2017人教版八年级数学下第一次月考(含详细答案解析)

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2017人教版八年级数学下第一次月考(含详细答案解析)

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八年级(下)第一次月考数学试卷

一、单项选择题

1.如果有意义,那么x的取值范围是( )

A.x>1 B.x≥1 C.x≤1 D.x<1

2.已知a=3,b=4,若a,b,c能组成直角三角形,则c=( )

A.5 B. C.5或 D.5或6

3.下列各式一定是二次根式的是( )

A. B. C. D.

4.下列各组数中以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是( )

A.a=2,b=3,c=4 B.a=7,b=24,c=25

C.a=6,b=8,c=10 D.a=3,b=4,c=5

5.下列根式中,与是同类二次根式的是( )

A. B. C. D.

6.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则点C到AB的距离是( )

A. B. C. D.

7.下列根式中属最简二次根式的是( )

A. B. C. D.

8.下列运算中错误的是( )

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16.计算下列各题

(1)4+﹣+4

(2)(﹣3)2+(﹣3)(+3)

(3)+﹣(﹣1)0

(4)÷﹣×﹣.

17.已知:a﹣=1+,求(a+)2的值.

18.如图,在数轴上画出表示的点(不写作法,但要保留画图痕迹).

四、解答题

19.先化简,再求值:(a﹣1+)÷(a2+1),其中a=﹣1.

20.已知:x,y为实数,且,化简:.

21.如图所示,正方形网格中的每个小正方形边长都是1,每个小格的顶点叫格点,以格点为顶点分别按下列要求画三角形.

(1)使三角形的三边长分别为3,2,(在图①中画一个即可);

(2)使三角形为钝角三角形,且面积为4(在图②中画一个即可).

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22.如图,Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3cm,AC=5cm,将△ABC折叠,使点C与A重合,得折痕DE,则△ABE的周长等于多少cm?

五、解答题

23.如图,一架梯子的长度为25米,斜靠在墙上,梯子低部离墙底端为7米.

(1)这个梯子顶端离地面有 米;

(2)如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底部在水平方向滑动了几米?

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24.一只蚂蚁从长为4cm、宽为3cm,高是5cm的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点,那么它所行的最短路线的长是多少cm?

六、解答题

25.如图,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,点P开始从点A开始沿△ABC的边做逆时针运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿△ABC的边做逆时针运动,且速度为每秒2cm,他们同时出发,设运动时间我t秒.

(1)出发2秒后,求PQ的长;

(2)在运动过程中,△PQB能形成等腰三角形吗?若能,则求出几秒后第一次形成等腰三角形;若不能,则说明理由;

(3)从出发几秒后,线段PQ第一次把直角三角形周长分成相等的两部分?

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26.如图,A城气象台测得台风中心在A城正西方向600km的B处,以每小时200km的速度向北偏东60°的方向移动,距台风中心500km的范围内是受台风影响的区域.

(1)A城是否受到这次台风的影响?为什么?

(2)若A城受到这次台风的影响,那么A城遭受这次台风影响有多长时间?

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2015-2016学年吉林省白城市八年级(下)第一次月考数学试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题

1.如果有意义,那么x的取值范围是( )

A.x>1 B.x≥1 C.x≤1 D.x<1

【考点】二次根式有意义的条件.

【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.

【解答】解:由题意得:x﹣1≥0,

解得:x≥1.

故选:B.

【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握二次根式的定义是解题关键.

2.已知a=3,b=4,若a,b,c能组成直角三角形,则c=( )

A.5 B. C.5或 D.5或6

【考点】勾股定理的逆定理.

【分析】注意有两种情况一是所求边为斜边,二所求

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边位短边.

【解答】解:分两种情况:

当c为斜边时,c==5;

当长4的边为斜边时,c==(根据勾股定理列出算式).

故选C.

【点评】本题利用了勾股定理求解,注意要讨论c为斜边或是直角边的情况.

3.下列各式一定是二次根式的是( )

A. B. C. D.

【考点】二次根式的定义.

【分析】根据二次根式的概念和性质,逐一判断.

【解答】解:A、二次根式无意义,故A错误;

B、是三次根式,故B错误;

C、被开方数是正数,故C正确;

D、当b=0或a、b异号时,根式无意义,故D错误.

故选:C.

【点评】主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.当二次根式在分母上时还要考虑分母不等于零,此时被开方

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数大于0.

4.下列各组数中以a,b,c为边的三角形不是直角三角形的是( )

A.a=2,b=3,c=4 B.a=7,b=24,c=25

C.a=6,b=8,c=10 D.a=3,b=4,c=5

【考点】勾股定理的逆定理.

【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个是直角三角形判定则可.如果有这种关系,就是直角三角形,没有这种关系,就不是直角三角形.

【解答】解:A、22+32≠42,不符合勾股定理的逆定理,不是直角三角形,故此选项正确;

B、72+242=252,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形,故此选项错误;

C、62+82=102,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形,故此选项错误;

D、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,是直角三角形,故此选项错误;

故选:A.

【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,

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确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.

5.下列根式中,与是同类二次根式的是( )

A. B. C. D.

【考点】同类二次根式.

【分析】运用化简根式的方法化简每个选项.

【解答】解:A、=2,故A选项不是;

B、=2,故B选项是;

C、=,故C选项不是;

D、=3,故D选项不是.

故选:B.

【点评】本题主要考查了同类二次根式,解题的关键是熟记化简根式的方法.

6.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则点C到AB的距离是( )

A. B. C. D.

【考点】勾股定理.

【分析】首先根据勾股定理求出斜边AB的长,再根据三角形的面积为定值即可求出则点C到AB的距离.

【解答】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,则有

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AC2+BC2=AB2,

∵BC=4,AC=3,

∴AB=5,

设AB边上的高为h,

则S△ABC=AC•BC=AB•h,

∴h=,

故选:C.

【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的应用,解本题的关键是正确的运用勾股定理,确定AB为斜边.

7.下列根式中属最简二次根式的是( )

A. B. C. D.

【考点】最简二次根式.

【分析】根据最简二次根式的定义对各选项分析判断后利用排除法求解.

【解答】解:A、无法化简,故本选项正确;

B、=,故本选项错误;

C、=2故本选项错误;

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D、=,故本选项错误.

故选:A.

【点评】本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数不含能开得尽方的因数或因式.

8.下列运算中错误的是( )

A. •= B.÷=2 C. += D.(﹣)2=3

【考点】二次根式的混合运算.

【分析】根据二次根式的乘法法则对A进行判断;根据二次根式的除法法则对B进行判断;根据二次根式的加法法则对C进行判断;根据二次根式的性质对D进行判断.

【解答】解:A、==,所以,A选项的计算正确;

B、

=

=

=2,所以B选项的计算正确;

C、与不是同类二次根式,不能合并,所以C选项的计算错误;

D、(﹣)2=3,所以D选项的计算正确.

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故选C.

【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,在进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.

9.已知,如图长方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为( )

A.3cm2 B.4cm2 C.6cm2 D.12cm2

【考点】勾股定理;翻折变换(折叠问题).

【分析】根据折叠的条件可得:BE=DE,在直角△ABE中,利用勾股定理就可以求解.

【解答】解:将此长方形折叠,使点B与点D重合,∴BE=ED.

∵AD=9cm=AE+DE=AE+BE.

∴BE=9﹣AE,

根据勾股定理可知AB2+AE2=BE2.

解得AE=4.