3月24赴漳州立人和正兴学校考察报告
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博采众长、立足本校、革新发展、提升内涵
——赴漳州立人和正兴学校考察报告
3月24日我、刘云、廖建章、陈福安一行四人带着招聘教师、招生和学校管理方面的问题走访了漳州立人和正兴学校。
一、漳州立人学校概括：
1、班生规模。
七年级22班，八年级20班，九年级20班，高一14班，高二14班，高三16班（应）加20班（复），总计126个班，人数约7000人。
2、食堂管理。
分年级用餐，有6个食堂，是学校自办的，学生餐费2400元/学期（今年），高三2000元/学期（今年），按刷卡实际费用有多归还。
高三用餐约120天，2000÷120＝16.67元，其它2400÷140＝17.14元，平均约16.9元，每月约500元。
早餐是三菜一稀饭的标准，中、晚餐是两荤两素一汤，饭根据需要，菜是学生自选。
从中午看学生用餐，菜饭都很足，菜色多样。
学生自管汤匙，用餐盘与我校一样，但是自收，用餐秩序好，卫生干净，速度快。
正常晚上无夜宵，其中有一家食堂有夜宵要另外收钱。
3、学生管理。
穿校服（高三复读班）、男无长发、女无披发、无戴首饰手机（高三应届、复读班纳入统一管理），100%住校，一个月回家一次（初中放2-3天），学校只有刷卡消费，每个年段有学生会，学生自管自查。
有专门的综治办（专职教师不兼课）治理问题生。
学生的处理程序：班主任（生管）——年段长——综治办。
4、寄宿生管理。
生管人员是专职和兼职（体育教师），是年富力强，每层约2人，白天一幢一人值班，学生在，生活老师在。
宿舍有投币洗衣机，一次3元，也有的宿舍自买脱水机，要学校统一安装。
门是镂空的铁板，床铺结实，箱子统一固定，有空调和风扇，电是统一管，宿舍有电话，休息就切断。
住宿费600元/学期。
5、学费分学期收：初中3800元/学期，高中（含复读班）按分
数收起最高4800元/学期，如复读班上本一全免，本二1200元/学期，本三2400元/学期，大专3600元/学期，其它4800元/学期。
6、班级管理。
德育立校，用伟人周恩来作为学校德育的载体，学校评“六个特”，培养学生爱劳动的习惯，讲卫生，整个校园是干净，班级也是干净、整齐。
一个明显的特色是分层次教学，整个年段分成5个类型教学班，分别是加强班个把（成绩最好的）、一快班（约4个）、二块班（约4个）、普通班（成绩较弱的）、特别班（1-2个主要针对英语弱科，其它都很强的）。
5个类型教学班每年重分一次。
优秀教师安排要么是普通班或者加强班。
设施班班有空调，有多媒体。
7、学生奖励。
初中：只减免最优秀的及学费3800元全免，七年级入校100人左右减免2人（参考入学考试），两次面试，有入学考试，1000人减免约10人。
八、九年级按一学年的8次考试排名，重新减免对象。
高中：减免、奖励是与中考成绩为依据相应减免，一减三年。
高三复读班，减免、奖励是高考成绩为依据。
高中上北大、清华学生奖两万元（含复读生）。
8、教师队伍。
教师结构以中年优秀为主，老的、刚毕业的一部分，几乎没有退休教师。
教师管理，不坐班，班主任要坐班，教师上午第一节，下午第一要签到。
工资有课时津贴，绩效分成三大块即是德育处、教务处、总务处。
所任学生优秀的要保住、落后的要进步，目标达不到，四不过三走人。
年段教师集体活动1次/学期（按人头约100元/人.学期），年段班主任集体活动平均1次/月（按人头约100元/人.学期和每班的班费、保险的手续费）。
9、作息。
学生6:10起床，无早操，6:40早读，7:50上课4节，11:35分放学，下午2:20分上课3节，晚自习6:40，初中3节，高中4节，10：10以后可以上课。
课间操轮流做操和跑操。
10、全方位监控、保安队伍强大。
寄宿生的通道、楼道、教室全
部安装了监控。
保安队伍强大，随处可以看到，门岗管理严格到位，没有本校教师带队不得入校。
二、漳州正兴学校概括：
1、班生规模。
2009年开始办校，学校具有完善办学体制，分为小学部一年级10班，其它各4个班计30个班1200人左右，初中部是七年级26个班、八年级12个班计26个班1350人左右，高中部只有高考辅导中心22个班1300人左右，总计4000人左右。
福建正兴中澳合作学校由漳州正兴学校和澳大利亚艾森姆学校合作创办，是省内唯一一所经福建省教育厅、澳大利亚维多利亚教育署批准的国际学校，具有“双学籍、双文凭、双通道”的办学模式。
目前高中1个班19人，初中4个班约70人左右，收费6万元/学期。
教学模式，高中只注重理科内容和英语教学，语地历政不教学；初中再所有科目增加新概念英语的教学，住宿时两人一间。
2、设施、设备、环境。
学校占地面积350亩，建筑面积22万平方米，总投资近4.2个亿，绿化达校园面积60%以上。
学校硬件设施精良，教学设备完善，均配备多媒体，实现现代化教学。
学校实验教学设备按国家级示范学校标准配置，梯形教室、多功能报告厅、综合艺术楼、体育馆、图书馆等功能建筑一应俱全。
设施、设备前卫，一步到位，一切为学子学习考虑，处处体现人文。
教学楼每层有两处开水供应处、有阶教室、四处卫生间，设计合理卫生；教学楼、宿舍、实验室、都用回廊连接。
环境优美，入校广场、建设中的公园山、游泳馆。
3、文化建设。
一立人一样有伟人的言语、事迹教育，学校选用伟人毛泽东，还有在绿化带有立学生自己的“名言”。
班级有管理理念、目标，学生签名。
4、课堂教学。
提出了高效的课堂教学，教师严禁把手机带入课
堂。
其它的模式与漳州立人相近，小学也是寄宿制学校，一年级1班两个生活老师，在生活要无微不至的关怀，要打点学生的生活，4人意间，伙食费500元/学期（有水果），寄宿费400元/学期，学费2000元/学期。
三、提出几点思考
1、从地域、管理、设施比较中找自己的优势和短板。
学校是有很大的发展空间，一所民办完全是可以生存和发展的，关键在资金到位、决策战略、方向定位。
2、博采众长、立足本校龙岩实际情况，提升质量。
可以借鉴的方面：
①教育质量是立校之本，没有质量就没有学校，这正是立人的今天，是正兴的迅速发展的根基。
②以德立校，以伟人的言语、事迹作为德育的载体，注重校园文化的建设，注重学校身边的榜样建设。
③环境育人。
绿化、环境（共区、教室、宿舍）保持整洁。
④注重课堂教学，提出高效的课堂。
注重培训、培育、落实、考核。
⑤食堂的配餐制，餐盘自己收，分年级、班座位用餐。
⑥宿舍管理。
一是设施的改进，如门、箱子、床铺等，二是管理人员的素质提升，三是管理制度的完善。
⑦加强对教师、学生的有效管理。
一是对教师的制度管理，目标考核；二是对教师的有效培训；三是对学生的良好行为习惯的培育和规范。
⑧品牌战略。
学校定位、口号、目标。
如“立人”就是教育的最好诠释，“正兴”打出“中国正兴，世界教育”。
⑨实行分学期收费和奖励制度是必要和可行的。
外出考察时要比，但要比出自己的优势，增强自信心，要博采众长、立足本校，进行借鉴，弥补不足，大胆革新，提升内涵，团结一致，扎实奋斗，在弯道上实现学校的跨越式发展。
