《苏州园林》课文赏析

《苏州园林》课文赏析《苏州园林》段落大意:第一部分(第1段),说明苏州园林在我国园林艺术中的重要地第二部分(2～9段),作者从园林建筑设施的各个方面,说明了苏州园林图画美的总的特征。

第一层(第2段),总括说明苏州园林的特色。

第二层(3～9段),具体说明苏州园林的特征。

第三部分(第10段),指出苏州园林的美还不止以上说的这些,结束全文,引人回味。

中心思想:文章介绍了苏州园林的共同特点,再现了它的画意美,显示了设计者与工匠们的智慧与我国园林艺术的高超。

整体把握本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各个方面分别加以说明。

尽管文中没有提到任何一个园林的名字,没有描述某一处具体的景色,但读者得到的关于苏州园林的知识,就是全面、明确的。

同时,读者也从中获得了一些欣赏中国园林的方法。

苏州园林的特点就是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总就是一幅完美的图画。

换句话说,也就就是“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

”苏州有许多名园,如拙政园、网师园、留园、沧浪亭、狮子林等就是其中最突出者,即以这些园林而论,它们的建筑、山水、花木各不相同,各有特点,这些名园也从而具有了各自的风格与生命力。

如何从这些面貌、风格各不相同的园林中概括出共同点来,大非易事。

作者巧妙地从游览者的角度,从苏州园林给游人留下的印象着眼,“硬”就是从不同中找出同来。

中国园林艺术与诗、画艺术相通,中国园林一向被誉为如诗如画,因此,作者的这种作为游览者的感受就是精当的、恰切的,这也表明作者深厚的艺术修养。

另外,对于“图画”,我们也应该深究一下,才能更好领会苏州园林的特点。

一般说来,图画中描绘的景致既来自自然,又高于自然,画家将自然天成的景色进行抽取、提炼、集中,然后创作出既不悖于自然之理又更具有美感的画图来。

据此,我们可以领会到,苏州园林的美就是经过精心安排而又不损自然的美。

“游览者无论站在哪个点上,眼前总就是一幅完美的图画”,“眼前总就是”强调了苏州园林就是一个完美的艺术整体。

苏州园林的整体特征主要体现在以下四个方面:(一)讲究亭台轩榭的布局。

亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”,作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较,以图案画与美术画打比方,说明苏州园林具有充满自然之趣的布局美。

(二)讲究假山池沼的配合。

假山的堆叠有自然之趣,让人忘却其为假山。

池沼则“大多引用活水”,就是因为活水才有生趣。

“有些园林池沼宽敞……往往安排桥梁”,讲的就是因地制宜,印证了前面所说的“设计者与匠师们因地制宜,自出心裁”。

两座以上的桥梁,决不雷同,讲的其实也就是避免对称,讲究自然之趣。

细处也不放过,如石岸“总就是高低屈曲任其自然”,还布置几块石头或种上花草。

这些安排,使得苏州园林中的假山与池沼虽出自人工,却能宛如天成,这也正就是园林中的山水所追求的境界。

(三)讲究花草树木的映衬。

花草树木的映衬同样“着眼在画意”。

作者先介绍花草树木栽种的良苦用心:既讲究树木的错落有致,又照顾到季节的变化。

再介绍花草树木的修剪技巧:取法自然。

以“像宝塔那样的松柏”“阅兵式似的道旁树”作比较,以“古老的藤萝”作例子,说明花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。

(四)讲究近景远景的层次。

巧妙运用花墙与廊子,使苏州园林显得层次多,景致深,景物不就是一览无余地展现在游览者的面前,而就是逐次展露,游览者可以领略到移步换景的乐趣,获得的审美享受也更为深长。

最后,作者又从园林的细部着眼介绍苏州园林的图画般的美,即讲究每一个角落的构图美,门窗的图案美、雕镂美,园内建筑的色彩美等。

这就是对苏州园林的特征的再次强调。

问题研究文中多次提到绘画,把绘画与园林建筑联系起来,以绘画原理分析园林建筑,或以园林建筑印证绘画原理,试找出几处加以简要说明。

1.“而园林就是美术画,美术画要求自然之趣,就是不讲究对称的。

”2.“还在那儿布置几块玲珑的石头……这也就是为了取得从各个角度瞧都成一幅画的效果。

”3.“没有修剪得像宝塔那样的松柏……这就是不足取的。

”4.“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就就是一幅好画。

”5.“……苏州园林在每一个角落都注意图画美……给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

”图画”,应该就是指中国画。

第1、3句的议论,就是以中以上语句中所说的“画”“国画的审美观为依据的,而第2、4、5句作者随手摘取的几幅小景,我们觉得很熟悉,因为它们原就是在中国画上常见的。

艺术特征一、语言美说明文的语言要求准确,《苏州园林》的语言不仅准确简练,而且优美耐人寻味。

如“墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉”中的“蔓延”、“补”字,表示了匠师们的细心,善于化静为动、化单调为多彩。

“重峦叠嶂”一词写出假山在玲珑小巧的园林中,从平地突兀而起,层层叠叠的景象。

“高低屈曲”状写了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸,总就是任其自然的特色。

“俯仰生姿”又写出了高树与低树种植在一起,上下相望的风姿,描绘出对各类树木错落有致的精心安排。

“盘曲嶙峋”形容古老藤萝枝条的弯曲枯干,满眼的“珠光宝气”又写出藤萝花的典雅风韵,构成了生意盎然的画面。

二、动态美“游览者瞧'鱼戏莲叶间’又就是入画的一景。

”恰当的引用勾勒出一个情趣横溢的意境:夏秋季节,眼前一片碧绿的荷塘,鲜艳的荷花,美丽的鱼儿游来游去,嬉戏、玩耍。

此时此景构成了一幅生动感人的动态画面,给人以身临其境的美感。

三、谐与美所谓谐与美,就就是指布局、配合得适当、匀称的美。

它的内容就是非常丰富的,比如布局上的谐与。

苏州园林的布局就是不讲究对称的,要求自然之趣,符合“美术画”的要求。

至于假山的堆叠与配合,则使人忘却了苏州城市,给人置身山间的实感。

至于园林建筑色彩的谐与,文章则运用比较的说明方法,把苏州园林的建筑颜色与北京园林建筑的颜色进行比较,说明苏州园林讲究自然之趣,大多漆广漆(天然漆的一种),这种颜色与周围颜色与谐地统一在一起,从而使人有一种“安静闲适”的感觉。

到了花开的季节,相映成趣,把花衬托得更加“明艳照眼”。

四、映衬美映衬美称为陪衬、衬托。

园林中花草树木的映衬也着眼于画意:“高树与低远景与近景层次的映衬,园林中树……”两个“……相间”从而使一年四季不感到寂寞。

设置花墙、廊子与漏窗,其目的都就是为增加观赏点,力求从有限的空间创造出更多的优美的意境,让游览者感到美不胜收。

五、结构美精巧的结构给人以美的感觉。

本文采用总分的结构形式。

文章就是在高度概括的基础上从全局到局部,从大的显眼的事物到小的不显眼的事物,分项进行叙述。

全文的结构脉络大致就是这样的:首先提出总纲(“苏州园林就是我国各地园林的标本”);接着说明总体上的特色,阐发总纲的思想(“务必使游览者无论站在哪个点上眼前总就是一幅完美的图画。

”);然后就形成这个总体上的特色的四设计原则(布局、配合、映衬、层次),分别作出具体介绍、并谈到其她的一些次要特色(门、窗、梁柱的特殊风格);最后结束全文,留有余地,给人回味。

从而使文章严丝合缝。

总之,《苏州园林》突破时间与空间的限制,融说明、记叙、议论于一炉,以精炼优美的语言、严谨的结构,从欣赏者的角度抓住苏州园林的艺术特点,条分缕析地作了正确、深刻的介绍,使文章既眉目清楚,生动形象,又耐人寻味,启人兴趣。

此文章不仅给人以知识,更重要的就是给人以美的享受。

句子赏析１、苏州园林的主要特征就是什么,文章从哪几个方面说明了这个特征。

苏州园林的主要特征就是:“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总就是一幅完美的图画。

”文章从亭台轩榭的布局,假山池沼的配合,花草树木的映衬,近景远景的层次等四个方面,具体说明了这个特征。

在这之后,文章还附带谈到苏州园林的一些次要特色:角落、门与窗、色彩。

２“我觉得苏州园林就是我国各地园林的标本”中“标本”一词有典范、代表的意思。

它形象地表明苏州园林继承了我国古代园林艺术传统,浓缩了中国园林艺术精华,具有典范性与代表性。

３、如何理解“可就是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多就是两边无所依傍的,实际就是隔而不隔,界而未界……”,“大多”表示很多、大部分。

“无所依傍”指不依靠在其她建筑物上,目的就是增加景致的深度。

“隔而不隔,界而未界”的意思就是,尽管花墙与廊子作为一个隔界把景致分为几个部分,但就是好像并没有真的把景致分开。

因为花墙与廊子的设置就是为了避免一览无余。

使整个园林时而幽曲,时而开朗,有分有合,互相穿插,增加景致的层次与深度,增加观赏者的兴致,在有限的空间里创造无限的意境。

４、“一切都要为构成完美的图画而存在,决不允许有欠美伤美的败笔。

”用肯定的语气介绍苏州园林的特征,就是为了强调园林特征的共同点,又从反面表明设计者追求目标的坚定态度。

５、“高树与低树俯仰生姿。

”此句精练而形象,写出了树枝交相辉映的情景,富有动态,给人以错落有致的层次感,而这种“错落有致”就是符合自然美的原则的。

６、“古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华与欢悦。

”多么富有画意的句子。

“盘曲嶙峋”,写藤萝的古老,“珠光宝气”,显示藤萝花的典雅风韵,构成一幅生意盎然的画面,烘托出园林的繁华气氛。

７、“阶砌旁边栽几丛书带草,墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。

”写出苏州园林在每一个角落都注意图画美,每一个极小的局部都就是一幅美的画。