人教版《道德与法治》七年级下册:第四课 揭开情绪的面纱 同步测试
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第四课揭开情绪的面纱课时训练1. (2017•云南)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
下列表现了“喜”的语句是()A.相顾无言,惟有泪千行B.怒发冲冠,凭栏处C.待到山花烂漫时,她在丛中笑D.风声鹤唳,草木皆兵2. (2017•福建)“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。
”从情绪的角度理解这句话,正确的是()A.情绪有喜怒哀惧之分B.不同的情绪对人的影响相同C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性3. (2017•剑河县模拟)有人说:不会控制情绪的人犹如一辆缺少方向盘的汽车,迟早会滑入无底深渊。
下列对这句话的理解正确的是()A.情绪好坏直接关系到个人事业的成败B.不良情绪一定会给人带来致命的打击C.消极情绪控制不好会给我们造成伤害D.学会控制情绪是青少年的首要任务4.(2017•绥化)情绪对人的积极影响是()A.抑制人的活动能力B.降低人的自控能力C.做出令自己后悔甚至违法的事情D.促进我们健康成长5. (2017•海南)如图漫画反映了()A.情绪是复杂多变的B.情绪充实人的体力和精力C.情绪是不可调控的D.不良情绪影响人的身心健康6.(2017•江都区二模)《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。
因为不能控制自己的情绪,周瑜最后竟被活活气死了。
这个故事告诉我们()A.要学会避免产生任何情绪B.情绪是不能调节和控制的C.人们在消极情绪面前是无能为力的D.消极情绪有害身心健康7. (2017•云南模拟)同学们,当你进入考场感到紧张时,可以反复提醒自己“冷静思考,沉着应答,会考出好成绩的”。
这种调控情绪的方法是()A.自我暗示B.转移注意力C.立即行动D.合理发泄8. (2017•福建)当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”。
下列符合当自己“心理医生”做法的是()A.向父母、老师寻求帮助B.听听音乐或者打打球C.在公共场所大声喊叫D.向心理医生咨询9. (2017•镇江)“受了委屈,我喜欢在QQ空间写下自己的感受,一来,说出来会好受很多;二来,朋友们的安慰让我感受到特别温暖……”这位中学生的话启示我们()A.人与人之间的理解是相互的B.情绪分为积极情绪和消极情绪C.要善于用合适的方法调节情绪D.要在正确认识自己中悦纳自己10. (2017春•承德县期中)你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”?当下,大多数人或多或少都在忍受“心苦”。
每天都有一些人因为情绪失控,用暴力对待他人,更多的人则活在纠结、焦虑中。
情绪的表达()①不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往②情绪的表达要随心所欲,不受压抑③在人际交往中,我们需要了解自己的情绪,接受它们,并学会以恰当的方式表达出来④要学会正确对待自己的各种情绪感受。
保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11. (2017春•凤庆县校级月考)人的情绪具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。
因此,表达自己的情绪应该()A.不分场合B.不顾身边人的感受C.根据自己的需要和判断D.在合适的场合用恰当的方式12. (2017•连云港)如图图文告诉我们乐观心态非常重要。
而保持乐观心态,首先要()A.懂得人的心态都由自己选择B.能正确看待生活的不如意C.能学会“爱”别人,宽容别人D.热爱生活,从身边寻找快乐13. (2017•襄城区模拟)【调控情绪,放飞青春梦想】踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的劲来追求我们的梦想。
但是在青春中也有许多烦恼、困惑。
在班会上,班级评选优秀三好学生,小红以一票之差落选了,备受打击。
他很快调整自己,反思在班级工作上的不足,与同学发生冲突时的不友善。
决定以后和同学友好相处,继续担任好班长工作,争取下次评上。
(1)小红是用什么方法来管理自己的情绪?(2)站在青春的起点,怀揣青春的梦想,我们养成哪些良好心理品质能为青春增添力量?(3)如何让飞扬的青春散发出生命独特的光芒?14. (2017春•蒙阴县期末)【生活大考场】经过一个学期紧张而忙碌的学习生活,王利已基本适应了中学的要求。
在快乐而紧张的学习之余,王利报名参加了学校乒乓球兴趣小组,他的球技突飞猛进,受到了老师的表扬。
转眼间,学校乒乓球比赛开始了。
王利由于一开始就产生了想赢怕输的思想,比赛时紧张害怕,情绪低落,结果没有发挥出正常的水平,在预赛中就惨遭淘汰,他沮丧极了。
一起参加比赛的好朋友张鹏满怀信心,顽强拼搏,一路杀进决赛,结果取得了全校第一名的好成绩。
请你根据王利和张鹏的不同经历,回答下列问题:(1)对同样的事情,两人的情绪有何不同?(2)从王利和张鹏的事例对比中你受到哪些启示?(3)假如你是王利的好朋友,你能给他哪些好的建议帮助他走出情绪低谷?15(2016秋•湘潭期末).生命韧性在里约奥运会女子排球决赛中,郎平带领的中国队以3:1战胜塞尔维亚队,重回世界之巅。
女排夺金,举国欢腾。
中国人狂喜的热情又一次达到了高潮!但里约奥运一路走来,中国女排并非一帆风顺。
【死亡之组】早在里约奥运开打之前,中国队状态起伏严重,小组开始后,更是在美国队、意大利队、塞尔维亚队和荷兰队诸雄中以2胜3负勉强晋级,大家对女排获胜的期望降到冰点。
【艰难突围】淘汰赛第一场,卫冕冠军、东道主巴西队占尽天时地利人和,在巴西女将们的凶猛攻击与现场数万主场观众的嘘声压力下,女排姑娘上演绝地反击,以3比2击败对手惊险晋级。
四强战中再遇荷兰,双方激战4局,中国队3:1拿下胜利。
盘点赛局,赢球方竟均只有两分之差,“焦灼”二字是最能形容当时的状态与心情。
【生命韧性】不到最后一刻不能认输,面对强大的对手,最后时刻比的是永不言弃的心态和生命的韧性。
“女排精神”向我们诠释的不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。
是一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。
回眸女排的这一路艰辛,请你思考并回答下列问题:(1)女排在“死亡之组”遭遇失败时有可能有产生哪些情绪?(2)你觉得女排是如何实现艰难突围的呢?(3)光明学校组织“扬女排精神,铸生命韧性”的抗挫教育活动,如果邀你参加,请紧扣主题,谈谈挫折对生命的积极意义。
第四课揭开情绪的面纱课时训练答案与解析1. (2017•云南)情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。
下列表现了“喜”的语句是()A.相顾无言,惟有泪千行B.怒发冲冠,凭栏处C.待到山花烂漫时,她在丛中笑D.风声鹤唳,草木皆兵【解答】A中“泪”体现了哀的情绪,B中“怒”体现了怒的情绪;C中“笑”体现了喜的情绪;D 体现了惧的情绪,故选C.2. (2017•福建)“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。
”从情绪的角度理解这句话,正确的是()A.情绪有喜怒哀惧之分B.不同的情绪对人的影响相同C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性【解答】题干中句子形象地告诉我们人的情绪是随外界的变化而进行变化的,所以不同的情绪会直接影响着人的心态变化,这是因为情绪具有相通性和感染性,所以D符合题意;AC 题干中未体现,排除;B观点错误,排除;故选D.3. (2017•剑河县模拟)有人说:不会控制情绪的人犹如一辆缺少方向盘的汽车,迟早会滑入无底深渊。
下列对这句话的理解正确的是()A.情绪好坏直接关系到个人事业的成败B.不良情绪一定会给人带来致命的打击C.消极情绪控制不好会给我们造成伤害D.学会控制情绪是青少年的首要任务【解答】本题考查情绪的理解.情绪有积极情绪和消极情绪之分.题干告诉我们消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用,会产生不良的结果.A说法错误,两者并没有直接的关系;B说法错误,过于绝对;D说法错误,扩大了调控情绪的重要性.故选C.4.(2017•绥化)情绪对人的积极影响是()A.抑制人的活动能力B.降低人的自控能力C.做出令自己后悔甚至违法的事情D.促进我们健康成长【解答】结合所学知识分析情绪有消极和积极之分,积极情绪有益身体健康,使人的水平正常甚至超常发挥;消极情绪不利于身心健康,不利于水平的正常发挥,所以D是积极情绪的影响,符合题意;ABC为消极情绪的影响,与题意不符,故选D.5. (2017•海南)如图漫画反映了()A.情绪是复杂多变的B.情绪充实人的体力和精力C.情绪是不可调控的D.不良情绪影响人的身心健康【解答】消极情绪、影响健康等、很多疾病都与不良情绪有关,不良情绪会对人的身心健康产生不良影响.漫画形象地反映了不良情绪影响人的身心健康;故D符合题意;A与题意不符;B描述片面;C说法绝对;故选D.6.(2017•江都区二模)《三国演义》中有一个“诸葛亮三气周瑜”的故事。
因为不能控制自己的情绪,周瑜最后竟被活活气死了。
这个故事告诉我们()A.要学会避免产生任何情绪B.情绪是不能调节和控制的C.人们在消极情绪面前是无能为力的D.消极情绪有害身心健康【解答】情绪有积极情绪和消极情绪,积极情绪给人以积极的影响,消极情绪有消极影响.所以D项正确;ABC观点本身错误.故选D.7. (2017•云南模拟)同学们,当你进入考场感到紧张时,可以反复提醒自己“冷静思考,沉着应答,会考出好成绩的”。
这种调控情绪的方法是()A.自我暗示B.转移注意力C.立即行动D.合理发泄【解答】此题旨在考查学生对调控情绪的方法的认识,主要考查学生的分析运用,材料中在考场上自己提醒自己,给予自己积极的心理暗示,属于自我暗示法,A说法正确,符合题意.其中BCD不符合题意,故选A.8. (2017•福建)当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”。
下列符合当自己“心理医生”做法的是()A.向父母、老师寻求帮助B.听听音乐或者打打球C.在公共场所大声喊叫D.向心理医生咨询【解答】学会当自己的“心理医生”,即通过自己采取适当的方法,对自己的情绪进行调控,可以采取理智调控法、注意力转移法等.B说法正确,符合题意.AD属于他人帮助,不合题意;C说法错误,调控情绪要注意方式方法和场合.故选B.9. (2017•镇江)“受了委屈,我喜欢在QQ空间写下自己的感受,一来,说出来会好受很多;二来,朋友们的安慰让我感受到特别温暖……”这位中学生的话启示我们()A.人与人之间的理解是相互的B.情绪分为积极情绪和消极情绪C.要善于用合适的方法调节情绪D.要在正确认识自己中悦纳自己【解答】这位同学的话启示我们,情绪需要调节,情绪可以调节,我们要向这位同学学习,善于用合适的方法调节情绪.所以选项C说法正确,符合题意,故应选择之;选项ABD都不合题意,故应排除之.故选C.10. (2017春•承德县期中)你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”?当下,大多数人或多或少都在忍受“心苦”。