登高教案

《登高》教案一、导入：今年是一位历史文化名人的1300周年诞辰，大家知道他是谁吗？他就是杜甫，中国古代诗歌史上最伟大的诗人之一，他被尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

今天我们就来学习他的代表作，被明代著名学者胡应麟称为“古今七言律诗第一”的《登高》。

二、朗读三、解题：1、由题目可知道什么？明确：本诗写的是登高我们学过哪些登高之作？2、一般的登高诗有什么特点？明确：写登高望远，既有写景，又有抒情（或豪迈，或苍凉）本诗有没有这样的特点？据此指出本诗一二联写景，三四联抒情。

3、本诗所写的登高是在怎样一个特殊时刻？明确：重阳节时。

重阳是九月初九，双九是生命长久、健康长寿之意，重阳节登高，是为了消灾避难，祈求长寿，讲究的是全家齐登，共祝吉祥，也就应是一个团圆、欢乐的时刻，那么作者当时是不是这种心情？他是在什么处境下登高的？在诗中有表现吗？四、分析第三联1、根据此联所写，诗人当时的处境是怎样的？（板书：颠沛流离、孤独老病）明确：离乡万里、时值悲秋、漂泊他乡、常年在外、人到老年、体弱多病、孤独无依、登上高处，诗人身受八重愁苦。

倍感老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人。

投影展示：宋代学者罗大经《鹤林玉露》析此联云：“万里，地之远也；悲秋，时之惨凄也；作客，羁旅也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也；十四字之间含有八意，而对偶又极精确。

”2、本联中哪一个字最能概括诗人的心境？明确：悲，这也是全诗的诗眼。

3、在这样的心境下，诗人为什么要去登高？明确：排遣悲哀。

4、他有没有排遣得了？他眼中看到的景物是怎样的？引入分析一、二联五、分析一二联1、这两联中写了哪些景物？明确：迅疾的秋风、高远的天空、哀鸣的猿啼、孤零冷落的小岛、水落而出的白沙、低飞盘旋的水鸟、无边无际的纷纷落叶、奔腾不息的滚滚长江。

2、整个画面给人什么感受？为什么？结合景物特点加以说明。

（板书：肃杀凄凉、雄浑高远）明确：风急：秋天本来是容易刮风的季节，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中曾经写到“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，曹丕在《燕歌行》中也曾写到“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，可见刮风是秋天的季节特征之一，而江边的风要比其它地区大得多，江边高处的风就更大，再加上诗人年老多病，当然会感到秋风特别猛烈，所以一个“急”字，很传神地写出了当时的季节特点。

不仅如此，这个“急”字，还寄寓了诗人当时的深切感受。

秋风本来就是凉的，而江边的秋风要比其它地方更凉，江边高处的猛烈的秋风就会特别的凉，所以年老多病的诗人站在江边高岸上当然会感到凉意彻骨。

这种寒凉，不仅是身体皮肤的感觉，更是诗人内心的感受，这里所写的不仅仅是天凉风凉，更主要的是写诗人的心凉。

天高：诗人站在江边高岸，抬头远望，见到的是高远的天空。

本来秋日的天空往往会令人有神清气爽的感觉，但景物给人的感觉是因人的心情而异的，对于心情愉快的人来说，秋日的天空是令人神清气爽的，而对于一位被国难家愁所困扰，同时又疾病缠身的诗人杜甫来说，秋日的天空却显得那么高不可及、空空荡荡。

所以一个“高”字，就写出了诗人心中那种叫天天不应，叫地地不灵的孤苦无助的凄凉心境。

猿啸哀：夔州一带多猿，鸣声凄切，曾经有过这样一首渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”所以诗人在此写到了猿啸，并且用“哀”字来描写，一个“哀”字，不仅写出了猿鸣的特点，而且同时也传达出了诗人心中的浓浓哀愁。

渚清：“渚”是江中的沙洲，站在高处朝下看，水中的沙洲显得既小又空，在萧瑟的秋风中给人一种凄清之感，所以说“渚清”。

沙白：接下来诗人由沙洲自然写到了沙子，在描写沙子的色彩时，作者用了一个“白”字。

从色彩学角度来看，属于冷色调，这种冷色调的“白”沙，与前面的“清”字一起构成了一幅苍凉的画面。

鸟飞回：然后，诗人又抬起目光，看到了在江上飞动的鸟。

由于风大，鸟在风中飞得非常吃力，所以用“回”，回旋地飞。

让诗人不由得想到了自己，想到了自己的艰难处境。

飞鸟，可以是一只找不到食物的鸟。

因为是深秋了，食物很少了。

也可以是一只找不到家的鸟。

它在到处盘旋，寻找自己的巢。

还可以是一只跟鸟群失散的鸟。

曹操的《短歌行》“‘绕树三匝，何枝可依’，‘飘飘何所似，天地一沙鸥’《旅夜书怀》。

这里写出了鸟的孤单无依，鸟的孤单无依背后是什么？是作者的孤单无依。

“无边落木萧萧下”：写山景，“无边”写落叶之多，“萧萧”写落叶之声。

在秋风中纷纷飘落的黄叶，不能不让人联想到人生的短暂，而身心交瘁的诗人更不能不联想到自己的处境。

当诗人想到，在这动荡不安的社会中，自己也将要象这随风飘零的黄叶一样，结束这短暂的一生，这样的联想是多么的悲凉啊。

“不尽长江滚滚来”：写江景，“不尽”呼应前面的“无边”，写出了江水的源远流长，“滚滚”呼应前面的“萧萧”，写出了江水的滔滔气势。

而这日夜流淌，永不停息的江水，不能不让人既联想到时光的易逝，又联想到时间的永恒。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”时光就像长江中的水滴浪花，很快就会消失，而永远流淌不止的整个长江，又多么像永恒的时间，短暂的人生，在永恒的时间面前越发显得短暂，两相比较，就更让人感慨万端了。

（1）把“落木”改成“落叶”，哪一个更好一些？为什么？“落木”更好，落叶有很多种，给人的感觉也不同，“落木”给人感觉比较沉重，“落叶”比较轻飘。

“落木”给人感觉光秃秃的样子，而“落叶”让人感觉到树上还有许多叶子。

从颜色上看“落木”往往让人联想到树干的颜色，枯黄。

那这里为什么要用“萧萧”不能用“飘飘”？实际上与杜甫的感情有关。

“萧萧”让我们想到萧瑟，作者的感情到底是沉重还是轻飘？沉重！所以用：“落木”“萧萧”比较好。

（2）“滚滚”换成“滔滔”可以吗？表达效果不好。

古人用江水往往比喻什么？时间！举例：逝者如斯夫，不舍昼夜。

江水的流逝往往让我们想到年华的流逝，青春的流逝，岁月的流逝。

‘滔滔’只强调水势很大，而滚滚强调翻滚向前，一年春夏秋冬四季一滚，“滚滚”似乎是年复一年，有一种圆润绵长不绝的味道在里面，更能够表现出时间的流逝。

本诗是他暮年的作品，他看到江水的时候就想到，唉，老了，岁月不待人呀！因此这个地方要用‘滚滚’，不能用‘滔滔’。

这里我们就可以想到杜甫的心情，什么样的心情？悲凉。

（3）有人认为颔联里的“无边”和“不尽”二语多余，你同意这种说法吗？正因有此二语诗的意境才显得广阔深远，再加上落叶的“萧萧”之声、长江的“滚滚”之势，更使人觉得气象万千，其状物之功出神入化。

更为重要的，我们也看出诗人的心情激荡不已：韶光易逝，加之乡愁，感叹漂泊何时了。

而长江“不尽”亘古如斯，对比包括自己在内的千古优秀人物不幸的遭遇，不禁感叹，以抒自己壮志难酬的苦痛。

从几个方面加以概括：A．色彩：冷色调B．选取景物：秋天容易引起悲凉之感的典型景物C．感官：视觉、听觉、触觉，无一不悲凉D．化用楚辞诗句：含蓄蕴藉，悲凉感慨E．景物引发人的联想五、分析尾联1、眼前的景物有没有排遣得了诗人内心的悲哀？他又想到用什么方法来排遣悲哀呢？明确：酒。

中国文人好酒，高兴了饮酒助兴，（李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”），不高兴了饮酒消愁（曹操“何以解忧，唯有杜康）。

杜甫这个人特别爱喝酒，“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”（《闻官军收河南河北》）。

杜甫《九日》诗中有“重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台”。

杜甫喜也喝酒，忧也喝酒。

咱们中国似乎惟有酒能够淋漓尽致地表达或喜或忧的感情。

而且此时是重阳节呀，按习俗应该喝菊花酒。

2、他的愿望实现了吗？为什么？明确：“浊酒”是不好的酒。

酒味很薄。

但是连这样的酒也不能够喝了，什么原因？有两条，一是潦倒，喝不起了，一是多病，不能喝了。

如今他有满腹的愁苦，借酒才能浇愁呀，至少能消散一些愁闷的情绪。

但是老人却不能喝酒了。

因为他有肺病等多种疾病，他因病戒了酒。

而且因为穷困，他也不一定能够有酒喝。

愁苦无法排解，只能郁积在心头！3、这首诗以“悲”字为核心，贯穿全诗。

诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒消悲，由借酒消悲到倍增新悲。

全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景起笔，悲情落笔。

真是怎一个“悲”字了得啊！六、那么他的“悲”究竟包含什么内容？尾联中的“艰难苦恨”仅仅指的是个人遭际吗？明确：还有对国家动荡、百姓困苦的担忧。

古代许多知识分子常以“达则兼济天下，穷则独善其身”作为处世准则，而杜甫的伟大之处在于：无论穷达，都是兼济天下。

诗写到最后，笔锋一转，总会转到国事维艰，民生疾苦，忧国忧民上去，他以自己病弱的双肩担起了天下这沉重的悲。

唐民间云：唐朝诗圣是杜甫，能知百姓苦中苦。

杜甫之所以被人们尊为“诗中圣哲”，杜诗之所以被人誉为“博大精深”，其主要原因便在于杜诗中回荡着强烈而深沉的忧国忧民之情，这是杜甫为人景仰的根本原因。

七、我们再深入想想，在这样一种心境下，诗人登高，还有什么用意？明确：因为他要望望那安史之乱的硝烟尚未消散的祖国山河，虽然他知道登高望远，满目都是秋，但还是止不住那登临的沉重脚步。

八、他看到的萧瑟的秋景，还有什么寓意？明确：无边落木仿佛就是唐帝国衰败的写照，从江河东去中我们分明可以感受到无情的历史变迁。

九、总结：杜诗中的情感是多元的，在他的悲哀中既有季节的肃杀凄凉、雄浑高远，又有个人命运的颠沛流离、孤独老病，更有国家的动荡、百姓的困苦。

同样，作为抒发情感的媒介，他诗中景物描写所含的寓意也是多元的，既有对客观景物的再现，又有对个人遭际的暗示，更有对国家命运的寄寓，正因如此，他的这首《登高》才有着如此高的艺术魅力。