专业技术人员潜力激活与创造力开发(2016)试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题1. 马克思主义历史唯物主义理论认为，（工人阶级）既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。

(填空 )2. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质（同一性）的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。

(填空3. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以（经济）为基础、以(科技特别是高)为先导的综合国力4. 潜能具备的三个特点包括(潜藏性\现实性\可开发性). (填空 )5. 思维是(创新)的前提，思维是人的本性所在. (填空 )6. 比较是在思想上确定对象之间的(异同)的思维过程。

(填空 )7. 真正的创新素质是（学习）与（创造）的有机统一. (填空 )8. 对于当前管理，管理要素以（知识）为中心，管理模式变为（分权制）的网格化方式，管理程序变为（目标管理）9. 任何领域的创新活动都要以该领域中的（已有知识）和（成果）为起点。

(填空 )10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是（归纳）和（演绎）1. 知识是唯一不遵守收益递减规律的（A）。

(单选 )A生产工具B生产要素C生产对象D生产环节12. 人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（B），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。

(单选 )A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域13. 行为是心态的反应,心态是内心储忆和（a）的结果。

(单选 )A生理状态B心理状态C思维状态D意识状态14. （D）是指一个人尚待开发的智力的总称。

(单选 )A智商B智能C潜力D智力潜能15. 在智力的结构理论的发展过程中，（A）是结构理论的基础。

(单选 ))B层次理论C单元理论D多元理论16. 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加( C)。

(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动17. 超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。

2016潜能激活与创造力开发2016潜能激活与创造力开发一、单项选择题第1题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理B:行为C:脑力D:认识答案：A第2题：人力资源开发的主要内容是（）。

A:促进人的全面发展B:开发人的潜能C:开发智力D:开发情商答案：B第3题：想象和联想属于（）式创新思维方式。

A:逻辑B:非逻辑C:演绎推理D:发散答案：B第4题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。

A:创造力B:智力C:体力D:潜能答案：D第5题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。

A:三个B:四个C:二个D:六个答案：B第6题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。

A:认识问题B:分析问题C:观察问题D:解决问题答案：D第7题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。

A:发明创造能力B:社交活动能力C:获得信息情报的能力D:演说表达能力答案：A第8题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于（）方面的影响。

A:心理方面B:文化方面C:环境方面D:智力方面答案：A第9题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的（）原则。

A:用人所长原则B:以人为本原则C:人事相宜原则D:时效性原则答案：A第10题：智商的作用在于更好地（）。

A:认识事物B:分析事物C:理解事物D:处理事物答案：A二、多项选择题第11题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。

A:工作知识B:理论C:操作技能及技巧D:实践经验答案：ABC第12题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。

A:注意力、观察力B:记忆力、思维力C:想象力D:体力答案：ABC第13题：求异思维具有( )的重要特征。

A:流畅性B:灵活性C:独创性D:自主性答案：ABD第14题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。

A:弗洛依德提出的“潜意识”B:荣格提出的“集体潜意识”C:弗洛姆提出的“社会潜意识”D:尼采的酒神精神答案：ABC第15题：潜能的特点有( )。

潜力激活与创造力开发试卷十六（满分答案）单选题共25题，共50分1.从过程及其后果的本质看，思想的根本属性是（B）。

A. 超越性B. 概括性C. 广阔性D. 间接性2.（D）的进步与创新是社会发展的决定性力量。

A. 实践活动B. 生产能力C. 科学技术D. 创新能力3.体力是一种（C），需要积极开发。

A. 本能B. 潜力C. 资源D. 消耗品4.管理人员从事职业的前提和基础性条件是（C）。

A. 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法B. 从事社会生产的专业技术工作或职业C. 有相应专业理论基础D. 具有实际技术操作能力5.（A）是在创新上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。

A. 分类B. 分析C. 综合D. 比较6.现代社会已进入创新时代，执行程序变为（D）。

A. 制度管理B. 体制管理C. 目标管理D. 层次管理7.深入地分析研究（D）发展规律的过程，使问题获得解决。

A. 社会B. 自然C. 主观思想D. 客观事物8.知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（B）为支柱的经济。

A. 信息产业B. 高技术产业C. 工业产业D. 第三产业9.关于（B）是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵。

A. 专业技能B. 科学技术C. 创新能力D. 经济发展10.有（B）自卑感的人的座右铭“平安第一”。

A. 孤僻怯懦型B. 随波逐流型C. 否认现实型D. 咄咄逼人型11.毅力通过人的（D）体现出来。

A. 行为B. 意识C. 潜力D. 活动12.（B）是能够被观察到的个体的行为活动。

A. 智力B. 智慧潜能C. 思维D. 智慧资源13.道德观等都属于人的（C）。

A. 内在信念B. 衍生信念C. 基本信念D. 外在信念14.破坏性的表达方式常常表现（D）的人群当中。

A. 行为极端B. 行为极端C. 低敏感度D. 高度敏感15.行为的间接性特征是大多数人类的（C）的基础。

A. 思维活动B. 认识活动C. 意识活动D. 实践活动16.（B）是在思维的过程。

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案1.随着社会分工的细化和高度产业化,专业化的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。

3._知识经济的基本内涵是以知识（或智力）资源的占有、生产、使用（消费）为重要因素的经济时代。

4.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。

5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或发育情况及健康状况。

6.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的意志与毅力。

7.思维是创新的前提，思维是人的本性所在.8.创新思维的新颖性特征主要是指思维的独创性.9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。

10.真正的创新素质是创新意识与创新能力的有机统一.11.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的（）为依托的经济（C）A自然资源B社会资源C人力资源D潜力资源12.人才资源开发的关键在于人才（B）资源的开发.（单选）A审核B管理C教育D评估13.人才开发工作的（C）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。

（单选）A理性B有效性C经济性D时效性14.（B）是发展知识经济的必然要求。

（单选）A优化产业结构B优化人才开发运作C优化体制建设D优化社会配置15."二八法则〃，又称"马特莱法则〃，国际上有一种公认的（C）。

（单选）A社交法则B政府法则C企业法则D创新法则16.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已（A）发展。

（单选）A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性17.在智力的结构理论的发展过程中，（D）是结构理论的基础。

（单选）A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论18.（A）这是情商中最基本、也是最先发展的能力（单选）A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪19.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（D）的人群当中。

乌鸦反哺In the deep forest, the sun's rays filtered through the dense foliage, casting patches of light on the ground. Amidst this serene setting, a scene unfolded that spoke volumes about the depth of nature's love and filial piety. It was the story of a crow, a mother and her offspring, and the cycle of life that bound them together.The mother crow had raised her young with tireless devotion, foraging for food, sheltering them from the elements, and teaching them the ways of the forest. As the young crow grew, it observed and imitated its mother's every move, learning to fly, hunt, and navigate the complexities of the natural world.As the seasons changed and the young crow reached adulthood, it was time for it to take on new responsibilities. Yet, instead of flying away to forge its own path, the adult crow chose to stay and care for its aging mother. This was the act of "feeding back," a profound display of filial piety in the animal kingdom.The adult crow hunted diligently, bringing back morsels of food to its mother's beak. It sheltered her from the harsh winds and protected her from predators. Its eyes were always watchful, ensuring her safety and comfort.The mother crow, though her strength had waned, looked at her offspring with love and gratitude. She knew that her sacrifice and hard work had borne fruit, and that her love had been returned in full.This cycle of care and reciprocity, this act of "feeding back," is not unique to the crow. It is a universal theme that resonates across all living beings, a testament to the inherent goodness and love that binds us together.In human society, we often talk about filial piety and the importance of caring for our elders. The crow's behavior reminds us that this is not just a social construct or a cultural norm; it is a fundamental aspect of our nature, encoded in our DNA.As we grow older and take on new responsibilities, itis easy to forget the sacrifices made by our parents and elders. The crow's example serves as a powerful reminder tocherish them, to care for them, and to repay their love and devotion in kind.In conclusion, the story of the crow and its mother teaches us a valuable lesson about the circle of life, love, and filial piety. It reminds us to honor our elders, to cherish the bonds of family, and to embody the spirit of "feeding back" in our own lives. Let us learn from the crow and strive to be better human beings, filled with love, gratitude, and respect for all that we have been given.**乌鸦反哺**在茂密的森林里，阳光透过层层叠叠的树叶，斑驳地洒在地面。

1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。

(填空)3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。

(填空)4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。

(6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。

具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。

(填空7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。

8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。

(填空)11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。

(填空)12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。

(填空)13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。

(填空)14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空)16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。

(填空)17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空)18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维(填空)19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。

一、单项选择题(共10小题，每小题2分)1.（ C ）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是2.记忆，就是过去的( C )在人脑中的反映。

A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是3.职业( B )能促进本行业的发展。

A、素养B、道德C、能力D、以上皆不是4.实践能够增长（ C ）A、能力B、潜能C、才干D、以上皆不是5.开发人的潜能，需进行合理的（ C ）A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是6.业绩是（ C ）的，能力是内在的。

A、表面B、内在C、外在D、以上皆不是7.（ C ）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。

A、智力B、潜能C、心智D、以上皆不是8.跨领域、跨专业是社会发展的（ C ）需要。

A、自身B、外在C、内在D、以上皆不是9.提高获取与创造有关的新信息的能力是（C ）发展的重要内容。

A、制造力B、潜能力C、创造力D、以上皆不是10.没有强健的生理素质，就不可能有完善的（ B ）的整体系统结构。

A、专业素质B、潜能素质C、情商素质D、以上皆不是二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分)ABCD 1.良好心商应具备的( )种心态.A、谦虚好学的心态B、执着追求的心态C、用毅力克服困难的自信心态,远离自卑D、经受挫折锻炼的心态ABCD 2.创新素质人才具备的特征( )A、充满自信B、独立行事C、敢为人先D、坚忍不拔ABCD 3.测量潜能时需要包含的重要因素( )A、一般智力因素B、情绪智力因素C、心商因素D、商业头脑因素ABCD 4.专业技术工作具有方向( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点A、不确定性B、探索性C、创造性D、过程长期性ABC5.专业技术人员需要在( )方面表现均衡A、情商B、智商C、心商D、以上皆不是ABCD 6.职场正负能量的实证( )A、以感恩的心态面对一切B、用一生时间磨一面镜子C、细节即是修养D、坚持到最后才是胜利ABD 7.知识经济的发展需要( )的有机结合。

1.必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

(填空 )2. (填空 )3.(填空 )4.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济， (填空 )5. (填空 )6. (填空 )7. (填空 )8.(填空 )9.所谓创新素质，概括地说，具体地说， (填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是（）. (单选 )A从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力12.专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。

(单选 )B专业水平C兴趣爱好D职业领域13.高技术经济和知识经济指的都是一种以（）首要依托，以高技术产业为支柱的经济。

(单选 )A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源14.人才开发工作的（）指开发技术、方法的针对性、目的性和效果如何，是否存在开发技术的组织、运用失当。

(单选 )A理性B有效性C经济性D时效性15.在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已()发展。

(单选 )A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性16.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。

(单选 )A“二八法则”C“动态管理”机制D“互相增补”机制17.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫（）失调，亦称“合成性”错误。

(单选 )A级别性B层次性C机构性D组织性18.在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。

(单选 )A出发点B本质C基础D发展19.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。

(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动20.情商是表示认识、控制和调节()的能力。

(单选 )A自身情感B自身素养C他人情感21.思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。

1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。

(填空)3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。

(填空)4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空)5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。

(6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。

具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。

(填空7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。

8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。

(填空)11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。

(填空)12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。

(填空)13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。

(填空)14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空)16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。

(填空)17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空)18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维(填空)19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题以及答案1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。

(填空 )3. 20世纪自然科学有四大发现:爱因斯坦相对论;原子结构和基本粒子的发现与量子力学:电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立;分子生物学。

(填空 )4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧 (填空 )5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。

(6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。

具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。

(填空7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。

8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。

(填空 )11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。

(填空 ) 12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。

(填空 )13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。

(填空 )14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空 ) 15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空 ) 16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。

(填空 ) 17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长 (填空 )18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维(填空 )19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。