欧姆定律练习题2及答案

2016年10月27日105899的初中物理组卷一．填空题（共18小题）1．如图是关于电阻R1、R2的电流与电压关系的图象，则R1R2，若将R1、R2并联接在电压为2V的电路中，则干路的电流为A．2．如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器．闭合开关S后，在移动滑片P的过程中，电流表的示数I与R的阻值关系如图乙所示，电压表的示数U与R的阻值关系如图丙所示，则R0的阻值为Ω，电源电压为V．3．如图所示电路，电源电压一定，电阻R1的阻值为R2的2倍，当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为5I1，当开关S1、S2都断开时，电流表A1的示数I1′，则I1与I1′之比为．4．图甲是小伟探究“导体中电流与电阻的关系”的实验电路图．图乙是他根据实验数据描绘出的I﹣R关系图象．由图象可知：当电压一定时，电流与电阻成（选填“正比”或“反比”）；他每次控制电阻的两端电压为V不变．若电源电压为 4.5V，实验中R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω，那么滑动变阻器的阻值至少为Ω．5．德国物理学家经过十年不懈的努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：I=．为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为的单位．6．某电阻两端的电压为3V时，通过的电流为0.5A，则该电阻的阻值是Ω，若该电阻两端电压为0，其阻值是Ω．7．在如图电路中，电源电压为6V，R1=4Ω，闭合开关S后，电压表读数为2V，则电流表的示数为A，电阻R2的阻值为Ω．8．如图是灯泡L和电阻R中电流随电压变化的图象．由图象可知，电阻R的阻值为Ω．若将它们并联接在电压为2V的电源两端，电路中的总电流为A．9．图1是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路（电源电压保持不变），图2是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象，由图象可知R两端的电压为V；当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，为使R两端的电压（选填“改变”或“不变”），滑动变阻器的滑片P应向（选填“a”或“b”）端滑动．10．如图所示，电源电压恒定，R=10Ω，断开开关S1，闭合开关S，电流表示数为0.3A，则电源电压为V；再闭合开关S1，电流表示数为0.5A，则R1的阻值为Ω．11．在如图所示的电路中，电源电压为6V，R1=4Ω，只闭合开关S1后，电压表的示数为4V，则电流表的示数为A，电阻R2的阻值为Ω．若同时闭合开关S1、S2，则电流表的示数，电压表的示数（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．12．如图所示，电源电压不变，当开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表示数是6V．若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数是0.2A，则R1和R2的阻值之比是；电源电压为V．13．某一导体，两端加4.5V电压时，通过它的电流为0.15A．它的电阻为Ω；当其两端电压为0V时，它的电阻是Ω．14．如图所示的电路中R1＜R2，开关闭合后，电压表V的示数为8V．通过R1、R2的电流之比是，电压表V1的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）4V．15．如图甲所示是电阻R和小灯泡L的U﹣I图象，由图可知电阻R的阻值是Ω；若将电阻R与小灯泡L串联在电路中（如图乙），电流表示数为0.4A，则电源电压为V．16．如图所示，电源电压恒定，R1为20Ω，闭合开关S，断开开关S1时电流表示数为0.3A；若闭合S1电流表示数为0.5A，通过R2的电流为，则电源电压是，R2电阻阻值为．17．如图是灯L和电阻R的电流随电压变化图象，电阻R的阻值为Ω，若将他们串联接在电压为2.5V的电源两端，则电路中灯此时的电阻为Ω．18．如图1所示的电路，电源电压保持不变，电阻R1=10Ω．闭合开关S，变阻器滑片P从最右端滑到最左端的过程中，电压表示数U与电流表示数I的变化关系如图2中ab线段所示，由此可知：电源电压为 V，变阻器R2的最大阻值是Ω．二．实验探究题（共6小题）19．用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；（1）实验中应选择规格（填“相同”或“不相同”）的灯泡．（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中．分析实验数据，可得到申联电路的电压特点是（用公式写出）．实验次数U/V U2/V U/V11 2.3 0.7 3.02 2.0 1.0 3.03 1.7 1.3 3.0（3）进行多次实验的主要目的是（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）．20．在做“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（3V不变），电流表、电压表、定值电阻四只（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只），滑动变阻器M（10Ω 1A），滑动变阻器N（20Ω 1A），开关、导线若干．（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整，要求滑片P向B端移动时电路中电流变大．（2）实验过程中，使用不同定值电阻进行探究时，调节滑动变阻器的阻值，使电阻R两端电压保持不变，这种方法是（填字母编号）；A．转换法 B．控制变量法 C．等效替代法（3）某次实验中，连接好电路，闭合开关时，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约3V，调节滑动变阻器的阻值，两电表示数均无明显变化，电路故障原因可能是；（4）排除故障后，更换不同定值电阻进行了实验，记录实验数据如表：实验次数 1 2 3 4电阻/Ω 5 10 20 25电流/A 0.40 0.20 0.10 0.08分析表中数据可得到的结论是：；（5）实验中选择的滑动变阻器应是（选填“M”或“N”）．21．如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图．（1）请按电路图将实物图连接完整（要求滑片P向左滑时接入电阻变大）．（2）小华连接电路时，开关应，滑动变阻器的滑片P应放在最（左/右）端．（3）闭合开关后小华发现，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，电流表指针几乎不动，电压表指针有示数且不变，原因可能是．（4）接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻，探究“电流与电阻关系”，他将电阻5Ω换成10Ω，移动滑动变阻器滑片P的目的是．22．为了探究“电流与电压的关系”，某同学设计了如图甲所示的电路．（1）实验中，应保持不变，调节滑片P，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为A；电1 2 3压/V0.1 0.3电流/A（2）多次测量，将记录的数据填在上表中，分析数据可以得出的结论是；（3）在上述实验结束后，该同学还想利用此电路探究“电流与电阻”的关系，并与上表中的第三次实验数据进行比较，于是他在原电路中，只将10Ω的定值电阻换成了15Ω．闭合开关后，发现电压表的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），则他接下来的操作应该是．23．如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，各元件及连接均完好但不完整．（1）请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整．（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）端．（3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I﹣U图象，如图乙中a所示，根据图象得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成．这个实验过程运用的主要实验方法是．（4）将电阻换成小灯泡，重复上述实验，绘制出I﹣U图象，如图乙中b所示，则根据图象得出结论：当电灯两端的电压变小，通过灯丝的电流变小，灯丝的电阻（选填“变小”、“不变”或“变大”）．24．小桃在做“探究电流与电阻的关系”实验时，连接实物电路如图，电源电压为3V．数据序号 1 2 3 4 5 60.40 0.19 0.13 0.14 0.08 0.07电流I/A5 10 15 20 25 30电阻R/Ω（1）连接实物电路前，开关应；电路连接前，滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的端（填“A”或“B”）；电路中滑动变阻器起到了保护电路元件安全和的作用．（2）闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，小桃猜想这可能是由电路中的元件（填元件的字母代号）发生故障引起的．（3）故障排除后，小桃得到的实验数据如图所示，这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除．错误数据是第组．（填数据序号）（4）剔除错误数据后，小桃得到的结论是：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成比．（5）小桃和其他组的小田交流发现，两组同学收集数据的方案不同：小桃的方案：收集电压为3V时，电流与电阻的关系的几组数据，比较电流与电阻的关系．小田的方案：收集电压分别为1V、2V、3V的三个小组电流与电阻的关系的多组数据，比较电流与电阻的关系．你认为的方案更合理．三．计算题（共4小题）25．如图所示，甲为电路的连接情况，R1=20Ω，R2为滑动变阻器，乙为R3的I﹣U图象，电源电压保持不变．当S1闭合，S2断开时，若滑片P在a端，则电流表示数为0.6A；若滑片P在b端，则电压表示数为8V．求：（1）电源电压．（2）滑动变阻器R2的最大阻值．（3）当S1、S2均闭合，且滑片P在a端时，求电流表的示数．26．如图所示，电源电压不变，L是标有“12V，6W”的小灯泡，且其电阻不随温度变化，R1=16Ω，滑动变阻器R2的最大电阻值为24Ω，只闭合S，S2时灯L恰能正常发光．求：（1）电源电压．（2）同时闭合开关S、S1、S2且滑片P位于最下端B时，电流表的示数．（3）当闭合开关S时，电路的最小总功率和此时电压表的示数．27．如图所示，将滑动变阻器的滑片P移到M端，闭合开关S，电流表有示数为1.0A，电压表的示数为6V；滑片P移到N端，闭合开关S，电压表表的示数为2V．求：（1）电源的电压及电阻R0的阻值；（2）滑动变阻器的最大阻值．28．如图所示的电路中，定值电阻R1=5Ω，R2为滑动变阻器，最大阻值为20Ω，电源电压U=4.5V且保持不变，若电流表的量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，为了保护电表，变阻器接入电路的阻值范围应是多少？四．解答题（共2小题）29．如图甲所示的电路图，电源电压6V保持不变，灯L2的电阻是10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数如图乙所示．（1）灯泡L1和L2的连接方式是联．（2）不考虑温度对灯丝电阻的影响，求：灯L1的阻值和电流表A的示数．30．如图所示，已知电源电压为U，三个电源的阻值分别为R1、R2和R3，求：（1）当S1、S2均断开，电流表和电压表的示数；（2）当S1、S2均闭合时，电压表和电流表的示数．2016年10月27日105899的初中物理组卷参考答案一．填空题（共18小题）1．＜；0.5；2．10；12；3．11：6；4．反比；2.5；20；5．欧姆；电阻；6．6；6；7．0.5；8；8．20；0.35；9．3；不变；b；10．3；15；11．1；2；变大；变大；12．2：1；6；13．30；30；14．1：1；小于；15．5；3；16．0.2A；6V；30Ω；17．20；5；18．6；20；二．实验探究题（共6小题）19．不相同；U=U1+U2；寻找普遍规律；20．B；R断路；在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；N；21．断开；左；电阻R断路；保持定值电阻两端的电压不变；22．电阻；0.2；电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；变大；将滑片向右移动，使电压表的示数为3V，并读取电流表的示数，记录数据；23．B；正比；控制变量法；变小；24．断开；A；控制R2电压不变；R2；断路；4；反；小田；三．计算题（共4小题）25．；26．；27．；28．；四．解答题（共2小题）29．并；30．；。