【精编】小升初数学一课一练-简单应用题闯关-通用版 14页.docx
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1 小学数学小升初简单应用题闯关 1．亮亮喝了一杯牛奶的16，然后加满水，又喝了一杯的13，再倒满水后又喝了半杯，然后加满了水，最后把一杯都喝了。请问亮亮喝的牛奶多还是水多？
2．一堂课40分钟，学生实验用了15小时，老师讲解用了14小时，其余的时间学生做作业，做作业用了多少小时？
3．一根麻绳长38米，另一根麻绳长48米，两根麻绳一共长多少米？ 4．两桶油共重58吨，甲桶油重15吨，比乙桶油轻多少吨？ 5．一台拖拉机2.5小时耕地2公顷，照这样计算，这台拖拉机耕完4.8公顷的地需多少小时？ 6．中国首位航天叫杨利伟乘坐的飞船，在太空中绕地球飞行了14圈，用时约21小时，当飞船飞行5圈时，用了几小时几分？ 2
7．3名工人5小时加工零件90件，要在10小时完成540个零件的加工，需要工人多少人？ 8．南湖街道开展植树造林活动，5人3天共植树90棵，照这样计算，30人3天共植树多少棵？ 9．希望小学去年有毕业生150人，今年比去年毕业生人数多150。今年有毕业生多少人？ 10．学校去年植树120棵，今年植树的棵树比去年的34多5棵，今年植树多少棵？ 11．一根12米长的铁丝，用去它的15，剩下多少米？ 12．我市去年小学毕业生有6000人，今年比去年多15。今年小学毕业生有多少人？ 3
13．工程队修一条路，第一周修了全长的25，第二周修了60米，还剩下340米，这条路全长多少米？ 14．某小学有男生420人，男生比女生多16，女生有多少人？ 15．学校图书室购进300本故事书，比科技书的25多50本。购进科技书多少本？ 16．六一班图书角有图书120本，借出80本后，还剩下几分之几没有借出？ 17．在比例尺是15000000的地图上，测得甲乙两地的距离是8厘米，在另一幅1：4000000的地图上，甲乙两地相距多少厘米？
18．在比例尺是14000000的地图上量得甲地到乙地公路长为8厘米，求一辆汽车以每小时50千米的速度从甲地到乙地需多少小时？
19．在比例尺为1：2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度从甲地到乙地，多少小时可以到达？ 4
20．在一幅1：20000000的地图上，量得甲、乙两地机场距离为9厘米，一架飞机以每小时750千米的速度从甲机场飞往乙机场，需要飞行几小时？
21．妈妈在银行存了5000元，定期两年，年利率是4.68%，利息税为5%到期时，她可得到税后利息多少元？
22．李老师写了3篇科普故事，得稿费3400元，超出800元以上的部分按14%缴纳个人所得税，李老师应缴税多少元？
23．一种电冰箱原价2500元，现在每台售价2450元。现价比原价降低了百分之几？ 24．某工地上午运走水泥25%，下午比上午多运走10.5吨，这批水泥还剩下24.5吨，那么这批水泥共有多少吨？
25．工程队计划20天挖一条800米的水渠，实际16天就完成了任务．工程队的实际工作效率比计划提高了百分之几？
26．把一个正方形的一边减少20%，另一边增加2米，得到一个长方形．它与原来的正方形面积相等。 5
问正方形的面积是多少？ 27．新城水泥厂今年三月份生产水泥2700吨，比计划超产450吨，超产了百分之几？ 28．选择出适当的条件来解决问题。 条件： ①姐姐和弟弟的邮票张数比是3：2； ②姐弟俩一共有120张邮票； ③姐姐比弟弟的邮票多24张； 问题：姐、弟各有多少张邮票？ 我选择的条件是 和 。 我的解答： 。
29．一批电脑，卖出了23， ，这批电脑原来有多少台？ （请你在横线上补充一个含有数字36的条件，并解决问题）
30．小记者到城北小学采访，收集到的资料是：该校本期共有学生1800人，男生比女生多150人。请你提出两个数学问题，并解答。
31．科技小组进行玉米种子发芽实验，结果有500粒种子发芽了，25粒种子未发芽，求这批种子的发芽率。 6
32．某班今天出勤47人，事假1人，病假2人，今天的出勤率是多少？ 1
参考答案 1．一样多 【解析】由题意可知，亮亮喝的牛奶与水是一样多的。这一过程中，没有加牛奶，喝的纯牛奶是一杯，
而喝的水是一杯的16+13+12=1，即他喝的水与牛奶的总量16+13+12+1＝2，而纯牛奶是一杯，因此水也喝了一杯。 解：16+13+12=1 即水喝了一杯，而纯牛奶是一杯。 答：亮亮喝的牛奶和水是一样多的。 考点：分数加减法应用题。 2．
【解析】先把40分钟转化成23小时，然后23小时减去学生实验用的时间，再减去老师讲解用的时间，就是做作业用的时间。 解：40分钟=23小时， 23－15－14
=715－14
=1360（小时） 答：做作业用了1360小时。 3．78米 【解析】求两根麻绳一共长多少米，把两根麻绳的长度相加即可。 解：38+48=78（米）
答：两根麻绳一共长78米。 4．940吨 【解析】先用两桶油的总重量减去甲桶油的重量就是乙桶油的重量，再用乙桶油的重量减去甲桶油的重量，就是甲桶油比乙桶油轻多少吨。
解：58－15－15
=1740－840 =940（吨） 答：甲桶油比乙桶油轻940吨。 5．6小时 【解析】照这样计算是指：每小时耕地的面积相等，先用2公顷除以2.5小时，求出每小时耕地的面积，然后再用总面积除以每小时耕地的面积。 解：4.8÷（2÷2.5） 2
=4.8÷0.8 =6（小时） 答：这台拖拉机耕完4.8公顷的地需6小时。 考点：简单的归一问题。 点评：解决本题关键是先根据工作效率=工作量÷工作时间，求出不变的工作效率，再用工作效率求出后来的工作时间。 6．7小时30分 【解析】要求用了几小时几分，先求出每圈要多少小时，再用每圈要多少小时乘以5圈即得解。 解：21÷14×5 =1.5×5 =7.5（小时） =7小时30分钟 答：用了7小时30分。 7．9人 【解析】由“3名工人5小时加工零件90件”可知，每人每小时加工零件90÷5÷3=6（个）；要在10小时完成540个零件，那么每小时完成540÷10=54（个），因此需要工人54÷6=9（人）。 解：540÷10÷（90÷5÷3） =54÷6 =9（人） 答：需要工人9人。 8．540棵 【解析】照这样计算，说明植树的效率不变，只要先求出1人3天植几棵树，再求30人3天共植多少棵树。 解：90÷5=18（棵） 18×30=540（棵） 答：30人3天共植树540棵。 9．153人
【解析】首先分析条件“今年比去年毕业生人数多150”，把去年毕业生人数看做单位“1”，今年的毕
业生人数比去年多150，即今年的人数=去年的人数+去年的人数×150；也可以理解为今年的人数是去年的（1+150），即今年的人数=去年的人数×（1+150）。 解：150+150×150 =150+3 =153（人）
或150×（1+150）
=150×5150 =153（人） 答：今年有毕业生153人。 考点：分数乘法应用题。 10．95棵
【解析】34的单位“1”是去年植树的棵数，根据“今年植树的棵树比去年的34多5棵”再根据分数乘法的意义，列出正确的算式，再与所给的选项进行比较。 解：120×34+5 3
=90+5 =95（棵） 答：今年植树95棵。 11．4.8米
【解析】把一根铁丝的长度看作单位“1”，用12乘以（1-15）列式计算即可。
解：12×（1-15） =12×0.4 =4.8（米） 答：剩下4.8米。 12．6300人
【解析】今年比去年多120，把去年毕业的人数看作单位“1”，那么，今年毕业的人数就是去年的（1+120）=2120。求今年毕业的人数，也就是求6000的2120是多少，根据分数乘法的意义，列式解答即可。
解：6000×（1+120） =6000×2120 =6300（人） 答：今年小学毕业生有6300人。
13．26665米
【解析】把全长看成单位“1”，第二周修的长度和剩下的长度是（340+60）米，它对应了全长的（1-25），求全长用除法。 解：（340+60）÷（1-25）
=400÷35 =26665（米） 答：这条路全长26665米。 考点：分数除法应用题。 14．360人
【解析】由题意可知把女生人数看作单位“1”，男生人数是女生的1+16，然后根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法。 解：420÷（1+16）
=420÷76 =420×67 =360（人） 答：女生有360人。 4
考点：分数除法应用题。 15．625本
【解析】根据故事书比科技书的25多50本，可以确定把科技书的本数看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几的数是多少求这个数，用除法解答。 解：（300-50）÷25
=250÷25 =250×25 =625（本） 答：购进科技书625本。
16．13 【解析】图书角有图书120本，借出80本后，借出80本后，则还剩下(120-80)本，根据分数的意义，还剩下[（120-80）÷120]没有借出。 解：（120－80）÷120 =40÷120
=13
答：还剩下13没借出。 17．10厘米 【解析】图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出甲乙两地的实际距离，再据“图上距离=实际距离×比例尺”即可求出在另一幅图上的图上距离。
解：8÷15000000=40000000（厘米）
40000000×14000000=10（厘米） 答：甲乙两地相距10厘米。 考点：比例尺应用题。 18．6.4小时 【解析】首先根据已知图上距离和比例尺求出实际距离，再根据路程÷速度=时间，列式解答。
解：8÷14000000=8×4000000=32000000（厘米） 32000000厘米=320千米 320÷50=6.4（小时） 答：从甲地到乙地需6.4小时。 19．2.4小时 【解析】图上距离和比例尺已知，先依据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出甲、乙两地的实际距离，再根据数量关系“路程÷速度=时间”即可求出汽车到达乙地需要的时间。
解：3.6÷12000000=7200000（厘米） 7200000厘米=72千米 72÷30=2.4（小时） 答：2.4小时可以到达。 20．2.4小时 【解析】此题应先求出甲、乙两地的实际距离，根据实际距离=图上距离÷比例尺即可求出；再用距离
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