动感课堂2016年秋季版七年级语文上册第四单元19三峡课件苏教版_1

阙：通“缺”，空隙，缺口
略无：完全没有
嶂：直立像屏障的山峰。
自非亭午夜分，不见曦月。
亭午夜分：正午和半夜。
自：若，如果
曦：太阳
在七百里三峡当中，层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太
阳都遮蔽了。如果不是在正午，冬
素湍：白色的急流 潭：深水
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，
第三段，因为三峡的春天和冬天的景色接近，水
流舒缓清澈，为了节省笔墨就加以合并。
秋天的三峡水枯谷空，放在末尾段来写，自然合理。
拓展迁移
郦道元他真是个绝佳的“导游”，仅用150余字就描绘
出三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。他挖掘了三峡众多
“美点”，吸引了无数游客流连忘返。“读万卷书，行万
里路。”为了更加形象地领悟三峡美景特点，请八一班导
整理生词
1
阙
2
(quē)
4
沿溯
绝巘
（yǎn）
3
(xī)
5
（sù）
7
曦
朝 发
（xiānɡ）
6
（ zhāo）
8
飞 漱
（shù)
襄 陵
素 湍
（tuān）
9
属 引
(zhǔ）
一、寻山觅水
寻找山水之景
寻山觅水
圈出含有“三点水”和“山字旁”的字。
峡
岸
岩
嶂
巘
峻
沿
溯
湍
潭
漱
瀑
溯
涧
寻山觅水
带“山”旁的字和它们的意思
观。七百里长的三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季风景风
格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑
布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。走

第十五课 三 峡
1.作者名片
作者 郦道元 朝代 北魏
评价 地理学家
作品
《水经注》是我国古代最 全面、最系统的综合性地 理著作
2.图解课文
两岸连山 重岩叠嶂（正面进行描写） 山势 隐天蔽日 不见曦月（侧面进行烘托） 雄壮美
夏水襄陵 沿溯阻绝（水大）
三
夏水
朝发白帝
奔放美 暮到江陵（流急）
峡
素湍绿潭 回清倒影（俯视）
江水 春冬 绝 怪柏 悬泉瀑布（仰视）清幽美
晴初霜旦 林寒涧肃（萧瑟） 秋季 高猿长啸 渔者悲歌（凄凉） 凄婉美
1.通假字 略无阙处 答案：阙 缺
“____”同“____”
2.古今异义
（1）﹒或王命急宣
古义：________来自今义：或者（2）﹒至﹒于夏水襄陵
古义：________
今义：①表示达到某种程度；②表示另提一事
（3）﹒虽乘奔御风
古义：________ 今义：虽然
答案：（1）如有 （2）到 （3）即使
（4）不以﹒疾也
古义：________
今义：疾病
（5）﹒良多趣味
古义：________
今义：好
答案：（4）快 （5）的确，实在
3.一词多义
自三峡七百里中 （1）自
自非亭午夜分
（） （）
哀转久绝 （2）绝
沿溯阻绝
6.走进文本 （1）作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 答案：先写山，后写水。写水时，又描绘了不同季节的不同景 象。 （2）作者写山时，抓住了山的什么特点？ 答案：连绵不断，遮天蔽日。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/6/302021/6/30Wednes day, June 30, 2021

素湍绿潭 回清倒影（俯视） 绝 怪柏 悬泉瀑布（仰视）
奔放美
清幽美
晴初霜旦 林寒涧肃（萧瑟） 秋季 高猿长啸 渔者悲歌（凄凉） 凄婉美
1.通假字 略无阙处 答案：阙 缺 “____”同“____”
2.古今异义
（1）或王命急宣
﹒
古义：________ （2）至于夏水襄陵 古义：________
今义：或者
（
（ （ （ （2）消失/断绝
）
） ） ）
（2）绝
答案：（1）在/如果
4.词类活用 （1）虽乘奔御风
﹒
（动词用作名词，________）
（2）回清倒影
﹒
（形容词用作名词，________）
（2）清波
答案：（1）奔驰的快马
5.文言句式 清荣峻茂，良多趣味。（四字写四种景物，省略主语——水、 树、山、草）
答案：连绵不断，遮天蔽日。
﹒﹒
今义：①表示达到某种程度；②表示另提一事 （3）虽乘奔御风
﹒
古义：________
今义：虽然
答案：（1）如有
（2）到
（3）即使
（4）不以疾也
﹒
古义：________ （5）良多趣味 古义：________
今义：疾病
﹒
今义：好
答案：（4）快
（5）的确，实在
3.一词多义 （1）自
自三峡七百里中
自非亭午夜分 哀转久绝 沿溯阻绝
第十五课 三
峡
1.作者名片 作者 郦道元 朝代 北魏
评价
地理学家 《பைடு நூலகம்经注》是我国古代最 全面、最系统的综合性地 理著作
作品
2.图解课文 两岸连山 重岩叠嶂（正面进行描写） 山势 隐天蔽日 不见曦月（侧面进行烘托） 雄壮美 夏水襄陵 沿溯阻绝（水大） 三 峡 江水 春冬

元
发现美、分享美
1、作者写了三峡的哪些景观来表现三峡的美丽？
景物
写两岸的山 写三峡的夏水 写三峡的春冬之景 写三峡的秋景
2、品一品，请同学根据自己对文章的理 解用“我认为三峡的… …美，美在… …” 说一句简单的话。 如：“我认为三峡的山美，美在连绵不 绝，高耸险峻。”
山： 重岩叠嶂
隐天蔽日
夏水
授课者：陈华均
—
《 水 经 注 》
走近三峡
三峡是万里长江 上最为奇秀的一段， 是大自然的鬼斧神工 造就的山水画廊。三 峡西起奉节白帝城， 东到宜昌南津关，全 长193公里，由瞿塘 峡、巫峡、西陵峡组 成。
称瞿 塘 峡
—
以 “ 雄 ” 著
瞿 塘 峡
长巫 峡
—以 “ 秀 ” 见来自巫 峡名西 陵 峡
再读课文，欣赏美
峡故异肃味漱巘则御陵宣陵分嶂岸 长渔，，。其多素风，，，，，连 ，者空常每间生湍，其有沿不隐山 猿歌谷有至，怪绿不间时溯见天， 自 鸣曰传高晴清柏潭以千朝阻曦蔽略 三 三：响猿初荣，，疾二发绝月日无 峡 声“，长霜峻悬回也百白。。。阙 七 泪巴哀啸旦茂泉清。里帝或至自处 百 沾东转，，，瀑倒春，， 于非。 里 裳三久属林良布影冬虽暮王夏亭重 中 ！峡绝引寒多，。之乘到命水午岩 ， 郦 两 ”巫。凄涧趣飞绝时奔江急襄夜叠 道 ，
作业：
（1）用散文的笔调改写本文。 （2）背诵全文，完成课后相关练习。
—
以 “ 险 ” 闻
西 陵 峡
作家作品简介
（1）郦道元：(466?～ 527)，字善长，北魏著名地理学家、散文 家。 （2）《水经注》：郦道元为 《水经》一书所作的注释，共40卷。《水 经注》不仅是我国第一部水文地理专著， 也是一部山水游记和民俗风情录，它丰富 了原著的内容，是一部历史、地理、文学 价值都很高的综合性地理著作。