三年级【英语(人教版)】Revision 1 第二课时-2PPT课件

1. 识记身体部位类单词并能组成短语 或句子来表述身体部位在交友过程 中的功能。2. 能够分类记忆基数词、颜色单词、 与植物有关的单词、水果单词等， 并能够在情境中恰当运用。
Summary
单词
谢谢聆听！
1. This is... 2. Hi/Hello,+ 姓名.3. —Nice to meet you. —Nice to meet you too.4. —This is for you. —Thank you.5. How many + 主语？6. What colours are + 主语？7. How can + 人 + 动词原形？
Yes, she is.
2. Does she want to invite Mike and Wu Binbin to her home?
Yes, she does.
Listen and tick.
Presentation
Question: Which baby pets do they talk about?
Hi, Binbin! Hello, Mike! Nice to meet you.
Nice to meet you too.
Nice to meet you too.
Read aloud.
Presentation
This is for you.
Thank you.
Mum! Dad! This is Wu Binbin. And this is Mike Black.
Wave your hand. Hello!Look into my eyes. Hi!Point to your ear. Listen!Point to your mouth. Smile!Wave your arm. Bye!

Revision
Wow, What’s that?
Wow, What’s that?
Wow, What’s that?
Wow, What’s that?
Wow, What’s that
Wow, What’s that?
Look at the
black It’s
panda white and
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。

Red and yellow and pink and green Purple and orange and blue I can sing a rainbow sing a rainbow sing a rainbow too Listen with your eyes Listen with your ears and sing everything you see I can sing a rainbow sing a rainbow sing along with me Red and yellow and pink and green Purple and orange and blue I can sing a rainbow sing a rainbow sing a rainbow too
Revision 2 Units 5-8
陕旅版(三年级起点)三年级下册
1. Listen and write Yes and No 3. Let’s make and tell 4. Read and color 6. Funny reading
Warm-up/Revision
Let’s chant
It’s a mouse.
She is a girl.
It doesn’t like the cat. She doesn’t like the mouse.
Questions
What does a fish like?
She likes water.
What does a cat like?
It likes fish.
What is it? It is a …
Presentation
Listen and write Yes or No

Revision 2
(Period 1)
Learning objectives（学习目标）
Assessment Task for Today
I can
★★★ ★★ ★
1. 灵活运用第四、第五和第六单元核 心词汇和句式与同伴完成一个游戏活动，对 如何描述自己或朋友的外貌、如何表达对食 品或饮料的喜好等语言进行梳理和归纳。
2. 在与同伴游戏的过程中，体会朋友 之间合作与分享的快乐。
Let’s play Board game.
Let’s play
This is my ...
tfe/She has ... Let’s buy some ...
tfe/She is ...
Do you like...?
tfave some ...
Group 5
Group ...
Let’s play Board game.
—This is my ... tfe/She has ... tfe/She is ... —Do you like ...? Yes, I do. / No, I don’t. — tfave some ... — Let’s buy some ... —What do you want for dinner? I want ...
2. 在与同伴游戏的过程中，体会朋友 之间合作与分享的快乐。
Homework
Need to do（必做）： Play games with your partner. 与同伴继续开展游戏，尝试用英语进行更 多表达。
Choose to do（选做）： Talk about food and drinks you like and don’t like. 尝试和你的朋友谈 论喜欢的和不喜欢的食品与饮料。