高中地理_专题复习：撒哈拉以南的非洲ppt

六、积极发展民族经济 解决问题的途径：保护自然环境，提高
2、许多国家独立后正逐步摆脱殖民主义经济的束缚，发展 农牧业生产水平，控制人口增长速度， 自己的民族经济－由单一经济转向发展本国的民族经济。 提高民族文化素质，加强民族团结，发 3、南非共和国是非洲南部现代工业最发达的地区。约翰内 展民族经济。 斯堡是该国最大城市和采金中心。
【答案】 (1)亚热带常绿硬叶林，热带荒漠，热带草原，热带雨林，热量。 (2)本格拉寒流。
【解题回顾】 首先要考虑从A沿西海岸到B出现哪些气候类型(地中海气候、热带 沙漠气候、热带草原气候、热带雨林气候)对应其自然带，即由赤 道到两极的地域分异。
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一、位置与范围
（1）经纬位置： ●东半球的西部（介于17ºW一51ºE之间） ●赤37ºN一35ºS之间）。 （2）海陆位置： 东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布 罗陀海峡同欧洲相望。东北与亚洲之间隔着狭窄 的红海，并以苏伊士运河为陆上分界
延伸· 拓展
【例2】读下图。
(1)从A地出发沿西海岸航行到B地，见到沿岸大陆呈现的植被 景观依次是：___、___、___、___，这种景观变化是以 ____为基础的地域分异规律。 (2)这一航行是顺着____洋流航行。
【解题思路】 (1)植物是自然带的标志，有什么样的环境就生长什么样的植物。 从A地到B地，景观依次是亚热带常绿硬叶林，热带荒漠，热带 草原，热带雨林；植物带状分布的纬度变化标志着不同的热量 情况。因此，这种景观变化是以热量为基础的地域分异。 (2)从A地到B地的洋流为本格拉寒流。
七、人口粮食与环境问题
1、人口增长过快，非洲人口自然增长率在世界各大洲中居 首位，约为28‰，撒哈位以南更高达30 ‰

尼罗河的两条主要支流均流经热带草 原气候区，该气候干湿季明显，当湿 季到来时，尼罗河各支流河水水量大 增，导致尼罗河水位猛升，容易造成 泛滥。
活动探究—非洲地形、气候、河流等自然特征之间的相互关系
（3）刚果河河口平均流量比尼罗河 河口年平均流量大得多。根据地形、 气候等因素，分析其主要原因。
尼罗河流域主要属于热带草原气候和 热带沙漠气候，降水少，支流少，流 量不大。 刚果河流域主要是热带雨林气候，降 水多，因盆地地形，多条支流汇入， 流域面积大，流量很大。
草原地区，就地取材
热带草原气候
终年高温多雨，排水散热
透过气候解读非洲奇葩“民居”
乍得
沙漠为主，就地取材
热带沙漠气候
地中海气候
冬季温和多雨 夏季炎热干燥
探究活动1：非洲动物大迁徙
为什么非洲的动物会在非洲赤道南北方向随季节 迁徙？ 哪个半球是湿季，水草食物丰盛就往哪
个半球迁徙
探究活动2：同在赤道附近，是什么原因导致一边是雨林， 一边是草原
热草 热雨 热草 热沙 地
几内亚湾北部热带雨林气候成因
纬度低、太阳辐射强，气温高。 受几内亚暖流影响，增温增湿。 地处西南风迎风坡，降水多。
非洲东部热带草原气候成因
地处东非高原，海拔高，蒸发较弱， 对流活动弱，降水少。
马达加斯加岛东部热带雨林气候成因
纬度低、太阳辐射强，气温高。 受马达加斯加暖流影响，增温增湿。 地处东南信风迎风坡，降水多。
上的动物，每年周期性大规模迁徙的壮观景
象。图1示意非洲的气候分布，图2、图3分
别示意A、B两地的气温年变化曲线和逐月降
水量。读图回答下题。
4．非洲热带草原野生动物迁徙方向及时间
是(
)

( D) A．用水便利 B．土壤肥沃 C．地势平坦 D．植被缺失 (2)尼罗河下游泛滥区沉积物主要来源地的降水特点为( A ) A．降水季节性强，年降水量大 B．降水季节性强，年降水量小 C．降水季节分配均匀，年降水量大 D．降水季节分配均匀，年降水量小
(3)古埃及人从周边区域引入植物用于种植，引入植物的生长期 必须与尼罗河泛滥区的耕种期一致。由此判断这些植物最可能来自
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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(1)特征：热带草原气候面积广大，带状分布明显，大致以赤道
为中心南北对称。
(2)主要类型
气候类型
形成ห้องสมุดไป่ตู้因
A 热带雨林气候 常年受赤道低气压带的控制
③尼日尔河
向南注入几内亚湾
④赞比西河
向东注入莫桑比克海峡
⑤维多利亚湖 由凹陷盆地形成，是非洲面积最大的湖泊
⑥坦噶尼喀湖
位于东非裂谷带，由板块断裂下陷形成，是非洲最 深的湖泊
3.气候
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/182021/9/182021/9/189/18/2021 10:21:54 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/182021/9/182021/9/18Sep-2118-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/182021/9/182021/9/18Saturday, September 18, 2021

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2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
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3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
这次旱灾被认为是二战以来地球上所发生的最严重 的灾害之一。当时受灾最严重的埃塞俄比亚在1983 年至1984年的6个月时间内滴雨未下，由于雨水错过 了农作物播种的季节,庄稼无法种植，干旱造成的森 林大火又让其经济受到了巨大损失。
据估计,埃塞俄比亚有上百万人死于这次旱灾。
毁林开荒
过度放牧
Hale Waihona Puke 非洲自然景观一览2．世界上面积最大的沙漠是 （ A ）
A．撒哈拉沙漠
B．塔克拉玛干沙漠
C．阿塔卡马沙漠
D．维多利亚大沙漠
3.读“撒哈拉以南非洲某地多年平均各月气温和降水量”图，
这里景观可能是 （ B ）
A．炎热的沙漠 B．热带的草原 C．湿热的雨林 D．大面积的冰川
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1.不 是 每 一 道 江流 都能入 海， 不 流动的 便成了 死湖; 不 是每一 粒种子 都能成 树， 不 生长 的便成 了空壳 。生命 中不是 永远快 乐， 也 不是永 远痛苦 ， 快乐 和痛苦 是相生 相成的 。
得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。 2．结合下图 ，谈谈当地民居与气候的关系。
1．终年高温，干、湿季明显 2．撒哈拉以南非洲大部分地区地处热带草原，当地人建房充分 考虑气候的影响，就地取材，搭建房屋。