2020年高考全国1卷物理试题解析解读分析
- 格式:docx
- 大小:36.72 KB
- 文档页数:2
2020年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 P 31 Cl 35.5 Ar 40 V 51 Fe 56二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是()A. 增加了司机单位面积的受力大小B. 减少了碰撞前后司机动量的变化量C. 将司机的动能全部转换成汽车的动能D. 延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积【答案】D【解析】【详解】A.因安全气囊充气后,受力面积增大,故减小了司机单位面积的受力大小,故A错误;B.有无安全气囊司机初动量和末动量均相同,所以动量的改变量也相同,故B错误;C.因有安全气囊的存在,司机和安全气囊接触后会有一部分动能转化为气体的内能,不能全部转化成汽车的动能,故C错误;D.因为安全气囊充气后面积增大,司机的受力面积也增大,在司机挤压气囊作用过程中由于气囊的缓冲故增加了作用时间,故D正确。
故选D。
2.火星的质量约为地球质量的110,半径约为地球半径的12,则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为()A. 0.2B. 0.4C. 2.0D. 2.5【答案】B 【解析】【详解】设物体质量为m ,则在火星表面有1121M mF GR 在地球表面有2222M mF GR 由题意知有12110M M 1212R R = 故联立以上公式可得21122221140.4101F M R F M R ==⨯= 故选B 。
2020年高考全国Ⅰ卷理综物理试题及解析一、单选题1.行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是( ) A .增加了司机单位面积的受力大小 B .减少了碰撞前后司机动量的变化量 C .将司机的动能全部转换成汽车的动能D .延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积 【.答案】D【解析】行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内安全气囊被弹出并瞬间充满气体,增大了司机的受力面积,减少了司机单位面积的受力大小,可以延长司机的受力时间,从而减小了司机受到的作用力,A 项错误,D 项正确;碰撞前司机动量等于其质量与速度的乘积,碰撞后司机动量为零,所以安全气囊不能减少碰撞前后司机动量的变化量,B 项错误;碰撞过程中通过安全气囊将司机的动能转化为司机对安全气囊做的功,C 项错误。
2.火星的质量约为地球质量的110,半径约为地球半径的12,则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为( )A .0.2B .0.4C .2.0D .2.5【.答案】B【解析】由万有引力定律可得,质量为m 的物体在地球表面上时,受到的万有引力大小为2M mF GR =地地地,质量为m 的物体在火星表面上时,受到的万有引力大小为2M m F G R =火火火,二者的比值220.4F M R F M R ==地火火火地地,B 正确,ACD 错误。
3.如图,一同学表演荡秋千。
已知秋千的两根绳长均为10 m ,该同学和秋千踏板的总质量约为50 kg 。
绳的质量忽略不计,当该同学荡到秋千支架的正下方时,速度大小为8 m/s ,此时每根绳子平均承受的拉力约为( )A .200 NB .400 NC .600 ND .800 N【.答案】B【解析】该同学身高相对于秋千的绳长可忽略不计,可以把该同学看成质点。
当该同学荡到秋千支架的正下方时,由牛顿第二定律有22mv F mg L-=,代入数据解得410N F =,选项B 正确。
2020年全国Ⅰ卷物理试题分析及教学启示近年来,物理学科的高考考察方向趋向综合能力和实践应用能力的培养,考查学生的物理原理应用能力和问题解决能力。
2020年全国Ⅰ卷物理试题也是如此,通过对该试卷的分析来总结教学启示,帮助学生更好地备考物理这门科目。
首先,2020年全国Ⅰ卷物理试题突出了应用题和综合题的考查,体现了对学生能力的全面考察。
在题目设计上,融入了现实生活中的物理场景,使得学生在解题过程中更易理解和把握问题的实际意义。
这说明在教学中,应该注重培养学生的应用能力,使他们能将物理原理灵活运用于实际问题中去。
其次,从题目类型来看,具体包括选择题、填空题、简答题和解答题。
这样的组合反映了对不同知识点的考查需求以及学科内容的广度和深度。
因此,在教学过程中,教师应通过多种形式的练习,让学生对物理知识点有全面的了解和掌握。
再次,试题突出了运用数学方法解决物理问题的能力。
从试题中可以看出,对数学的要求往往是物理问题解决过程中的一个重要环节。
学生需要使用数学知识和方法,进行物理量的计算、公式的推导等。
因此,在教学过程中,应该加强数学与物理的结合,将数学方法应用于物理问题的解决中。
此外,试题设计还注重了对基础概念的考查。
例如,对电路中的电流、电势等基本概念进行考察,通过此类题目,能够检验学生对常规知识点的掌握程度。
教学中,需要注重基础知识的灌输,并结合实例引导学生理解和掌握基本概念的定义和运用。
最后,2020年全国Ⅰ卷物理试题中涉及到了实验的设计和数据分析,这对学生的实践能力提出了更高的要求。
表明了高中物理教学中实验教学的重要性。
因此,教学过程中应注重培养学生的实际动手能力、观察能力和实验设计分析能力。
综上所述,2020年全国Ⅰ卷物理试题的分析为我们提供了一些启示:注重培养学生的应用能力和解决问题的能力;多样化的题目类型培养学生的全面素质;加强数学和物理的结合,提高学生的计算能力;重视基础概念的教学,巩固学生的基础知识;注重实践能力的培养,加强实验教学的设计和实施。
新高考全国 I 卷:2020年[物理]考试真题与答案解析一、单项选择题本题共8小题,每小题3分,共24分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.一质量为m 的乘客乘坐竖直电梯下楼,其位移s 与时间t 的关系图像如图所示。
乘客所受支持力的大小用F N 表示,速度大小用v 表示。
重力加速度大小为g 。
以下判断正确的是( )A .0~t 1时间内,v 增大,F N >mgB .t 1~t 2 时间内,v 减小,F N <mgC .t 2~t 3 时间内,v 增大,F N <mgD .t 2~t 3时间内,v 减小,F N >mg2.氚核发生β衰变成为氦核。
假设含氚材料中发生β衰变产生的电子可以全部定向31H 32He 31H 移动,在3.2104 s 时间内形成的平均电流为5.010-8 A 。
已知电子电荷量为1.610-19 C ,在⨯⨯⨯这段时间内发生β衰变的氚核的个数为( )31H A .145.010⨯B .161.010⨯C .162.010⨯D .181.010⨯3.双缝干涉实验装置的截面图如图所示。
光源S 到S 1、S 2的距离相等,O 点为S 1、S 2连线中垂线与光屏的交点。
光源S 发出的波长为的光,经S 1出射后垂直穿过玻璃片传播到O 点,λ经S 2出射后直接传播到O 点,由S 1到O 点与由S 2到O 点,光传播的时间差为。
玻璃片t ∆厚度为10,玻璃对该波长光的折射率为1.5,空气中光速为c ,不计光在玻璃片内的反射。
λ以下判断正确的是( )A.5t c λ∆=B .152t c λ∆=C .10t cλ∆=D .15t c λ∆=4.一列简谐横波在均匀介质中沿x轴负方向传播,已知处质点的振动方程为54x λ=,则时刻的波形图正确的是( )2πcos()y A t T =34t T =5.图甲中的理想变压器原、副线圈匝数比n 1:n 2=22:3,输入端a 、b 所接电压u 随时间t 的变化关系如图乙所示。
2020年普通高等学校招生全国统一考试理综物理部分逐题解析二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
共48分。
在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是 A .增加了司机单位面积的受力大小B .减少了碰撞前后司机动量的变化量C .将司机的动能全部转换成汽车的动能D .延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积【答案】D【解析】本题涉及车内安全气囊的缓冲作用对司机生命安全的保护。
A .车内的安全气囊被弹出并瞬间充满气体,增大了司机的受力面积,减少了司机单位面积的的受力大小,所以选项A 错误。
B .司机的末动量还为零,其动量的变化量并未改变,选项B 错误。
C .碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,则选项C 错误。
D .由于安全气囊的作用司机减速到零的时间延长了(缓冲作用),选项D 正确。
考点: 动量定理,压强。
15.火星的质量约为地球质量的1/10,半径约为地球半径的1/2,则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为A .0.2B .0.4C .2.0D .2.5【答案】B【解析】本题考查质点与球体间万有引力的计算。
在星球表面的物体(质点)与星球(球体)的间距等于星球的半径。
同一物体m 在火星表面上受到的万有引力为:2111R mM G F在地球表面上受到的万有引力为:2222R m M G F = 两式相比可得21222121R M R M F F ==0.4(万有引力与质量成正比,与间距的平方成反比),选项B 正确。
考点: 万有引力定律。
16.如图,一同学表演荡秋千。
已知秋千的两根绳长均为10 m ,该同学和秋千踏板的总质量约为50 kg 。
2020年高考全国卷Ⅰ理综物理试题分析2020年高考尽管因疫情延时,但终究成为了过去。
按学校要求,对今年的高考全国卷Ⅰ理综物理试题作如下分析。
一、先说一说难度,可能是考虑疫情影响或者是考虑部分省份从明年开始将进行新的高考模式,今年物理试题较前三年难度有明显降低,考生考后也反映比平常模拟考试好做,难度不大。
二、再说一说对今年的试题的总评价。
今年的物理试题更加突出物理学科的基础性,既注重对核心物理概念和规律的考查,又注重对探究过程、研究方法、科学态度等基本内容的考查,夯实学生全面发展的基础。
许多试题素材来源于教材,贴近中学教学实际,引导学生打好学习基础,促进课堂回归教材,应该说今年的物理试题是一份非常好的试题。
三、具体分析一下试题的特点1、重点突出四大核心素养中的"物理观念"——要求考生能清晰、系统地理解物理概念和规律,能正确解释生活现象(第14、16、34题)。
2、情境化出题依旧,用情境包装题目——要求考生能在新的情境中对综合性物理问题进行分析和推理(第14、16、24、33题)。
3、考查基础物理概念,增加了模块化题目,减少了综合性题目(第24、25题体现比较明显)。
同时继续突出了图像的呈现方式——既考查从图像提取信息,也考查用图像表达物理量的能力(第17、20、22、33题)。
四、对照高考物理试题反思高三备考复习1、在高三复习中,我反复向学生交代:高考中考到的运动只能有三种:①匀变速直线运动,用五知三求二的思路解决;②平抛和平抛:用分解的思路解决;③(匀速)圆周运动,用什么力充当向心力的思路解决。
今年的高考题还是很好地体现了这一点。
两个计算题中第24题就是匀变速直线运动,用五知三求二的思路就可以很好地解决,考后问学生,学生说能做出来。
24.(12分)我国自主研制了运-20重型运输机。
飞机获得的升力大小F 可用2F kv =描写,k 为系数;v 是飞机在平直跑道上的滑行速度,F 与飞机所受重力相等时的v 称为飞机的起飞离地速度,已知飞机质量为51.2110kg ⨯时,起飞离地速度为66 m/s ;装载货物后质量为51.6910kg ⨯,装载货物前后起飞离地时的k 值可视为不变。
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试全国I卷理综物理(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 P 31 Cl 35.5 Ar 40 V 51 Fe 56二、选择题:本题共8小题,每小题6分。
共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是()A. 增加了司机单位面积的受力大小B. 减少了碰撞前后司机动量的变化量C. 将司机的动能全部转换成汽车的动能D. 延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积2.火星质量约为地球质量的110,半径约为地球半径的12,则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为()A. 0.2B. 0.4C. 2.0D. 2.53.如图,一同学表演荡秋千。
已知秋千的两根绳长均为10 m,该同学和秋千踏板的总质量约为50 kg。
绳的质量忽略不计,当该同学荡到秋千支架的正下方时,速度大小为8 m/s,此时每根绳子平均承受的拉力约为()A. 200 NB. 400 NC. 600 ND. 800 N4.图(a)所示的电路中,K与L间接一智能电源,用以控制电容器C两端的电压U C。
如果U C随时间t的变化如图(b)所示,则下列描述电阻R两端电压U R随时间t变化的图像中,正确的是()A. B.C. D.5.一匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外,其边界如图中虚线所示,ab为半圆,ac、bd与直径ab共线,ac间的距离等于半圆的半径。
2020年全国1卷高考理综物理试卷分析阜南实验中学吴非一、试卷总评2020年全国1卷理综物理试题,和往年一样着重考查学生的知识、能力和科学素养,注重理论联系实际、注重科学技术和社会、经济发展的联系,注重物理知识在生产、生活等方面的广泛应用。
二、试卷特点分析1、试卷结构保持稳定试卷结构相较于往年没有变化,保持8道选择题,分值不变;2道实验题一大一小,一电一力分布模式,今年实验题更注重数据的精确处理和计算能力的考查;2道计算题,24题注重基础知识、基本方法的考查,25题注重物理概念、物理规律、物理模型及逻辑推理能力的考查;选考题二选一,同样关注基本规律和计算能力的考查。
2、注重对基础知识和基本能力的考查试题严格遵循考试大纲,以物理学科素养为导向,注重对核心物理概念和规律的考查。
试题重视考查基础,采用学生熟悉的素材、背景和语言,使学生用熟悉的思维方式进行思考,例如,16题荡秋千过程的圆周运动向心力的相关知识,19题核反应方程中核电荷数和质量数守恒,24题“运—20”重型运输机的平衡力和匀变速问题,这些题目都是侧重对基本物理概念及物理规律的理解,考查学生的物理思维能力和对基础知识的掌握。
3、试题重视对物理图象理解的考查试卷共涉及15个图,体现命题十分重视图象。
这些图包括对已知图象分析,作出合理判断,例如17题、20题、22题、33题。
根据文字和图象识别物体的运动过程,通过图像帮助说明题目,进行建模、过程分析和受力分析,例如21题、23题、25题。
4、试题重视对理论联系实际的考查试题重视和生活实际、科技发展的紧密联系。
例如14题的安全气囊、16题的荡秋千、17题智能电源、24题“运—20”重型起重机,这些实际生活的例子,反映了物理和生活实际和科技发展的紧密性,让学生感受到物理知识与实际结合的魅力,同时也衔接了新高考背景下物理学习的目标。
5、试题重视对学生解决问题的灵活方式的考查知识点固定,但考查方式灵活多变。
2020年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅰ)一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.(6分)行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是( )A.增加了司机单位面积的受力大小B.减少了碰撞前后司机动量的变化量C.将司机的动能全部转换成汽车的动能D.延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积2.(6分)火星的质量约为地球质量的,半径约为地球半径的,则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为( )A.0.2B.0.4C.2.0D.2.53.(6分)如图,一同学表演荡秋千。
已知秋千的两根绳长均为10m,该同学和秋千踏板的总质量约为50kg。
绳的质量忽略不计。
当该同学荡到秋千支架的正下方时,速度大小为8m/s,此时每根绳子平均承受的拉力约为( )A.200N B.400N C.600N D.800N4.(6分)图(a)所示的电路中,K与L间接一智能电源,用以控制电容器C两端的电压U C.如果U C随时间t的变化如图(b)所示,则下列描述电阻R两端电压U R随时间t 变化的图象中,正确的是( )A.B.C.D.5.(6分)一匀强磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直于纸面向外,其边界如图中虚线所示,为半圆,ac、bd与直径ab共线,ac间的距离等于半圆的半径。
一束质量为m、电荷量为q(q>0)的粒子,在纸面内从c点垂直于ac射入磁场,这些粒子具有各种速率。
不计粒子之间的相互作用。
在磁场中运动时间最长的粒子,其运动时间为( )A.B.C.D.6.(6分)下列核反应方程中,X1、X2、X3、X4代表α粒子的有( )A.H+H→n+X1B.H+H→n+X2C.U+n→Ba+Kr+3X3D.n+Li→H+X47.(6分)一物块在高3.0m、长5.0m的斜面顶端从静止开始沿斜面下滑,其重力势能和动能随下滑距离s的变化如图中直线Ⅰ、Ⅱ所示,重力加速度取10m/s2.则( )A.物块下滑过程中机械能不守恒B.物块与斜面间的动摩擦因数为0.5C.物块下滑时加速度的大小为6.0m/s2D.当物块下滑2.0m时机械能损失了12J8.(6分)如图,U形光滑金属框abcd置于水平绝缘平台上,ab和dc边平行,和bc边垂直。
1.【ID:4004872】行驶中的汽车如果发生剧烈碰撞,车内的安全气囊会被弹出并瞬间充满气体。
若碰撞后汽车的速度在很短时间内减小为零,关于安全气囊在此过程中的作用,下列说法正确的是()A. 增加了司机单位面积的受力大小B. 减少了碰撞前后司机动量的变化量C. 将司机的动能全部转换成汽车的动能D. 延长了司机的受力时间并增大了司机的受力面积【答案】D【解析】A、因安全气囊充气后,受力面积增大,故减小了司机单位面积的受力大小,故A错误;B、有无安全气囊司机初动量和末动量均相同,所以动量的改变量也相同,故B错误;C、因有安全气囊的存在,司机和安全气囊接触后会有一部分动能转化为气体的内能,不能全部转化成汽车的动能,故C错误;D、因为安全气囊充气后面积增大,司机的受力面积也增大,在司机挤压气囊作用过程中由于气囊的缓冲故增加了作用时间,故D正确。
故选D。
2.【ID:4004873】火星的质量约为地球质量的,半径约为地球半径的,则同一物体在火星表面与在地球表面受到的引力的比值约为()A.B.C.D.【答案】B【解析】设物体质量为,则在火星表面有在地球表面有由题意知有故联立以上公式可得故选B。
3.【ID:4004874】如图,一同学表演荡秋千。
已知秋千的两根绳长均为,该同学和秋千踏板的总质量约为。
绳的质量忽略不计。
当该同学荡到秋千支架的正下方时,速度大小为,此时每根绳子平均承受的拉力约为()A.B.C.D.【答案】B【解析】在最低点由知即每根绳子拉力约为,故选B。
4.【ID:4004875】图所示的电路中,与间接一智能电源,用以控制电容器两端的电压,如果随时间的变化如图所示,则下列描述电阻两端电压随时间变化的图像中,正确的是()A. AB. BC. CD. D【答案】A【解析】根据电容器的定义式可知结合图像可知,图像的斜率为,则内的电流与内的电流关系为且两段时间中的电流方向相反,根据欧姆定律可知两端电压大小关系满足由于电流方向不同,所以电压方向不同。
2020年高考全国1卷物理试题解析解读
分析
2020年高考物理试题在坚持正确育人导向的同时,优化了考试内容,突出了物理学科的基础性。
试题不仅注重对核心物理概念和规律的考查,还注重对探究过程、研究方法、科学态度等内容的考查,旨在夯实学生全面发展的基础。
为贴近中学教学实际,引导学生打好研究基础,促进课堂回归教材,全国卷多数试题素材来源于教材。
同时,2020年高考物理试题增加了紧密联系国家科技发展、体育运动、生产生活等方面的情境,突出情境的时代性,强境与考查内容的有机融合。
试题考查学生灵活运用所学物理知识分析解决实际物理问题的能力,引导学生学以致用,激发研究物理的兴趣。
为了更好地贴近教学实际和考查学科基础,2020年高考物理试题突出了对主干内容的考查。
例如,全国II卷第24题考查带电粒子在匀强磁场中的运动,全国III卷第24题考查学
生对法拉第电磁感应定律、欧姆定律、安培力等重要概念和规律的应用,全国I卷第25题考查学生对动量定理的灵活运用。
总的来说,2020年高考物理试题注重贴近教材和教学实际,突出了考查学科基础和情境的时代性,强调了理论联系实际。
这样的设计有助于引导学生培养适应终身发展和时代要求的关键能力,着力提升学生物理学科素养,促进高中物理育人方式改革。