二年级上册数学练习二十四

二年级上册数学表内乘法练习题篇一：新人教版二年级数学上册表内乘法(一)练习第四单元表内乘法（一）班级姓名一、我会看图写不同算式。

加法算式：乘法算式：或乘加算式：乘减算式：3.乘加算式：乘减算式：二、开锁比赛。

二得八三四得六一二二得三、魔法圈1、在里填上“＋”、“－”或“×”。

4 ＝205＝84＝520 ＝105＜103＞122.“＞”、“＜”或“＝”。

4××41＋9 ×13×3＋52×5＋3×5 5×3 ×5×5－5四、送信。

四四十六二三得六三五十五三四十二2×3 4×3 3＋3 5×3 4＋4＋4＋4 4×4 5＋5＋5 4×4×4 2＋2＋2 3×2 3＋3＋3＋3得三四十六三得九得一五一十五、我能改写算式。

3＋3＋3＋3＋4＋4＋4－2＋2＋2＋2＋2－5＋5＋5＋5＋六、我有办法。

1.加法算式是；竖着数，每排有（）只，有（）排，加法算式是；乘法算2、3、一共有多少个草莓？数学小博士 1、 =（）（）2、把一根木头锯成5段，每锯一次所需的时间为2分，一共需要多少分？3、在5×5－5＝× 4×3－43×2＋3×3＝2×4－2×2＝篇二：人教版二年级上册数学表内乘法练习题精选表内乘法辅导题姓名：辅导时间：1. 加法算式：乘法算式：（）或2.3.计算5×8=（），读作：（），乘法口诀是（）。

4.改写算式。

（1）3+3+3+3+3=（）×（）（2）7+7+7+7+7+7+7=（）×（）（3）6+6+6+5=（）×（）+（）5.把口诀补充完整，并写出两道乘法算式。

三四（）（）二十四（）六五十四表内乘法辅导题姓名：辅导时间：1. 算式是：2.写出乘法算式：（1）5个3相加：（2）4乘10：（3）6和7相乘：（4）10＋5＋5＋10：（5）5个6的和：3.有3个小朋友折纸鹤，每人折5只，她们一共折了多少只？4．小红折了3只纸鹤，小明折了5只纸鹤，她们一共折了多少只？5.小红和她的3个好朋友折纸鹤，每人折5只，她们一共折多少只？6.一本故事书60页，亮亮每天看9页，他一星期能看完吗？表内乘法培优题姓名：培优时间：1.写出乘法算式：（1）5个3相加：（2）4乘10：（3）6和7相乘：（4）10＋5＋5＋10：（5）5个6的和：2.填出缺少的口诀。

小学二年级数学上册乘法知识点精选2-5的乘法口诀一、5的乘法口诀1. 利用5个5个连加的方法，列出有关5的乘法算式，根据算式编制5的乘法口诀。

2. 5的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差5，所得结果个位上的数字不是5，就是0。

3.口诀的编制方法：口诀的前半部分表示相乘的两个数，后半部分是相乘的积。

例如：四五二十(四五：相乘的两个数;二十：相乘的积)4.要点提示：根据五五二十五只能写出一道乘法算式。

二、2的乘法口诀1.利用2个2个连加的方法，列出有关2的乘法算式，根据算式编制2的乘法口诀。

2. 2的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差2。

3.要点提示：应用2的乘法口诀计算出的结果都是双数。

三、3的乘法口诀1.根据2的乘法口诀的编制方法，编制3的乘法口诀。

2. 3的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差3。

3.要点提示：根据“二二得四”和“三三得九”都只能写出一道乘法算式。

四、4的乘法口诀1.先用数数的方法得出结果，再列乘法算式，根据乘数和结果编制4的乘法口诀。

2. 4的乘法口诀共有9句，每相邻两句口诀的结果相差4。

3.要点提示：应用4的乘法口诀计算出的结果也都是双数。

五、2 ~5的乘法口诀的应用1.运用2 ~5的乘法口诀，可以计算相关的乘法算式。

2.要点提示：要根据问题中所给数的特征，确定使用哪句口诀计算。

六、用乘法口诀解决问题1.学会收集、选择、整理数学信息，利用收集到的数学信息去提出问题和解决问题。

2.要点提示：数学问题由已知条件和问题两部分组成。

乘法的认识和乘法口诀(1) 认识乘法算式并理解乘法的意义：认识：乘数╳乘数=乘数意义：表示几个相同加数相加的和。

乘法与加法的联系：如3╳4=12写成加法算式是：3+3+3+3=12或4+4+4=1 2;3+3+3+3=12写成乘法算式是：3╳4=12或4╳3=12。

(2) 根据具体情境列出乘法算式，并知道算式中各部分的名称：(3) 解决相关的简单实际问题：(4) 熟记表内乘法口诀：在理解的基础上熟记，会根据一个乘法口诀推出另外的乘法口诀，如根据“三七二十一”可以推出“五七三十五”(5个7比3个7多2个7，也就是在21上再加14，即21+14=35。

2015年小学数学沪教版二年级上册九九乘法口诀表1．根据算式写出6 的乘法口诀1× 6=6 口诀：2× 6=12 口诀3× 6=18 口诀4× 6=24 口诀5× 6=30 口诀）×（）＝（）或（）×（2．据口诀四七二十八，写出两个乘法算式。

3．看口诀写乘法算式。

六七四十二六八四十八4．根据口诀写出两个乘法算式。

四八三十二七八五十六5．根据口诀“四六二十四”，写出两个乘法算式是（）×（）= （）和（）×（）=（）。

6．根据“四九三十六”口诀，写出两个乘法和两个除法算式：乘法算式：（）（）除法算式：（）（）7．根据下面的乘法口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。

五六三十。

8．根据乘法口诀写出两道乘法算式。

二七十四二九（）9．根据乘法口诀写出两道乘法算式。

五六三十五得五10．根据下面乘法口诀，写出两道乘法算式，两道除法算式。

五六三十)×()=())×()=())÷()=())÷()=()11．看图写出算式。

加法算式：乘法算式：口诀： _____________12．用“四五二十”这句口诀写出 2 道乘法算式和2道除法算式。

13．根据每句口诀写出两道乘法算式。

四八三十二( )( )三八二十四( )( )二九十八( )( )14．根据口诀，写出两个乘法算式。

二六十二三五十五四八三十二15．将乘法口诀补充完整。

三()二十七()九六十三()九十八六()五十四九()八十一()九三十六()九四十五八()七十二16．乘法口诀补充完整。

三六( ) 四六( )五五( )五六() 三五()四五()一二() 二三()四四()17．补全乘法口诀。

七八()五八()()八二十四()九四十五六八()四()二十八（）六十四（）八十一六七（）18．根据“七八五十六”这句口诀，写出两个乘法算式和两个除法算式。

XXX数学二年级上册重点练习试题(全册) XXX版小学数学二年级上册重点练试题第一单元加与减例1】算一算。

解析：先计算出第一个算式的得数，再用第一个算式的得数加（或减）后面的数字，求出和（或差），依次类推。

直到计算完毕。

解答：25.40.46.63.71；80.68.45.18.9.例2】在○里填上“>”、“<”或“=”。

要点提示：计算加减法时，相同数位要对齐。

解析：要点提示：根据题意可以知道，要求在○里填上“>”、“<”或“=”。

也就是比较○左（右）部分算式得数与数字（算式得数）先计算出○左（右）边算式的大小，需要我们先求出算式的和（差），再比较和（差）的得数，再比较大小。

的大小。

如：41○18+22-20，先算出○右边算式18+22-20的得数，计算18+22-20时先算前两个数字相加的和18+22=40，再算40-20=20.即18+22-20=20；再比较大小，很明显41>20，故41>18+22-20，○里面应填。

解答：例3】一个学期来，XXX和XXX得到老师的奖励贴纸数量如下表：单位：个）1剖析：要点提示：问题一：淘气获得教师奖励贴纸共46个，个中计算加减法时，相同数位要对齐，从个位“赞”贴纸有15个，“笑容”贴纸有17个，求算起。

个中计算进位加，哪一名相加满十☆贴纸有几个。

也就是从淘气获得的总的奖励贴纸向相邻的高位进1；计算退位减，被减数数量里面依次减去“赞”贴纸数量和“笑容”贴纸个位上的数不够减时，从十位退1当10，数量，挑选连减列式计算。

列式为46-15-17，依照与原先个位上的数合起来再减。

从左往右的顺序举行计算，先算46-15，竖式计算46-15时，相同数位要对齐，从个位算起，被减数46中个位6减去减数15个位上的5，差是1，再算被减数十位上的4减去减数十位上的1，差是3，最后求出差是31；再算31-17，先算被减数个位上的1减减数个位上的7，不够减，从十位上退1当10，与原先的数1合起来是11，再用11-7=4，再算被减数十位上的3减被个位借走的1后再减数十位上的1，即3-1-1，差是1；差的十位是1，个位是4，合起来是14.即46-15-17=14.XXX获得教师奖励“赞”贴纸有28个，“笑容”贴纸有9个，☆贴纸有11个，求笑笑获得教师奖励贴纸的总数量，也就是把三部分奖励贴纸数量合在一起，乞降，挑选加法列式计算，列式为28+9+11，依照从左往右的顺序举行计算。