(人教版)三年级数学下册课件_三位数除以一位数有余数除法_1

60÷3＝ 20（张）
想：（ 20）×3=60， 所以60÷3=20。
答：每人分得20张。
想一想：600÷3＝ 200
你是怎样计算的？ 和同学交流一下。
想一想：600÷3＝ 200
600里有6个百，6个百除以 3是2个百，就是200。
6÷3=2 600÷3=200
(教材P11 做一做)
8÷4＝ 2 80÷4＝ 20 800÷4＝ 200
人教版(新插图)小学三年级数学下册
第 2 单元 除数是一位数的除法
第1课时 口算除法（1）
第2课时 口算除法（2）
第3课时 用除法估算解决问题
第4课时 两位数除以一位数（商是两位数）
第5课时 三位数除以一位数（商是三位数）
第6课时 三位数除以一位数（商是两位数）
第7课时 商中间有0的除法
第8课时 商末尾有0的除法
280÷7＝ 40 2800÷7＝ 400
在口算几百几十、几千几百除以一位数
时，可以将几百几十看作几个十或将几千几 百看作几个百，进行计算。
把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？ 你知道了哪些信息？要求什么呢？
66÷3＝
应该怎样算呢？
66÷3＝ 22（张）
每人分得了2 沓零2张，就 是22张。
9÷3＝ 3 90÷3＝ 30 900÷3＝ 300
60÷2＝ 30 600÷2＝ 300 6000÷2＝ 3000
50÷5＝ 10 500÷5＝ 100 5000÷5＝ 1000
巩固运用
1. 30÷3＝10 60÷2＝ 30
(教材P14 T1)
400÷2＝ 200 9000÷3＝ 3000 800÷4＝ 200 7000÷7＝ 1000

除数是一位数的除法
三位数除以一位数 笔算
56÷7＝ 72÷3＝ 84÷4＝
笔算除法要从被除数的 (最哪如一果位十的上面)
位上有余数，要把
(余数的与数被合除起数来个位，上)
再继续除。当没有余数时，可以用
来验(算商。和除数相乘)
算理 回顾
现在有246颗糖，哥哥和弟 弟怎样分呢？
情境引入，提出问题
你能提出数学问题 并解答吗？
每本相册插多少张照片？
256÷2＝
探究算法
用2去除被除数的首位， 够商1，商应该是 三 位数，1写在百位上。
256÷2＝ 128
你能接着除
下余去下吗的？1表示 1多个少十？。
128
2 256 2
5 4
16 16
0
验算一下，左面 的计算正确吗？
验算：
12 8 ×2
5＞3，商是三位数
19 2 3 576
3 27 27
6 6 0
386÷4＝ 96……2
3＜4，商是两位数
96
4 386 36 26 24 2
我问你答
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
p17 先判断商是几位数再计算
做 做
一
除数是一位数的除法 应怎样计算？
先试除被除数的首位，如果 它比除数小，再试除被除数 的前两位。
256
想一想：三位数除以一位数 ，什么时候商是两位数？什
么时候商是三位数？
52
54
百位上的数比除数小时
，商是两位数；百位上
的数比除数大或者和除
数一样大时，商是三位
数。
121
123
15 6 6
0

348÷6
657÷9
866÷4
() 434÷8
() 697÷6
( ○) 823÷9
()
( ○)
()
变换题型提高计算技能
4．算一算，分一分。 52 346 247 86 843 523 67 417 除以2没有余数的数：__5_2_，__3_4_6_，__8_6____ 除以3没有余数的数：_8_4_3_，__4_1_7___ 除以5余2的数：5_2_，__2_4_7_，__6_7_，__4_1_7___
176÷7= 25（名）……1（名） 答：每排可以站25名学生，还剩1名学生。
王师傅将纯净水每8瓶装一箱，现有514瓶纯净水， 可以装多少箱?还剩多少瓶？
514÷8=64（箱）……2（瓶） 答：可以装64箱，还剩2瓶。
填一填。
(1)一个数除以4得112,这个数是( 448 );一个数除以4得112, 余3,这个数是( 451 )。
应用计算解决实际问题 5．一顶帐篷的价钱是一个沙滩垫的多少倍？用买一
个沙滩椅的钱可以买几个沙滩垫？ 344÷8＝43 168÷8＝21(个) 答：一顶帐篷的价钱 是一个沙滩垫的43倍。用买一个沙滩椅的钱 可以买21个沙滩垫。
6．阳光小区快递驿站周六一天代收生活用品类和食 品类包裹共285件，生活用品类包裹的数量是 食品类包裹的2倍。这一天驿站代收了生活用 品类包裹多少件？ 285÷(2＋1)＝95(件) 95×2＝190(件) 答：这一天驿站代收了生活用品类包裹 190件。
464÷4＝ 116
1 16 4 464
4 6 4 24 24 0
学校的石榴树结了148个石榴，平均分给6个年级。 每个年级分得多少个，还剩几个？
想一想：商是 几位数？

11
课堂练习
算一算
576÷3＝192
19 2 3 576
3 27 27
6 6 0
386÷4＝96……2
96 4 386
36 26 24 2
12
课堂练习
2. 判断下面竖式的对错。
（1）
69
5 382 30 82 45
37
（2）
（3）
8
86
8 651
4 344
64
32
1
24
24
0
（ ×）
（ ×）
（ ×）
18
课后作业 1、课后练习P20第9-12题； 2、练习册P20.
19
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获呢？
20
谢谢观看 !
2022/4/6
21
13
课堂练习 3. 填一填。
（1）678÷ 的商是三位数, 里最大应填（ 6 ）。 （2）678÷ 的商是两位数, 里最小应填（ 7 ）。
14
课堂练习
一共有643盆花，能摆 出5个同样的蝴蝶图案。
4.摆每个蝴蝶图案需要多少 盆花，还剩几盆？
643÷5＝ 128（盆）……3（盆）
答：摆每个蝴蝶图案需要128盆花，还剩3盆花。
（1）玩具： 114÷6＝19（个）
文具： 125÷5＝25（支）
（2）文具盒： 114+125＝239（元） 239÷8＝29（个）……7（元） 17
课堂小结
1.有余数的除法验算方法：被除数=商×除数+余数 2.判断商的位数可以直接比较除数和被除数的最高 位。当除数大于被除数的最高位时，商是两位数； 当除数小于被除数的最高位时，商是三位数。