艺术创作研究

  • 格式:doc
  • 大小:40.00 KB
  • 文档页数:2

《艺术创作研究》课程教学大纲

英文名称:Art creation

课程编号:

学时数:48

学分数:3

适用专业:美术学

一、 课程性质目的和任务

《艺术创作研究》课是美术学专业选修的课程。应鼓励学生关注生活、挖掘题材、表现其个性特征、充分展示其想象力,造型语言应尽可能丰富、有新意,重点培养发现自己独特的绘画语言。本课是综合的、立体语言具体的表现,是加强学生创作能力的铺垫。

二、 课程教学内容的基本要求、重点和难点

教师应根据学生的不同特点,培养其创作理念,使学生明确生活体验与创作的关系。让学生带着创作意图收集生活素材。

本课程教学始终坚持和提倡艺术来源于生活,强调艺术与生活对接的过程,教师应要求学生确立正确的文化观与审美观,多关注现实生活中健康的、积极的、美的事物与观念,并形成自己独到的观察思考与艺术判断。围绕创作要求收集创作素材,通过获得第一手生活素材形成多个创作构图。

本课程应尽可能鼓励学生表现其个性特征,充分展示其想象力,造型语言应尽可能丰富、有新意,重点培养发现自己独特的绘画语言。

三、 教学方式及学时分配

1 .完成数幅的创作小草图,找出学生自己对生活感受较深的题材,进行构思、构图,初步确定创作的表现形式

2 .将确定的草图进行放大,并局部性地研究技法,可以用多种方法尝试。并大胆借鉴其它画种的表现手法和视觉效果来丰富画面表现语言。

3 .经过指导老师审查之后。在反复熟悉个人创作手法的基础上,进行完整的正稿练习和制作。解决在创作中所遇到的具体问题。明确和追求作品的艺术风格。

重点:创作草稿构图 难点:创作制作中的语言表现

4.要求; 发挥个人创造性,创作出基本功扎实、题材内容健康、构图完整、立意新颖、有现代审美情趣的作品。(创作形式不限制,国、油、版均可)

序号 主要内容 主要教学方式 学时分配 辅导答疑比例

1

创作小草图 讲授、实践 4

2

草图放大,局部研究技法

讲授、实践 8

3

完整的正稿、制作 讲授、实践 32

4

课业展示、汇看点评 讲授、实践 4

四、其他教学环节基本要求

序号 作业名称 作业内容 学时

作业 自命题创作 32

五、本课程与其他课程的联系

《艺术创作研究》是美术学专业学生的一门选修课,是对毕业创作的一次预习。其先修课为个方向专业课。

六、考核方式:

本课程为考查课,各次作业成绩相加后的平均分为最终成绩。

七、参考书目

《解读创作》周长江 著 上海书画出版社 2003年12月第一版

课程负责人:张曦 执笔:张曦 审核:韩冬楠