2019年海淀高三一模生物试题及答案

1．下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是

A．ATP的合成通常与放能反应相联系B．糖类不参与免疫调节

C．细胞衰老过程自由水／结合水增加D．脂质不参与体液调节

2．在真核细胞的增殖过程中一定是

A．有DNA复制B．出现纺锤体C．存在细胞周期D．产生的子细胞都相同

3．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是

A．蓝藻细胞有丝分裂前后染色体数目一般不发生改变B．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换

C．细胞间信息交流的物质基础均是糖蛋白

D．真核细胞内的生物膜能把细胞分成许多小区室，使多种化学反应互不干扰

4．下列对细胞衰老和凋亡的叙述，错误的是

A．细胞普遍衰老会导致个体衰老B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡

C．细胞凋亡过程中各种酶的活性都降低

D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录

5．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列相关叙述不正确

的是A．膜流可参与细胞内外的物质转运

B．温度能影响膜流的速度

C．膜流的方向只能是内质网一高尔基体一细胞膜

D．膜流的原因是构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的

6．下表中对应关系不正确的是选项实验试剂作用实验目的

A 蔗糖溶液处理洋葱鳞片外表皮观察植物细胞的质壁分离

B 醋酸洋红使染色体着色观察染色体的动态变化

C 重铬酸钾与酒精发生反应检测酒精的产生

D 无水乙醇溶解叶绿体色素提取色素

7．下列关于酶的叙述，错误的是

A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．高温能破坏酶的空间结构使其失活

C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度

D．激素都是通过影响细胞内酶的活性来调节细胞代谢

8．与正常细胞相比，癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增强，这与癌细胞

所具有的哪种特征有关A．糖蛋白减少B．细胞呈球形C．容易转移D．恶性增殖

9．小麦种子萌发成幼苗的过程中细胞内不会发生

A．基因的选择性表达B．基因突变

C．同源染色体分离D．姐妹染单色体分开

10．下列关于物质进出细胞的叙述，错误的是A．吞噬细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量

2019-2020年高三一模考试生物试卷 含答案

1.据图分析下列说法，正确的是

A.可以依据细胞中是否含有结构①，判断甲是否为需氧型生物B.不能仅依据细胞中是否含有结构②，判断乙是否为植物细胞

C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

D.根据细胞中是否有结构③，可将甲乙丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

2.下列关于科学研究与所用科学方法对应错误的是

A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验——同位素标记法

B.研究酵母菌种群数量变化——抽样检测法

C.凋查作物植株上蚜虫的密度——样方法

D.土壤中小动物类群丰富度的研究——取样器取样法

3.下列与生命活动调节有关的说法，正确的是

A.生长素比生长素类似物效果更好、更稳定

B.在动物体内，只能在作用部位检测到激素的存在，其他部位检测不到

C.神经递质、甲状腺激素以及血糖都可以直接被胰岛B细胞相应的受体识别

D.癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引发的免疫反应清除，该免疫反应属.于体液免疫

4.下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。据图分析错误的是

A.据图可以看出，雌激素的分泌存在反馈调节机制

B.导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是蛋白质结构不同

C. 从图中可以肴出，雌激素是进入细胞后发挥作用的 D.雌激素是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的

5.下列据图所作的叙述，正确的是

A.若甲图细胞正常分裂，A与a、B与b都随同源染色体分离而进入两个子细胞

B.若乙图状态下的细胞含有4个染色体组，其中2和3存在于同一个染色体组中

C.丙图圈中部分表示胞嘧啶脱氧核苷酸，是DNA的基本组成单位之一

D.丁图中b时刻后，机体仍可具有相应的免疫能力

6.研究小组的同学利用特定的方法研究野外山坡上三个不同地点A、B、C的植物群落，他们也测量了

各种土壤特征和环境因素，结果见下表。下列对所得数据分析正确的是 物种数地点

植物 地点A

·1· 海淀区高三年级第一学期期末练习

生 物

2019.1

一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共25分）

1.下列物质与其基本组成单位，对应有误的是 （ ）

A.抗体——氨基酸 B.糖原——葡萄糖

C.tRNA——核糖核苷酸 D.脂肪——磷脂

2.研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。下列有关“人造生命”的判断不正确的是 （ ）

A.含量最多的化合物是水 B.遗传信息储存在RNA中

C.人造DNA控制合成蛋白质 D.具有能生长、繁殖的特征

3.下列过程不需要受体参与的是 （ ）

A.甲状腺激素作用于垂体细胞 B.神经递质作用于突触后膜

C.抗原刺激B细胞使其活化 D.血清抗体与抗原特异性结合

4.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是 （ ）

A.a和d不具有核膜包被细胞核 B.a和b都能进行光合作用

C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 D. a、b、c、d都可发生基因突变

5.下列生物学实验及操作，不合理的是 （ ）

选项 实 验 实验操作

A 叶绿体色素的提取和分离 加入二氧化硅，防止研磨时色素受破坏

B 观察细胞质壁分离和复原现象 撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料

C 探究酵母菌种群数量的变化 摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数

D 探究果胶酶的最适用量 各实验组保持除果胶酶量以外的变量相同

6.蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）

A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记

2019年北京海淀区⾼三零模理科⽣物试卷(答案)⼀、选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.D

⼆、⾮选择题

6.（1）1

2（2）

（3）

（4）胞吞 ; ; 完全降解

- ; + ; + ; +

抑制

;

抑制物质的合成，减少的⽣成，抑制抗原被吞噬溶酶体降解，使抗原在吞噬细胞

中停留时间增加，有利于抗原的处理和呈递，促进细胞的活化

7.（1）1

2（2）

1

2

3（3）

（4）

（5）性状分离

或 ;

保持⺟本基因型

C

。

使减数分裂变成有丝分裂（或“不出现基因重组、配⼦染⾊体数⽬加倍“）；受精后，

⽗本来源的染⾊体消失

基因（或“遗传“）

有利⽅⾯：疾病治疗、作物改良、酶的结构改造提⾼⼯业⽣产效率潜在⻛险：技术上存

在隐患，例如脱靶（误切割）带来的新的未知基因突变使原有基因组改变，导致基因间

相互作⽤关系的改变。8.（1）

（2）1

2

3（3）核糖 ; 线粒体

或 三 或 三 ; 持续与发⽣作⽤

敲除⼩⿏的实验组和对照组觉醒时间差异与野⽣型相似 ; 敲除⼩⿏的实验组和对

照组的觉醒时间⽆显著差异，与野⽣型差异显著

咖啡因与结合，但不引起相应睡眠效应，同时减少了腺苷与的结合

神经系统⻓时间处于觉醒状态⽽超负荷⼯作