高考政治二轮专项提升专题10 文化作用与文化发展(押题专练)

本专题的知识复习，要从”是什么、为什么、怎么做”三个角度来把握。

“是什么”即文化的内涵和特点。

“为什么”即文化对社会、对人的作用。

“怎么做”即怎样发展文化，应从文化交流、文化继承和文化创新来分析。

【知识网络】【复习点睛】1、本单元围绕文化的作用，须把握好如下内容：一个实质：文化实质上是一种社会精神力量。

两大作用：文化的作用从宏观上看体现在文化对一个国家和民族发展历程的影响；从微观上看体现在文化对个人成长的影响。

三对关系：文化与经济、政治的关系，文化与综合国力的关系，文化与人的关系。

2、本单元围绕文化的发展，要把握好如下内容：一个实质：文化发展的实质是文化创新。

两种积累：文化的发展包括横向积累即文化传播，纵向积累即文化继承。

三大措施：如何尊重文化的多样性，如何正确对待传统文化，如何进行文化创新。

四对关系：文化继承与发展的关系，社会实践与文化创新的关系，创新与继承的关系，创新、借鉴与融合的关系。

一、文化的作用1．文化的特点与实质(1)文化的特点(2)认识文化的实质2．文化与经济、政治的关系3.文化对人的影响二、文化在交流中发展1．文化交流与传播2.加强文化交流与传播的原因3.如何推动文化的交流与传播4.正确认识文化遗产保护的意义(1)从民族文化发展看：对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富。

(2)从文化传承看：继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，为文化创新奠定根基。

(3)从民族发展看：文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

保护文化遗产有利于维系民族的生存与发展，增强民族自信心和自豪感，增强民族凝聚力。

三、文化的继承与创新1．文化在继承中发展(1)传统文化的特点(2)认识传统文化的现实价值(3)明确对待传统文化的正确态度(4)正确认识传统文化作用的两面性①从传统文化自身看：先进的、健康的文化推动社会的发展，腐朽的、落后的文化阻碍社会的发展。

误区诊断
1．民族服饰是民族文化的集中表达。( ) (江苏卷，21③)
2．不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。( ) (江苏卷，21④)
3．中法两国文化都源远流长，具有相似的历史传统。( ) (2014·新课标Ⅰ卷，19④)
4．用世界听得懂的语言讲述中国故事，这体现了不同民族文化的逐渐融合。( ) (2014·江苏卷，24C)
理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
么
样
①途径：商业贸易、人口迁徙、教育活动等
途径手段
②手段：大众传媒
任务要求
既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主 动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华 文化国际影响力
考点精析
温馨提示：怎样对待外来文化 (1)文化具有多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，坚持各民族 文化一律平等的原则，加强不同民族文化之间的交流。 (2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文 化的有益成果，坚决抵制外来文化中腐朽糟粕的部分。 (3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。 (4)正确处理好民族文化与外来文化的关系，反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。
拓展升华
解析：本题考查的知识点是文化多样性、文化的交流与传播、建设文化强国。文化是 民族的，也是世界的，本题可先分析鲁迅与雨果文化作品的共性，这种文化上的共性 是交流活动开展的基础。接着再具体分析这种文化交流的意义，可从文化交流有利于 增进文化的合作与发展，有利于文化创新、有利于增强文化自信等角度具体论述。
拓展升华
解析：本题考察的知识点是文化的表现形式。用山、桥、小舟之间的联系代表体细胞与 小分子、基因之间的联系，这体现了科学与艺术具有相通性，A项正确；科学与艺术来 自于社会实践，B项不选；材料并没有表明科学与艺术都可以提高人的精神素养，C项 不选；材料表明科学的传播需要借助艺术的手法，D项与材料主旨不符，故本题答案选 择A。

专题11 押题专练一、选择题（本题共包括20小题，每小题3分，共60分）1．中国人民在长期奋斗中培育、继承和发展了伟大的民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。

下列关于民族精神匹配正确的是①伟大创造精神——祖冲之计算的圆周率比欧洲早近一千年②伟大奋斗精神——本世纪中叶，实现“两个一百年”目标③伟大团结精神——天时不如地利，地利不如人和④伟大梦想精神——维护国家尊严，展现民族风采A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】B【解析】本世纪中叶，实现“两个一百年”目标体现的是伟大梦想精神，②不符合题意，应排除；维护国家尊严，展现民族风采体现的是爱国主义，④与题意不符合，应排除；祖冲之计算的圆周率比欧洲早近一千年体现了伟大创造精神，①符合题意；天时不如地利，地利不如人和体现了伟大团结精神，③符合题意；本题应选B。

2．“红船精神”是中国共产党的革命精神之源，它同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，共同构成我党不断夺取新胜利的强大精神力量和宝贵精神财富，体现了以爱国主义为核心的中华民族精神。

新时期中华民族精神的基本内涵包括①伟大的创造精神②伟大的奋斗精神③伟大的团结精神④伟大的梦想精神A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【解析】红船精神同井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等体现出中华民族创造活力，奋斗意志，团结互助和为理想而奋斗的精神，表现出新时期中华民族精神的基本内涵，其包括了伟大的创造精神，伟大的奋斗精神，伟大的团结精神和伟大的梦想精神。

题肢①②③④都正确。

本题选择A选项。

3．在历史长河中，长江流城与黄河流城不同艺术特征的文化并行发展，形成了南北文化各自的艺术风格。

正如北方民歌产生了《诗经》的现实主义南方的神话产生了《楚辞》的浪漫主义一样、可见,不同的艺术风格体现了①中华民族的文化艺术呈现出多样化特点②不同地域在自然.社会和文化方面的差异③不同地域的文化在内容和形式上各不相同④不同地域的文化具有共性和普遍规律A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】中华文化博大精深，中华大地幅员辽阔，不同地域在自然、社会和文化方面存在着差异，不同的艺术风格体现了中华民族的文化艺术呈现出多样化特点，题肢①和②说法正确。

微专题八文化作用与文化发展一、选择题1．(2022·云南模拟)电视专题片《零容忍》选取与人民群众利益最直接相关的案例，以身边案例警示身边人，增强了全面从严治党成果的感染力，充分彰显了中国共产党勇于自我革命，坚决清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，解决腐败的政治决心。

这表明( A )①一定的文化是对一定政治的反映②人创造了文化，文化也在塑造人③接受健康文化影响的过程是被动的④文化对人的影响是深远持久的A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】电视专题片《零容忍》以身边案例警示身边人，增强了全面从严治党成果的感染力，充分彰显了中国共产党勇于自我革命，坚决清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，解决腐败的政治决心，体现文化与政治相互影响、相互交融；人创造了文化，文化也在塑造人，①②符合题意。

人接受健康文化影响的过程是主动的，③错误。

以身边案例警示身边人，表明文化对人的影响是潜移默化，没有体现文化影响深远持久的特点，④不符合题意。

2．(2022·福建漳州三模)福建古田苏家坡村以“主席洞”“树槐堂”等景点为核心内容打造红色教育基地，以贵妃鸡养殖为基础打造绿色养殖体验研学基地，以百香果等果蔬种植为产业打造采摘体验基地，让苏家坡村民的收入“噌噌”往上涨。

古田将特色产业与红色旅游文化有机结合，探索出一条红色旅游发展新路径。

古田探索红色旅游新路径说明( B )①文化与经济相互交融，红色文化产业有利于助推乡村振兴②应发挥红色文化的示范引领作用，实现传统与现代的融合③精神活动离不开物质活动，打造红色教育基地传承革命文化④红色教育以筑牢理想信念之基为立足点，激发人们爱国情怀A．①②B．①③C．②④D．③④【解析】材料中提到福建古田打造红色教育基地，将特色产业与红色旅游文化有机结合，让村民的收入不断增长，可知文化与经济相互交融，红色文化产业有利于助推乡村振兴，精神活动离不开物质活动，打造红色教育基地有利于传承革命文化，①③正确。