课外阅读《小猪唏哩呼噜》
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小猪唏哩呼噜(上下册)》阅读卷及答案1.《小猪唏哩呼噜》的作者是谁?()答案:①孙幼军②金波2.猪太太生了几头小猪?()答案:③12头3.XXX哩呼噜原来取的名字是什么?()答案:②小十二4.小猪唏哩呼噜的名字是怎么来的?是因为小猪()答案:①它睡觉的声音很响5.一天夜里,谁溜进XXX家,把XXX哩呼噜叼走了?()答案:①大狼6.“小猪遇险记”里是谁帮助它从月牙熊那逃出来?()答案:③三个小家伙7.小猪把从大狼那得来的枪藏在了哪里?()答案:③石头缝里8.小猪为谁当保镖?()答案:③鸭太太9.XXX哩呼噜当保镖时忘了带什么?()答案:①扁担和箩筐10.XXX哩呼噜当保镖向谁借扁担?()答案:①XXX11.劫路的老虎将扁担看成了什么?()答案:③枪12.XXX哩呼噜到了城里向谁打听,找到了“鲜蛋公司”?()答案:②八哥小姐13.XXX哩呼噜当保镖,鸭太太的姐姐给XXX买了什么?()答案:③桔子14.鸭太太的姐姐比鸭太太和气得多。
这句话说得对不对?()答案:①对15.XXX哩呼噜为挣妈妈的生日礼物,他帮老山羊看摊子,得到什么礼物?()答案:①“心里美”萝卜16.XXX哩呼噜准备好妈妈的生日礼物回到家,才知道不是妈妈的生日,而是()答案:③猪爸爸的生日17.XXX帮点心铺里的狐狸掌柜打扫院子,得到了什么礼物?()答案:②鸡蛋18.小猪唏哩呼噜的朋友蛇叫什么名字?()答案:①皮皮19.小猪唏哩呼噜的腰带断了,得到了谁的帮助,裤子才没有掉下来?()答案:③山羊伯伯20.谁让XXX哩呼噜的好朋友XXX当鞭子和竹竿?()答案:①猪太太21.XXX家的耗子洞里,住着两只大耗子。
XXX提着鱼想找谁来捉这两只大耗子?()答案:①猫先生22.最后是谁帮XXX家抓住了耗子?()答案:③猫先生23.XXX为了有一辆自行车,想出了什么好办法?()答案:①帮山羊伯伯卖萝卜24.水果批发市场,狸狸经理问小猪要的“意思”是什么?()答案:无法确定,文章中没有提供答案。
小猪唏哩呼噜阅读含答案解析《小猪唏哩呼噜》一、填空1、猪太太与猪先生生了12个孩子,其中小猪唏哩呼噜是他们的第12个孩子,他本来的名字叫小十二。
2、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他向驴先生借箩筐,向牛先生借扁担。
3、猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。
大耗子想把猪太太的耳朵咬下来。
4、马太太吃了小猪唏哩呼噜的橘子,牙齿都掉光了。
5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被大狼叼着。
6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走,性命不保。
凑巧,小猪却用大狼用的枪吓跑大狼,保住了命。
7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃,原来这些小家伙是大狼的孩子。
8、为了妈妈的荣誉,小猪给鸭太太当起了保镖。
9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条蛇。
10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆自行车,卖起了橘子。
11、为了给马太太镶牙,小猪在象博士那干了3个月的活来还欠下的钱。
12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”,赚来了钱,终于给自己买了一辆崭新的自行车。
二、我会选泽(36分)1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好,给他买了好多(A)A大香蕉 B大西瓜 C大苹果2、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来,是因为花花( B )A被耗子咬伤了B吃了两只大耗子太饱就睡着了C到牛太太家去玩了3、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的(A)A大狼 B月牙熊 C熊先生4、小猪替狐狸掌柜运垃圾,狐狸掌柜最后送小猪(C)A一块大蛋糕 B两个大“心里美”萝卜 C一个大鸡蛋5、哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时,教室里响起了巨响,原来是:(C)A小猴挂吊灯的声音 B小狐狸跺地板的声音 C小猪打呼噜的声音6、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了(B),结果把钱全部花光了。
A游乐园 B电子游戏厅 C蛋糕店7、猩猩老二仗着势力,欺负山羊老汉。
小猪唏哩呼噜“路见不平,拔刀相助”却被猩猩老二当球样踢到了(B)家。
A大狼家 B老棕熊先生家 C月牙熊家8、老棕熊看到刚熟的大冬瓜,被撞碎了。
《小猪唏哩呼噜》阅读卷及答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2《小猪唏哩呼噜》课外阅读卷及答案1. 《小猪唏哩呼噜》的作者是()。
①孙幼军②金波2.猪太太生了几头小猪?()。
①10头②11头③12头3. 小猪唏哩呼噜原来取的名字是()。
①老大②小十二③小二4. 小猪唏哩呼噜的名字是怎么来的?是因为小猪()。
①它睡觉的声音很响②它走路的声音③它吃饭的声音很响5.一天夜里,()溜进小猪家,把小猪唏哩呼噜叼走了。
①大狼②月牙熊③老虎先生6.“小猪遇险记”里是谁帮助它从月牙熊那逃出来?()①好心的八哥小姐②和气的驴先生③三个小家伙7.小猪把从大狼那得来的枪藏在了哪里?()①小屋里②灌木丛里③石头缝里8.小猪为谁当保镖?()①牛先生②驴先生③鸭太太9.小猪唏哩呼噜当保镖时忘了带什么?()①扁担和箩筐②扁担和水桶10.小猪唏哩呼噜当保镖向谁借扁担?()①牛先生②驴先生③鸭太太11.劫路的老虎将扁担看成了什么?()①大狼②月牙熊③枪12.小猪唏哩呼噜到了城里向()打听,找到了“鲜蛋公司”。
①黄狗先生②八哥小姐③狐狸13.小猪唏哩呼噜当保镖,鸭太太的姐姐给小猪买了什么?()①苹果②香蕉③桔子14.鸭太太的姐姐比鸭太太和气得多。
这句话说得对不对?()①对②不对15.小猪唏哩呼噜为挣妈妈的生日礼物,他帮老山羊看摊子,得到什么礼物?()①“心里美”萝卜②蛋糕③鸡蛋16.小猪唏哩呼噜准备好妈妈的生日礼物回到家,才知道不是妈妈的生日,而是()①小猪自己的生日②姐姐的生日③猪爸爸的生日17.小猪唏哩呼噜帮点心铺里的狐狸掌柜打扫院子,得到了什么礼物?()①蛋糕②鸡蛋③萝卜18.小猪唏哩呼噜的朋友蛇叫什么名字?()①皮皮②花花③叮叮19.小猪唏哩呼噜的腰带断了,得到了谁的帮助,裤子才没有掉下来?()①八哥小姐②花花③山羊伯伯20.谁让小猪唏哩呼噜的好朋友花花当鞭子和竹竿?()①猪太太②八哥小姐③鸭太太21.猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。
《小猪唏哩呼噜》阅读测试题答案(全)一、?填空1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他向(驴先生)借箩筐,向(牛先生)借扁担。
?2、猪太太与猪先生生了?(12)个孩子,其中小猪唏哩呼噜是他们的第(12)个孩子,他本来的名字叫(小十二)?3、猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。
大耗子想把猪太太的(耳朵)咬下来。
4、(马太太)吃了小猪唏哩呼噜的橘子,(牙齿)都掉光了。
5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被(大狼)叼着。
?6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走,性命不保。
凑巧,小猪却用大狼用的(枪)吓跑大狼,保住了命。
?7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃,原来这些小家伙是(大狼)?的孩子。
8、为了妈妈的荣誉,小猪给?(鸭太太)当起了保镖。
9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(蛇)10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆(自行车),卖起了橘子。
11、为了给马太太镶牙,小猪在象博士那干了(3)个月的活来还欠下的钱。
?12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”,赚来了钱,终于给自己买了一辆崭新的(自行车)。
??13、小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的(枪)吓跑了月牙熊,救下了大狼的孩子。
?14、次次的历险,小猪都能化险为夷,这真是一次(有趣、惊险、奇妙)的历险记。
(写一个词就可以了,不用三个都写)15、小猪把鸭蛋安全地送到城里,鸭太太的姐姐送给他一担子的(大香蕉)。
?16、小猪是因为(吃得太饱了),当他弯腰捡帽子的时候,腰带“蹦”的一声断了。
17、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(?蛇)。
?18、蛇花花太想和小猪交朋友了,它为猪太太当起了(?鞭子)敲毛毯,当起了(竹竿)晾衣服。
19、猪太太家的老鼠很坏,经常咬猪太太,猪太太请来了(?猫先生)来捉老鼠,没想到,他只知道吃,不去抓老鼠。
?20、猪太太家的老鼠最后是被(蛇花花)吞了下去。
?21、小猪骑着刚买的车,找猴子皮皮时,他哪知道,皮皮是偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的(牙齿?)。
《小猪唏哩呼噜》课外阅读卷及答案1. 《小猪唏哩呼噜》的作者是()。
①孙幼军②金波2.猪太太生了几头小猪?()。
①10头②11头③12头3. 小猪唏哩呼噜原来取的名字是()。
①老大②小十二③小二4. 小猪唏哩呼噜的名字是怎么来的?是因为小猪()。
①它睡觉的声音很响②它走路的声音③它吃饭的声音很响5.一天夜里,()溜进小猪家,把小猪唏哩呼噜叼走了。
①大狼②月牙熊③老虎先生6.“小猪遇险记”里是谁帮助它从月牙熊那逃出来?()①好心的八哥小姐②和气的驴先生③三个小家伙7.小猪把从大狼那得来的枪藏在了哪里?()①小屋里②灌木丛里③石头缝里8.小猪为谁当保镖?()①牛先生②驴先生③鸭太太9.小猪唏哩呼噜当保镖时忘了带什么?()①扁担和箩筐②扁担和水桶10.小猪唏哩呼噜当保镖向谁借扁担?()①牛先生②驴先生③鸭太太11.劫路的老虎将扁担看成了什么?()①大狼②月牙熊③枪12.小猪唏哩呼噜到了城里向()打听,找到了“鲜蛋公司”。
①黄狗先生②八哥小姐③狐狸13.小猪唏哩呼噜当保镖,鸭太太的姐姐给小猪买了什么?()①苹果②香蕉③桔子14.鸭太太的姐姐比鸭太太和气得多。
这句话说得对不对?()①对②不对15.小猪唏哩呼噜为挣妈妈的生日礼物,他帮老山羊看摊子,得到什么礼物?()①“心里美”萝卜②蛋糕③鸡蛋16.小猪唏哩呼噜准备好妈妈的生日礼物回到家,才知道不是妈妈的生日,而是()①小猪自己的生日②姐姐的生日③猪爸爸的生日17.小猪唏哩呼噜帮点心铺里的狐狸掌柜打扫院子,得到了什么礼物?()①蛋糕②鸡蛋③萝卜18.小猪唏哩呼噜的朋友蛇叫什么名字?()①皮皮②花花③叮叮19.小猪唏哩呼噜的腰带断了,得到了谁的帮助,裤子才没有掉下来?()①八哥小姐②花花③山羊伯伯20.谁让小猪唏哩呼噜的好朋友花花当鞭子和竹竿?()①猪太太②八哥小姐③鸭太太21.猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。
猪先生提着鱼想找()来捉这两只大耗子。
①猫先生②小猴③蛇22.最后是谁帮猪太太家抓住了耗子?()①八哥小姐②花花③猫先生23.小猪唏哩呼噜为了有一辆自行车,想出了什么好办法?()①帮山羊伯伯卖萝卜②给鸭太太当保镖③批发卖水果24.水果批发市场,狸狸经理问小猪要的“意思”是什么?①橘子②“红塔山”牌香烟③苹果25.小猪唏哩呼噜带马太太去谁那里镶牙?()①象博士②山羊伯伯③小猴皮皮26.小猪唏哩呼噜开的卖东西技术咨询所,来了哪位顾客?()①八哥小姐②鸭太太③熊经理27.小猴皮皮的牙齿为什么全掉光了?()①玩耍时碰到石头②吃橘子酸掉的③骑车时摔掉的28.小猪的老师是()。
《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案(全)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题答案(全)一、填空1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他向(驴先生)借箩筐,向(牛先生)借扁担。
2、猪太太与猪先生生了(12 )个孩子,其中小猪唏哩呼噜是他们的第(12)个孩子,他本来的名字叫(小十二)3、猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。
大耗子想把猪太太的(耳朵)咬下来。
4、(马太太)吃了小猪唏哩呼噜的橘子,(牙齿)都掉光了。
5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被(大狼)叼着。
6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走,性命不保。
凑巧,小猪却用大狼用的(枪)吓跑大狼,保住了命。
7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃,原来这些小家伙是(大狼)的孩子。
8、为了妈妈的荣誉,小猪给(鸭太太)当起了保镖。
9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(蛇)10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆(自行车),卖起了橘子。
11、为了给马太太镶牙,小猪在象博士那干了(3)个月的活来还欠下的钱。
12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”,赚来了钱,终于给自己买了一辆崭新的(自行车)。
13、小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的(枪)吓跑了月牙熊,救下了大狼的孩子。
14、次次的历险,小猪都能化险为夷,这真是一次(有趣、惊险、奇妙)的历险记。
(写一个词就可以了,不用三个都写)15、小猪把鸭蛋安全地送到城里,鸭太太的姐姐送给他一担子的(大香蕉)。
16、小猪是因为(吃得太饱了),当他弯腰捡帽子的时候,腰带“蹦”的一声断了。
17、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(蛇)。
18、蛇花花太想和小猪交朋友了,它为猪太太当起了(鞭子)敲毛毯,当起了(竹竿)晾衣服。
19、猪太太家的老鼠很坏,经常咬猪太太,猪太太请来了(猫先生)来捉老鼠,没想到,他只知道吃,不去抓老鼠。
20、猪太太家的老鼠最后是被(蛇花花)吞了下去。
21、小猪骑着刚买的车,找猴子皮皮时,他哪知道,皮皮是偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的(牙齿)。
部编版小学二年级语文(下)《小猪唏哩呼噜》阅读测试题班级姓名得分一、填空题。
(15分)1.小猪唏哩呼噜是猪爸爸猪妈第个孩子。
2.小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条。
3. 家闹鬼,她请小猪唏哩呼噜给她家捉鬼的。
4.小猪唏哩呼噜想要一辆,才卖起了橘子。
5.小猪唏哩呼噜最喜欢上课。
二、选择题。
(32分)1.《小猪唏哩呼噜》的作者是( )。
A.任蓉蓉B.金波C.孙幼军2.小猪唏哩呼噜家的钱放在()。
A.保险柜B.大床的褥子下面C.抽屉里3.小猴子皮皮因为(),满嘴的牙都掉光了。
A.吃了小猪的橘子B.骑自行车摔倒了C.被妈妈打了4.哇呜老师出的数学题是3+5= 小狐狸偏偏说等于( )。
A.5B.7C.85.唏哩呼噜的腰带断了谁帮助了他? ( )。
A. 花花B.麻雀C.八哥小姐6.哇呜老师终于把一群学生弄回来时,教室里响起了巨响,原来是( )。
A.小猴挂吊灯的声音B.唏哩呼噜的打呼噜声C.小狐狸拍桌子声7.小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到( ),结果钱全被花光了。
A.游乐园B.蛋糕店C.游戏机厅8.老棕熊看到刚熟的冬瓜,被撞碎了,揪起()给了他几巴掌。
A.猩猩老二B.小猪唏哩呼噜C.山羊老汉三、判断题。
(15分)1.猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。
( )2.猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。
()3.上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。
()4.唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。
( )5.小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。
( )四、猜猜他是谁。
(20分)1.一只热心又聪明的黑鸟儿,他总是说:“你好、再见。
”是小猪的好朋友。
( )2.一个狡猾又凶狠的大家伙,穿着一身黑衣服,胸前有个白色的月牙儿。
( )3.那个活东西很像一条花花绿绿的腰带,可是有一双小眼睛,一张大嘴和一条细尾巴。
( )4.他是市场上的一霸,但自从吃了一次苦头后,他每次见着小猪唏哩呼噜,总是满脸堆笑,点头哈腰地说:“哟,是猪大侠!您吃了吗?今儿个天气真不错!” ( )5.他扛着一杆枪,把小猪从他的家里叼出来,还想吃掉小猪,最后被小猪吓跑了。
《小猪唏哩呼噜》阅读题(内容全,有答案)一、填空题:1、《小猪唏哩呼噜》的作者是(孙幼军)2、小猪唏哩呼噜它原来的名字叫(小十二)。
3、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被(大狼)叼着。
4、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走,性命不保。
凑巧,小猪却用大狼自己用的(枪)吓跑了大狼,保住了命。
5、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃,原来这些小家伙是(大狼)的孩子。
6、八哥小姐是吃了小猪拱出来的(白薯)才会说话的。
7、小猪唏哩呼噜是靠大狼用的(枪)吓跑了月牙熊,救下了大狼的孩子。
8、次次的历险,小猪都能化险为夷,这真是一次(惊险)的历险记。
9、为了妈妈的荣誉,小猪给(鸭太太)当起了保镖。
10、为了把500个鸭蛋送到城里,小猪给驴先生磨麦,才能借来(筐子)。
11、小猪把鸭蛋安全地送到城里,鸭太太的姐姐送给他一担子的(香蕉)。
12、小猪是因为(到小鹿家吃午餐吃得太饱),当他弯腰捡帽子的时候,腰带“蹦”的一声断了。
13、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(蛇)。
14、蛇花花太想和小猪交朋友了,它为猪太太当起了(竹竿)敲毛毯,当起了(竹竿)晾衣服。
15、猪太太家的老鼠很坏,经常咬猪太太,猪太太请来了(猫先生)来捉老鼠,没想到,他只知道吃,不去抓老鼠。
16、猪太太家的老鼠最后是被(花花)吞了下去。
17、小猪唏哩呼噜为了想要一辆(自行车),卖起了橘子。
18、马太太尝了小猪卖的橘子,竟把满嘴的(牙齿)都掉光了。
19、为了给马太太镶牙,小猪在象博士那干了(3)个月的活来还欠下的钱。
20、小猪开设“技术咨询所”,赚了钱,终于给自己买了一辆(自行车)。
21、小猪骑着刚买的车,找猴子皮皮时,他哪知道,皮皮是偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的(牙)。
22、猪太太与猪先生生了(12)个孩子,其中小猪唏哩呼噜是他们的第(12)个孩子,他本来的名字叫(小十二)。
23、猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。
大耗子想把猪太太的(耳朵)咬下来。
读小猪唏哩呼噜读后感
《小猪唏哩呼噜》是一本极具教育意义的儿童读物,它讲述了三只小猪和大灰
狼之间的故事。
通过这个故事,我们可以学到很多关于勇气、智慧和团结的道理。
读完这本书,我深受启发,不仅对孩子们的教育有了更深的理解,也对自己的成长有了更多的思考。
首先,这本书教会了我勇敢面对困难。
在故事中,三只小猪面对大灰狼的威胁,展现了不同的勇气和智慧。
第一只小猪搭建了一个简陋的稻草屋,第二只小猪建造了一个木头屋,而第三只小猪则建造了一个坚固的砖头屋。
通过这个故事,我明白了面对困难时,要有勇气和智慧去解决问题,不能轻易退缩和放弃。
其次,这本书也教会了我团结合作的重要性。
在故事中,三只小猪团结一致,
共同面对大灰狼的威胁。
他们相互帮助,共同建造了一个坚固的砖头屋,最终成功击退了大灰狼。
这告诉我们,团结合作是非常重要的,只有团结一致,才能克服困难,取得成功。
最后,这本书也教会了我珍惜劳动成果。
在故事中,三只小猪分别建造了不同
的房子,最终只有第三只小猪的砖头屋经得起大灰狼的袭击。
这告诉我们,劳动成果是需要珍惜的,只有通过辛勤的劳动,才能获得真正的安全和幸福。
通过阅读《小猪唏哩呼噜》,我受益良多,不仅学到了很多关于勇气、智慧和
团结的道理,也对自己的成长有了更多的思考。
我相信,这本书不仅对孩子们的教育有着重要的意义,也对成年人的成长有着启发和帮助。
希望更多的人能够阅读这本书,从中受益,获得成长和启发。
《小猪唏哩呼噜》阅读测试题答案(全)一、填空1、小猪唏哩呼噜为了把鸭太太的鸭蛋运到城里去,他向(驴先生)借箩筐,向(牛先生)借扁担。
2、猪太太与猪先生生了(12 )个孩子,其中小猪唏哩呼噜是他们的第(12)个孩子,他本来的名字叫(小十二)3、猪太太家的耗子洞里,住着两只大耗子。
大耗子想把猪太太的(耳朵)咬下来。
4、(马太太)吃了小猪唏哩呼噜的橘子,(牙齿)都掉光了。
5、小猪唏哩呼噜梦见自己打秋千,原来是被(大狼)叼着。
6、小猪唏哩呼噜知道被大狼叼走,性命不保。
凑巧,小猪却用大狼用的(枪)吓跑大狼,保住了命。
7、小猪唏哩呼噜拱出蚯蚓给三个小家伙吃,原来这些小家伙是(大狼)的孩子。
8、为了妈妈的荣誉,小猪给(鸭太太)当起了保镖。
9、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(蛇)10、小猪唏哩呼噜为了想要一辆(自行车),卖起了橘子。
11、为了给马太太镶牙,小猪在象博士那干了(3)个月的活来还欠下的钱。
12、唏哩呼噜开设了“技术咨询所”,赚来了钱,终于给自己买了一辆崭新的(自行车)。
13、小猪唏哩呼噜也是靠大狼用的(枪)吓跑了月牙熊,救下了大狼的孩子。
14、次次的历险,小猪都能化险为夷,这真是一次(有趣、惊险、奇妙)的历险记。
(写一个词就可以了,不用三个都写)15、小猪把鸭蛋安全地送到城里,鸭太太的姐姐送给他一担子的(大香蕉)。
16、小猪是因为(吃得太饱了),当他弯腰捡帽子的时候,腰带“蹦”的一声断了。
17、小猪捡起地上一条花花绿绿的绳子当腰带,原来它是一条(蛇)。
18、蛇花花太想和小猪交朋友了,它为猪太太当起了(鞭子)敲毛毯,当起了(竹竿)晾衣服。
19、猪太太家的老鼠很坏,经常咬猪太太,猪太太请来了(猫先生)来捉老鼠,没想到,他只知道吃,不去抓老鼠。
20、猪太太家的老鼠最后是被(蛇花花)吞了下去。
21、小猪骑着刚买的车,找猴子皮皮时,他哪知道,皮皮是偷吃了自己卖的橘子也掉了满嘴的(牙齿)。
二、我会选泽(36分)1、鸭太太的姐姐夸小猪唏哩呼噜保镖当得好,给他买了好多(A)A大香蕉B大西瓜 C大苹果2、小蛇花花在耗子洞里等到第四天早晨才出来,是因为花花( B )A被耗子咬伤了 B吃了两只大耗子太饱就睡着了C到牛太太家去玩了3、小猪替狐狸掌柜运垃圾,狐狸掌柜最后送小猪(C)A一块大蛋糕B两个大“心里美”萝卜C一个大鸡蛋4、教小猪的哇呜老师原来就是之前叼他的(A)A大狼B月牙熊C熊先生5、哇呜老师终于把这群吵闹的学生弄回来时,教室里响起了巨响,原来是:(C)A小猴挂吊灯的声音B小狐狸跺地板的声音C小猪打呼噜的声音6、小猪唏哩呼噜跟着小狐狸来到了(B),结果把钱全部花光了。
课 题 课外阅读《小猪唏哩呼噜》
教学目标 1、通过引导学生阅读并讨论《小猪唏哩呼噜》,进一步激发学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。 2、通过交流体会,分享阅读心得,培养学生探究问题的能力,提高学生的语言表达能力。
3、通过阅读教育学生勇敢面对困难,做一个诚实、勇敢、善良勤
劳、乐于助人的孩子。
教学重点
通过学习,学生掌握的阅读注音童话作品的基本方法。
教学难点
通过阅读交流,体会小猪的正直善良,机智勇敢,懂事又能干,懂
得做人的道理。
教学准备 ppt课件
课时安排 两课时
教学过程 二次备课
第一课时)
一、激趣导入
1、小朋友,上课前我们先来聊会儿天好吗?有这
么一位老爷爷啊,他专门写书给我们小朋友看,他曾
写过“小布头奇遇记”、“怪老头儿集”。所以,很
多人称他为“怪老头儿”或者叫他“小布头爷爷”那
么,你们知道他是谁吗?他就是我们今天要讨论的《小
猪唏哩呼噜》这本书的作者“孙幼军”。现在知道了
吧,算是认识了哦!
2、小朋友,《小猪唏哩呼噜》看过了吧。你们喜
欢吗?今天老师还帮你们请来了这位老朋友。听,他
正和你们打招呼呢!(师帮小猪唏哩呼噜和小朋友
打招呼)你们想跟它打招呼吗?谁愿意先来和它打招
呼。小朋友这么热情,那么你们知道为什么小猪的名
字叫唏哩呼噜?大家一起来猜一猜。是啊,正因为它
吃饭、睡觉发出的声音都是“唏哩呼噜”的,所以大
伙儿都叫它——唏哩呼噜。好,现在主人公已经到场
了,那么我们的课外阅读课正式开始。二、内容分析
小朋友,看了老师介绍给你们的关于唏哩呼噜的
两则小故事,你觉得什么地方最有意思,或者什么地
方最让你感动。
三、人物分析
小朋友,我们都知道,在这两则小故事中,有两
位主要的人物:一条小蛇花花、小猪唏哩呼噜,你们
喜欢谁啊?
(一) 小猪唏哩呼噜
1、讨论唏哩呼噜
亲爱的小朋友,唏哩呼噜看上去傻头傻脑的,你
们为什么喜欢它啊? 出示“马阿姨说它的腿太短,
山羊伯伯说它的肚子太大,鹅妈妈说它的耳朵像扇子,
好难看。干吗非得跟他们长得一样?偏不一样!”
2、是啊,它并不因为别人说了自己长相上的短处,
而觉得很自卑,非常有自信。小朋友,你们曾经有没
有因为自己的皮肤太黑,眼睛太小而自卑过?我真
为你骄傲,你和唏哩呼噜一样有自信。
老师真替你高兴,你说得很对。正因为我们每个
人应该长得不一样,世界才多姿多彩。
3、小结:是啊,一个愿意帮助弱者的人,总会得
到大家的喜欢。是啊,一个有义气,愿意帮助别人,
帮助朋友的人,也会得到大家的心。原来看上去傻里
傻气的小猪,有这么多的优点,值得我们去喜欢,真
是傻人有傻福啊。
(二) 小蛇花花
1、小朋友,蛇在我们平时生活中听起来,有点令
人害怕,在这里你们为什么喜欢它啊?
2、不知道是在谁出糗的时候不去取笑它?不知
道,小朋友曾经有没有被别人取笑过?那你当时感觉
如何?
3、出示:蛇盘在小猪的肚子上,绕了两圈儿。他
把身体拼命拉得又细又长,然后用力收紧。小朋友,
作为一条蛇的花花它把自己拉得又细又长,然后用力
收紧,请你用心感受一下花花,这时它会怎么样?你
体会到了花花的疼痛。你不仅很会看书,而且还很会
体会啊。是啊,把自己拉得又细又长,还要用力收紧,
得却呼吸都会困难。你多会想像啊。自己那么痛苦,
却还要去帮助别人,这是多么不容易啊。如果你们就
是当时的花花,你们愿意去帮助小猪吗?为什么啊?
4、小结:是啊,人没有了友谊,就如同世界没有
了太阳一样冰冷。看来友谊真的很有吸引力。同时老
师也替你们高兴,你们都是勇敢的花花,坚强的花花。
四、 主题提升
1、 小朋友,你们讲了很多关于友谊的故事 ,花
花那么勇敢,那么坚强,你们愿意跟花花交朋友吗?
2、老师相信花花知道了一下子拥有这么多的朋
友,它一定会很高兴的。刚才听了关于花花的两则小
故事,你们想对花花说什么?
3、讨论交流 。
4、小结:
是啊,你拥有友谊你是个幸福的人,你懂得珍惜
它,老师相信友谊之花会在你的身边越开越多的。
五、 小结
小朋友,每一本书,它的文字是有声音的,有图
像的,有温度的。让我们跟它们做朋友吧,它可以让
我们获得的知识;它能够丰富我们的语言;它会告诉
我们做人的道理;它更能陶冶我们的情操,使我们的
精神世界得以丰富。老师希望你们都能跟书交朋友,
成为一位有智慧、有修养的人。
(第二课时)
一、欣赏导入
1、课件出示《小猪唏哩呼噜》封面
2、师:这就是我们昨天上午才读完的书,叫——(生
齐读书名)你们还记得这本书是谁写的吗?板书:孙
幼军 还有谁知道他写了哪些书吗?出示课件。
3、谁愿意讲述“唏哩呼噜”名字的来历。
二、精彩回放
课件出示题目,师带着学生读题。
1.唏哩呼噜历险记中
唏哩呼噜历经了哪两次危险的处境,又是怎样脱离险
境的呢?
2.小猪当保镖中
小猪为谁当保镖?当保镖途中遇到什么麻烦,他又是怎
样克服的呢?
3.小猪的生日礼物
小猪在为谁准备生日礼物,又是怎么准备的呢?其实
是谁的生日?
4.小猪卖橘子
小猪为什么卖橘子,卖橘子的代价是什么?最后靠什
么买到了自行车?
三、交流读书体会
1.说说自己眼中的唏哩呼噜
读了这本书,我们知道了故事的主人公是——小猪唏
哩呼噜,在你的心目中,唏哩呼噜是一只怎样的小猪?
接下来让我们一起来交流自己的看法,并说说自己的
理由。
出示课件:
2.真情面对面
师:读了小猪唏哩呼噜的故事,大家都有了自己独特
的感受和想法。小猪唏哩呼噜已走进了小朋友的心中,
他傻得那么执着,那么可爱!书中其他的人物,我想
大家也有自己独特的感受和理解,那么你想对他们说
些什么呢?我们先来回忆一下故事中有哪些人物呢?
生说后,出示课件。请大家选择一个人物,对他说你
最想说的话?
出示:我想对花花说:
“
。”
我想对大狼先生说:
“
。”
我想对狐狸掌柜说:
“
。”
我想对猩猩老二说:
“
。”
……
例:
生:我想对花花说,你非常重友谊,为了交上小猪唏
哩呼噜这个朋友,你什么事都愿意做,你做猪太太的
鞭子,做她的竹竿,当小猪家遇上麻烦时,你二话不
说,立刻前去帮忙。
生:我想对大狼先生说,你原来很坏,专门偷吃小动
物,曾经把唏哩呼噜叼了好远的路,但后来改好了,
成了一名教书先生,自己挣钱养活自己与三个孩子。
对学生也很好,后来还自办学校。我很佩服你。
生:我想对狐狸掌柜说,你真是太狡猾、太欺负人了,
当初明明说好清理掉堆积如山的垃圾,送给小猪一个
大蛋糕,小猪累得半死,清理完毕时,你却赖帐了,
仅给他一个鸡蛋,你真是太吭人了。
生:我想对猩猩老二说,你依仗兄弟是水果批发站的
经理,欺横霸市,还仗势欺人,你终于尝到恶果。
……
四、探讨阅读中的疑惑
1.读了《小猪唏哩呼噜》,你有什么不明白、不理解
的地方呢?提出来与大家一起探讨。小结:我们一起
看书,有疑惑可以提出来一起探讨解决,当一个人看
时怎么办呢?(简单的字词自己查字典解决,书中的
一些疑惑,在书中做上记号,再仔细读课文解决,解
决不了的与人一起探讨。)
五、推荐新书:这本书看来大家真是读透了,读懂了,
你们还有什么有意思的书向大家推荐一下吗?1 .学
生推荐。2 .老师推荐。
作业设计
一起看书,有疑惑可以提出来一起探讨解决。
板书设计
小猪唏哩呼噜
名字的由来
课后记