】【详解】A、冬季用燃煤发电取暖时，会产生大量的二氧化硫、一氧化碳，可吸入颗粒物等，不能改善空气质量，选项错误；B、燃放烟花爆竹会产生大量的空气污染物，所以禁止燃放烟花爆竹可以改善空气质量，选项正确；C、植树造林，加大城市绿化面积，可以净化空气，可以改善空气质量，选项正确；D、控制污染物的排放，可以改善空气质量，选项正确，故选A。
2.下列物质的用途中,利用其物理性质的是A. 氧气用于炼钢B. 干冰用于食品的冷藏C. 木炭可以用来取暖D. 沼气用作燃料【答案】B【解析】【详解】A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，选项错误；B、干冰用于食品的冷藏是利用干冰吸热升华，属于物理性质，选项正确；C、木炭可以用来取暖是利用木炭的可燃性，属于化学性质，选项错误；D、沼气用作燃料是利用沼气的可燃性，属于化学性质，选项错误。
故选B。
【点睛】区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。
3.下列实验现象的描述中，正确的是（）A. 红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾B. 把铁钉放入硫酸铜溶液中，有铜析出C. 硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰D. 打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会出现白雾【答案】D【解析】【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出大量的热，此选项错误；B、铁的金属活动性比铜强，铁能置换出硫酸铜中的铜，生成的铜附着在铁钉表面，同时生成浅绿色硫酸亚铁溶液，所以会看到铁钉表面附着一层红色固体，溶液逐渐由蓝色变为浅绿色。
江苏省徐州市中考化学二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2019九上·崇阳期末) 下列物质属于混合物的是（）。
A . 冰水混合物B . 二氧化碳C . 纯净的空气D . 氮气2. （2分） (2018九上·泰州期中) 下列变化过程中与另外三个有本质区别的是（）A . 点燃蚊香驱赶蚊虫B . 樟脑丸放衣柜一段时间消失C . 水果的腐烂变质D . 铜质门把手上产生绿色斑点3. （2分） (2019九上·柳林期末) 规范实验操作是我们完成实验的基本保障，你认为下列实验操作正确的是（）A . 闻气味B . 倾倒液体C . 熄灭酒精灯D . 检查装置气密性4. （2分）(2017·利州模拟) 节能减排，保护环境，伊娃美丽广安，是我们共同的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（）A . 提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋B . 合理使用化肥、农药C . 发展快速公交、减少私家车出行D . 提倡使用无磷洗衣粉5. （2分） (2018九上·孝南月考) 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制氧气B . 一定质量的镁条在空气中燃烧C . 在加热条件下，一定量的氧化铜中通入足量的一氧化碳D . 向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸6. （2分） (2019九上·武汉期中) 下列化学用语表示正确的是（）A . 两个氢分子：2HB . 三个金原子：3AuC . 一个镁离子：Mg+2D . 氧化钠中氧元素的化合价：7. （2分）(2018·玉林) 小刘对某溶液所含溶质的记录，合理的是（）A . NaNO3 AlCl3 HCl ZnSO4B . NH4Cl K2SO4 KOH Na2CO3C . K2CO3 NaCl KNO3 H2SO4D . BaCl2 HCl CaCl2 NH3•H2O8. （2分） (2016九上·五莲期中) 最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空集条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A . 化学性质与普通水不同B . 分子不再运动C . 分子间的间隔比普通水大D . 氢、氧两种原子的个数比为2：19. （2分）(2016·浦东模拟) 用“ ”表示氢原子、“ ”表示氧原子．下列示意图中，能表示“2H2O”的是（）A .B .C .D .10. （2分） (2019九上·文登期中) 如下图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A . t℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，可得到90ga的饱和溶液B . a、b、c三种物质均属于易溶物质C . a中含有少量b，可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯aD . 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系：b>a＝c11. （2分） (2016八下·莱芜期末) 对比实验是化学学习中行之有效的思维方法．下列设计中能达到目的是（已知浓氨水显碱姓，能使无色酚酞试液变紅色）（）A . 实验的设计是为了探究分子之间是有间隔的B . 探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度C . 探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用D . 探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触12. （2分）下列物质间的转化不能通过一步反应直接实现的是（）A . NaNO3 →NaC lB . CuSO4→FeSO4C . BaCl2→BaSO4D . CuO→CuCl213. （2分）(2018·端州模拟) 常温下，向某浓度的硫酸溶液中逐滴滴入某浓度的氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的体积关系如图所示.a、b、c、d分别表示实验时不同阶段的反应结果，下列说法中正确的是（）A . 溶液的导电能力：a>b>c>dB . 溶液的pH大小：a<b<c<dC . a、c溶液呈酸性D . c、d溶液呈碱性14. （2分）(2016·怀化) 下列各组常见物质的区别方法中，不能达到实验目的是（）A . 羊毛纤维和合成纤维（点燃，再闻气味）B . 蒸馏水与食盐水（看颜色）C . 稀盐酸与氢氧化钠溶液（加酚酞试液，看颜色）D . 白酒和食醋（闻气味）二、填空题 (共3题；共11分)15. （4分）(2017·广东模拟) 化学与人类健康息息相关．（1）老年人缺乏________元素会发生骨质疏松，容易骨折，多食牛奶可补充该元素．（2）常温下，维生素C的水溶液pH＜7，其水溶液呈________性．（3）甲醛溶液（俗称福尔马林）对人体健康有较大的伤害，甲醛在一定条件下与氧气反应的化学方程式可表示为：甲醛+O2═H2O+CO2（反应条件略），则甲醛的一定含有________元素；根据物质分类，甲醛应归为________（多选项，选填序号）．①化合物②单质③无机化合物④有机化合物⑤纯净物⑥氧化物．16. （4分） (2016九上·临城期中) 某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示的实验．结果发现只有铜片上的白磷能燃烧，铜片上的红磷不能燃烧的原因是________，热水中的白磷也不能燃烧的原因是________．请你对实验加以改进，使热水中的白磷燃烧起来________．写出红磷燃烧的化学方程式：________．17. （3分） (2015九上·威海月考) 如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察如图，回答下列问题：（1） A物质属于________（填“混合物”、“单质”或“化合物”）．（2）该反应的反应类型为________．（3）若A，B，C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式________．（4）根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）________．三、综合题 (共4题；共8分)18. （2分）某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如图的实验方案：试回答：（1）步骤①中锌粉必须过量的原因是________ ．（2）写出步骤①中任一反应的化学方程式________．（3）要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是________ ．（4）若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量________（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量________ 的质量．19. （2分）(2013·镇江) 某同学将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中，产生大量气泡和白色固体，溶液红色加深．（1）（一）溶液红色加深，则反应后溶液的碱性________（填“增强”、“不变”或“减弱”）．（2）（二）为确定气体和固体的成分，该同学进行了如下的探究．点燃产生的气体，火焰淡蓝色；将燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象．则该气体为________（写化学式）．对白色固体做出如下猜测并进行实验：【猜测】查阅资料1：Mg（HCO3）2能溶于水．①白色固体可能是MgCO3；②白色固体可能是________；③白色固体可能是MgCO3和Mg（OH）2．【实验】①取洗净后的白色固体，加入足量的________溶液，观察到________，则白色固体一定含有MgCO3．查阅资料2：MgCO3、Mg （OH ）2加热易分解，分别生成两种氧化物．②为进一步确定白色固体的组成，该同学进行了定量实验：称取干燥的白色固体22.6g ，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部先通过浓硫酸，浓硫酸增重1.8g ，则白色固体中含有________，再通过碱石灰，碱石灰增重8.8g ，则固体中各成分的质量比为________．20. （1分） (2018九下·靖远期中) 家庭厨房或卫生间的管道常被厨余垃圾或脱落的头发堵塞而令人烦恼。
专项(三) 燃烧条件的实验设计与改进1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置。
你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）图G3-1图G3-22.小明为了探究燃烧的条件,设计了如图G3-2所示的实验装置。
通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭。
该实验说明了燃烧需要的条件是（）A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图G3-3所示装置进行实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）,白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。
图G3-3（1）写出锥形瓶中发生的实验现象:。
（2）结合本实验目的,写出烧杯中70 ℃热水的作用:。
4.用图G3-4所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40 ℃。
22图G3-4（1）设计B 、D 的目的是 。
（2）能验证可燃物需要O 2的现象是 。
（3）A~D 中,可不做的实验是 （填序号）。
可以选取的两种物质红磷燃烧。
红磷燃烧的原因图G3-6请回答下列问题。
（1）a 处反应的化学方程式为 。
（2）对比a 、b 处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是 。
7.用如图G3-7所示装置研究可燃物的燃烧条件。
图G3-7从a 处通入氧气,点燃酒精灯,一段时间后,右侧木炭燃烧;立即从a 处改通氮气,燃烧的木炭熄灭。
（1）通入氧气时,左侧木炭未燃烧的原因是 。
（2）加热时,右侧木炭通氧气燃烧,改通氮气后熄灭,说明燃烧的条件之一是。
8.用如图G3-8所示装置探究可燃物燃烧的条件。
资料:棉花的着火点为210 ℃。
图G3-8步骤1 将U形管放入盛有冷水的烧杯中,打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,两端均无明显现象。
步骤2 关闭K2,打开K1,从b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,然后将U形管放入盛有80 ℃热水的烧杯中,两端均无明显现象。
专项(一) 气体的制取及净化1.实验室制取气体选择收集方法时,下列气体性质不需考虑的是（）A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反应2.15%的双氧水在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。
实验室欲利用15%的双氧水制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是（）图G1-13.以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是（）图G1-2A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C.实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如装置⑤临时存放4.某化学兴趣小组用如图G1-3所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中溶质的质量分数。
装置气密性良好,图Ⅰ中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰（CaO 和NaOH的混合物）。
下列说法正确的是（）图G1-3A.将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接,均能达到实验目的B.称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数C.若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满D.若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大5.根据如图G1-4所示装置,回答有关问题。
图G1-4（1）装置B中,仪器X的名称为。
（2）实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳,则选取的发生装置为（填序号）。
（3）若用装置C收集氧气,则氧气应从（填“m”或“n”）端导管口通入。
（4）利用实验室制取二氧化碳的发生装置,还可以制取初中化学常见的气体是（填化学式,任写一种）。
6.化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图G1-5所示,请回答下列问题。
图G1-5（1）仪器B的名称是。
（2）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是;该反应的化学方程式为。
专项(十四) 物质的分类1.下列几种常见的物质中,属于纯净物的是（）A.碘酒B.空气C.氧化钙D.生铁2.臭氧（O3）主要分布在距离地面10 km~25 km的高空,能吸收大部分紫外线,保护地球生物。
它属于（）A.非金属单质B.金属单质C.化合物D.混合物3.生产下列物品所用的主要材料中不属于有机合成材料的是（）A.汽车轮胎B.台灯塑料底座C.不锈钢水龙头D.有机玻璃标牌4.表示两种不同元素的原子。
下列表示化合物的是（）图G14-16.下列物质的分类,不正确的一组是（）A.H2O、MgO、H2CO3都属于氧化物B.H2S、H2SO3、H2SO4都属于酸C.NaOH、Ca（OH）2、Fe（OH）2都属于碱D.NaCl、Na2CO3、NaHCO3都属于盐7.下列物质归类正确的是（）8.分类法是化学学习的重要方法。
下列关于物质分类正确的是（）A.合金、塑料、合成纤维均属于合成材料B.洁净的空气、牛奶、冰水混合物均属于混合物C.纯碱、烧碱、熟石灰均属于碱D.氧化铜、五氧化二磷、二氧化硫均属于氧化物9.用给定化合价的五种元素、、、、写化学式,按单质、酸、碱、盐顺序排列正确的是（）A.Cl2、HNO3、NH3·H2O、Mg（NO3）2B.H2、HCl、Mg（OH）2、MgCl2C.O2、HCl、NH3·H2O、Mg（NO3）2D.Cl2、HNO3、Mg（OH）2、Mg（NO3）210.化学概念在逻辑上存在如下关系:图G14-2下列对概念间相互关系的说法正确的是（）A.混合物与纯净物属于交叉关系B.糖类与淀粉属于并列关系C.中和反应与复分解反应属于并列关系D.合成材料与塑料属于包含关系11.甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图G14-3所示。
下列说法不正确的是（）图G14-3A.丙物质中碳元素的质量分数最大B.丙物质属于有机物,可用作溶剂和消毒剂C.该反应中共有三种氧化物D.该反应中参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1∶212.分析推理是化学学习中最常用的思维方法。
2019 年徐州中考化学模拟试题 (9)理化试卷（满分150分，考试时间100分钟）化学部分考生注意：1、本试卷化学部分含三个大题2、答题时，考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Fe—56 Cu—64六．选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
27．属于化学变化的是A．酒精挥发 B．西瓜榨汁 C．木炭燃烧 D．糯米磨粉28．高钙奶粉中的“钙”一般是指A．原子 B．分子 C．单质 D．元素29．进行焰色反应时，火焰呈黄色的物质是A．BaCl2 B．CaCO3 C．K2CO3 D．NaCl30．加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是A．泥沙 B．蔗糖 C．植物油 D．大理石31．属于有机物的是A．碳酸钙 B．甲烷 C．碳酸 D．二氧化碳32．不属于碳元素的同素异形体的是A．金刚石 B．石墨 C．碳60 D．一氧化碳33．含氟牙膏中常添加氟化钠，NaF中F元素的化合价是A．+1 B．0 C．—1 D．—2 34．不含原子团的物质是A．KCl B．NaOH C．NH4Cl D．BaSO435．粗盐提纯实验中，图示操作错误的是A ．称量 B．溶解 C．过滤 D．蒸发36．属于分解反应的是A．Ca（HCO3）2 → CaCO3↓+ CO2↑+ H2O B．2Na + Cl2 → 2NaClC．2Mg + CO2→ 2MgO + C D．AgNO3 + NaCl→AgCl↓ +NaNO3 37．X在氧气中燃烧，能生成具有刺激性气味的气体，X可能是A．木炭 B．铁丝 C．氢气 D．硫粉38．为比较X．Y．Z三种金属活动性大小，进行如下实验。
实验结论正确的是A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X．Y＞Z D．X＞Y．Z＞Y39．物质所对应用途错误的是A．氧化钙：作干燥剂 B．氢氧化钠：治疗胃酸过多C．碳酸氢铵：作氮肥 D．稀盐酸：除铁锈40．已知：“”．“”和“”表示不同元素的原子。
专项(三) 燃烧条件的实验设计与改进1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置。
你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）图G3-1图G3-22.小明为了探究燃烧的条件,设计了如图G3-2所示的实验装置。
通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭。
该实验说明了燃烧需要的条件是（）A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图G3-3所示装置进行实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）,白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。
图G3-3（1）写出锥形瓶中发生的实验现象:。
（2）结合本实验目的,写出烧杯中70 ℃热水的作用:。
4.用图G3-4所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40 ℃。
22图G3-4（1）设计B 、D 的目的是 。
（2）能验证可燃物需要O 2的现象是 。
（3）A~D 中,可不做的实验是 （填序号）。
可以选取的两种物质红磷燃烧。
红磷燃烧的原因图G3-6请回答下列问题。
（1）a 处反应的化学方程式为 。
（2）对比a 、b 处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是 。
7.用如图G3-7所示装置研究可燃物的燃烧条件。
图G3-7从a 处通入氧气,点燃酒精灯,一段时间后,右侧木炭燃烧;立即从a 处改通氮气,燃烧的木炭熄灭。
（1）通入氧气时,左侧木炭未燃烧的原因是 。
（2）加热时,右侧木炭通氧气燃烧,改通氮气后熄灭,说明燃烧的条件之一是。
8.用如图G3-8所示装置探究可燃物燃烧的条件。
资料:棉花的着火点为210 ℃。
图G3-8步骤1 将U形管放入盛有冷水的烧杯中,打开K2,关闭K1,从a口通入氧气,两端均无明显现象。
步骤2 关闭K2,打开K1,从b口通入二氧化碳,看到澄清石灰水变浑浊,然后将U形管放入盛有80 ℃热水的烧杯中,两端均无明显现象。
专项(三) 燃烧条件的实验设计与改进1.图G3-1是某兴趣小组对“可燃物燃烧的条件”进行探究活动的装置。
你认为既能达到目的又有利于环保的最佳装置是（）图G3-1图G3-22.小明为了探究燃烧的条件,设计了如图G3-2所示的实验装置。
通过上下用力振荡塑料瓶可以看到白磷燃烧水火相容的场景,停止振荡则火焰熄灭。
该实验说明了燃烧需要的条件是（）A.必须用力振荡B.与氧气接触C.温度达到可燃物的着火点D.要有可燃物3.为了研究可燃物的燃烧条件,某兴趣小组同学用如图G3-3所示装置进行实验（白磷、红磷均不超过绿豆大小,锥形瓶中的白磷A与红磷C尽量拉开距离）,白磷的着火点为40 ℃,红磷的着火点为240 ℃。
图G3-3（1）写出锥形瓶中发生的实验现象:。
（2）结合本实验目的,写出烧杯中70 ℃热水的作用:。
4.用图G3-4所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知:白磷的着火点为40 ℃。
图G3-4（1）设计B、D的目的是。
（2）能验证可燃物需要O2的现象是。
（3）A~D中,可不做的实验是（填序号）。
图G3-55.利用下列物质和如图G3-5所示装置研究燃烧的条件。
已知:酒精灯火焰的温度约为500 ℃;一些物质的着火点如表所示。
（1）实验1:研究温度达到着火点是燃烧的条件之一。
完成该实验可以选取的两种物质是。
（2）实验2:将红磷置于薄铜片上,用沙土覆盖,加热一段时间后熄灭酒精灯,再拨开沙土,红磷燃烧。
红磷燃烧的原因是。
6.如图G3-6所示,实验小组用微型实验装置“W”形玻璃管探究燃烧的条件。
图G3-6请回答下列问题。
（1）a处反应的化学方程式为。
（2）对比a、b处的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是。
（3）若验证可燃物燃烧的另一个条件,还需补充的实验操作是。
7.用如图G3-7所示装置研究可燃物的燃烧条件。
图G3-7从a处通入氧气,点燃酒精灯,一段时间后,右侧木炭燃烧;立即从a处改通氮气,燃烧的木炭熄灭。
（1）通入氧气时,左侧木炭未燃烧的原因是。
2019年九年级毕业考试化学学科模拟试题相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Ca-40一、化学选择题（每题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1.第一届世界地球日主题为“只有一个地球”。
下列做法违背该主题的是（）A．利用秸杆、垃圾发电 B．利用太阳能、氢能等清洁能源C．回收利用废旧金属 D．禁止开采、使用化石燃料2.下列叙述正确的是（）表示2个氮元素和中HCl的氢元素都是+1价+表示4个氢离子 D.纯碱的化学式是NaCO33.下列实验操作正确的是（）A．验满氧气 B．稀释浓硫酸 C．检查气密性 D．过滤4.铜是不活泼的金属，但依据科学家的实验发现，铜和浓硫酸在一定温度下会发生反应Cu+2H2SO4(浓)===CuSO4+SO2↑+2H20。
下列说法不正确的是（）A.铜和稀硫酸不能发生反应 B.硫元素在化合价没有改变C.该反应中有一种金属元素D.参加反应的各元素质量不变5.下列知识归纳中，完全正确的一组是（）A．①空气中氧气含量测定实验可用木炭②合金塑料橡胶都属于合成材料B．③人体缺乏维生素A易患坏血病④海鲜防腐可用甲醛溶液浸泡C.⑤用汽油清洗油污属于乳化作用⑥用燃烧法区分棉纤维和羊毛纤维D.⑦使用无磷洗衣粉可减少水污染⑧使用可降解塑料可减少“白色污染”6.下列有关实验现象的描述错误的是（）A．镁带燃烧发出耀眼的白光生成白色固体B．红磷在集气瓶中燃烧观察到大量白烟C．拉瓦锡在透明密封空间观察到氧化汞分解为氧气和汞D．在酒精灯上灼烧头发会闻到烧焦羽毛气味7.维生素是人体必需的营养物质，维生素D2的化学式为C28H44O。
下列说法正确的是（）A．维生素D2属于有机化合物B．维生素D2由73个原子构成C．维生素D2的相对分子质量是396g D．维生素D2中氢元素质量分数最大8.在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法正确的是（）物质X Y Z Q反应前质量/g633511反应后质量/g待测19811A．待测的数值为6B．Q一定是该反应的催化剂C．参加反应的X、Z质量比为1：3 D．该反应是化合反应9.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度B．20℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C．将甲溶液从20℃降温到10℃时，一定有晶体析出D．将20℃时乙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法10.除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法A Cu CuO在空气中灼烧B CaO Ca(OH)2加入足量的稀盐酸C Fe CuSO4加水溶解后过滤D O2H2O通过浓硫酸洗气二、化学填空题（本题包括3小题，共14分）11.（5分）根据物质性质，找出它对应的用途，并将字母序号填写在横线上。
专项(二) 化学用语
1.王林同学喜欢做化学实验,如图G2-2是他给化学药品贴的标签,其中不正确的是 （ ）
图G2-2
2.下列符号能表示两个氢原子的是 （ ）
A.H2 B.2H2
C.2H D.2H+
3.下列化学用语书写正确的是 （ ）
A.银元素——AG
B.3个氧原子——O3
C.4个水分子——4H2O
D.镁离子——Mg+2
4.下列化学用语书写正确的是 （ ）
A.磷元素:Pt
B.钾离子:K2+
C.高锰酸钾:K2MnO4
D.5个氮原子:5N
5.下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是 （ ）
A.Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2
B.Cl2中的“2”表示一个氯分子
C.2Mg中的“2”表示两个镁元素
D.2NH3中的“2”表示2个氨分子
6.下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是 （ ）
A.H2O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子
B.4H——4个氢元素
C.Cu+2——一个铜离子带两个单位正电荷
D.2CO2——两个二氧化碳分子
7.用“”表示一个氧原子,能表示两个氧分子的微观示意图是 （ ）
图G2-3
8.色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一种,在人体内含量太低会影响睡眠质量。一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和
肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是 （ ）
A.它的分子内含四种元素
B.它含有氮分子
C.它共含有27个原子
D.其中的碳元素属于人体所需的常量元素
9.俄罗斯方块你玩过吗?如图G2-4是为你设计的化学俄罗斯方块,请根据示例写出下列“横线”中对应的化学符号或符
号所表达的含义。
图G2-4
（1） 。（2） 。（3） 。
10.用化学用语填空。
（1）2个汞原子 。
（2）3个铁离子 。
（3）4个氨分子 。
（4）KIO3中I元素的化合价 。
（5）核电荷数分别为8、12的两种元素所形成的化合物 。
（6）绿色植物光合作用产生的单质 。
11.用化学用语表示。
（1）酸溶液中都含有的阳离子是 。
（2）地壳里含量最多的元素是 。
（3）用来配制波尔多液的碱是 。
（4）会形成酸雨的气体是 （写一种即可）。
12.用化学符号表示。
（1）3个钾原子 。
图G2-5
（2）某学习小组在帮助清理药品时,发现一瓶标签残缺盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶（如图G2-5）,
你猜想这种试剂可能是 溶液。
（3）已知磷酸钙的化学式为Ca3（PO4）2,则磷酸的化学式为 。
13.用适当的化学用语填写下列空白。
（1）改良酸性土壤的碱是 。
（2）硫酸铜溶液中含有的阴离子是 。
（3）含有氮元素、钾元素的复合肥: 。
（4）用胃舒平（有效成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多涉及的化学反应: 。
14.用化学用语表示。
（1）2个氢氧根离子 。
（2）“可燃冰”的主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式是 。
（3）次氯酸钠（NaClO）是“84消毒液”的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价是 。
（4）服用含小苏打（NaHCO3）的药物来治疗胃酸过多,其化学方程式为 。
15.从O、C、H、N、Na、He六种元素中选取相关的元素,用化学用语填空。
（1）氦气 。
（2）炉具清洁剂中的一种碱 。
（3）含有10个电子的阳离子 。
（4）硝酸铵中氮元素的化合价 。
（5）一种常见的有机氮肥 。
（6）乙醇的燃烧: 。
16.建立“宏观—微观—符号”之间的联系是化学学科的重要特点。
（1）用化学符号和数字表示下列微粒。
2个氢原子 ;2个二氧化硫分子 ;2个硝酸根离子 。
（2）“水循环”和“碳循环”是自然界中的两大重要循环。
①从微观的角度看:水分子是由
构成的。
②从宏观的角度看:二氧化碳是由
组成的。
17.化学用语是简明、国际通用的语言。请用恰当的化学符号填空。
（1）2个空气中体积含量最多的气体分子 。
（2）生理盐水中含有的金属阳离子 。
（3）用化学方程式表示铝制品耐用的原因是 。
（4）食品包装袋内的铁粉可延长食品保质期,其原理是通过铁粉生锈除去 。
（5）有反应3Cu+8HNO3（稀）3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O,物质X中氮元素化合价为 。
参考答案
典题训练
1.D [解析] 硫酸铁中,铁元素显+3价,硫酸根显-2价,所以硫酸铁的化学式为Fe2（SO4）3。
2.C
3.C [解析] 银的元素符号是Ag;3个氧原子表示为3O;镁离子表示为Mg2+。
4.D [解析] 磷的元素符号是P;钾离子可表示为K+;高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为KMnO4。
5.D [解析] Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷,A错误;Cl2中的“2”表示一个氯气分子中含有2个氯
原子,B错误;2Mg中的“2”表示两个镁原子,C错误;2NH3中的“2”表示2个氨分子,D正确。
6.D [解析] H2O微观上可表示一个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子,A错误;元素只讲种类,不讲个数,4H可表示
4个氢原子,B错误;离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负
符号在后,带1个电荷时,1要省略,铜离子可表示为Cu2+,C错误;分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该
分子时,就在其化学式前加上相应的数字,则2CO2可表示两个二氧化碳分子,D正确。
7.B
8.D [解析] 分子是由原子构成的,而不是由元素组成的,A错误;每个色氨酸分子中含有2个氮原子,不含氮分子,B错
误;色氨酸是由分子构成的而不是由原子直接构成的,C错误;碳元素是人体所需的常量元素之一,D正确。
9.（1）2N （2）2个二氧化硫分子 （3）Cl2
10.（1）2Hg （2）3Fe3+ （3）4NH3 （4）KO3
（5）MgO （6）O2
11.（1）H+ （2）O （3）Ca（OH）2 （4）SO2（或NO2）
12.（1）3K （2）Na2CO3（或Na2SO4） （3）H3PO4
13.（1）Ca（OH）2 （2）S （3）KNO3
（4）Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2O
14.（1）2OH- （2）CH4 （3）+1
（4）NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2↑
15.（1）He （2）NaOH （3）Na+、N （4）H4O3
（5）CO（NH2）2 （6）C2H5OH+3O22CO2+3H2O
16.（1）2H 2SO2 2N
（2）①氢原子和氧原子 ②碳元素和氧元素
17.（1）2N2 （2）Na+ （3）4Al+3O22Al2O3
（4）O2、H2O （5）+2
