《多媒体的运用》答题框架
- 格式:docx
- 大小:25.34 KB
- 文档页数:7
《多媒体技术应用》课后习题及答案2009-12第一章习题一、填空题1.多媒体有、、等几个关键性。
2.多媒体外部设备一般分为系统和系统。
3.静态图素材包括和两大类。
4.多媒体制作分为、、、和五个步骤。
5.人机交互界面设计首先要确立,还应该遵循三个原则,它们是、、。
6.屏幕设计的布局应该遵循、、、和五个原则。
7.数据压缩方法可以分为和两大类。
8.目前已经公布的数据压缩标准有:用于静止图像压缩的标准;用于视频和音频编码的系列标准;用于的H.261、H。
263标准;用于的JBIG标准等。
9.光存储技术是一种通过方法读/写数据的存储技术,一般情况下使用作为光源,所以也可称为存储。
10.目前,可以从两个方面来看多媒体技术的发展方向:一是多媒体在朝着、方向发展;二是多媒体在、领域和发展异常迅速且卓有成效。
二、简答题1.多媒体产品的最大特点是什么?2.多媒体能做什么?3.简述多媒体的制作流程。
4.无损压缩和有损压缩有什么异同?5.什么是光存储技术?第一章习题答案一、填空题●1.多样化交互性集成性●2.输入输出●3.图形图像●4.创作脚本流程图素材选取与加工媒体集成产品发布●5.用户类型信息最小量原则帮助和提示原则媒体最佳组合原则●6.平衡原则预期原则经济原则顺序原则规则化原则●7.有损压缩无损压缩●8.JPEG MPEG 视频和音频通信二值图像编码●9.光学激光激光●10.智能化三维化二、简答题●1.多媒体产品的最大特点是什么?●答:多媒体技术具有以下的关键特性:多样化、交互性、集成性。
最大特点是交互性。
●交互性是影视作品和多媒体作品的主要区别,是多媒体产品的最大特点。
它允许用户参与其中,可以通过各种操作去控制整个过程,可以打乱顺序任意选择,可通过有意或无意的操作来改变某些音频或视频元素的特征。
交互实际上就是用户在某种程度上的参与。
●2.多媒体能做什么?●答:多媒体的应用已经涵盖到各行各业,如:广告、展示系统、计算机游戏、教学系统、办公自动化和会议系统、交互式数字电视等●3.简述多媒体的制作流程。
模块1习题参考答案一、选择题1-6 ADCCB B二、问答题1.简述多媒体系统的组成多媒体系统由多媒体硬件系统和多媒体软件系统组成。
多媒体硬件系统主要由多媒体计算机、多媒体存储设备、多媒体输入/输出设备和多媒体接口设备组成;多媒体软件系统主要由多媒体操作系统、多媒体驱动程序、多媒体数据处理软件、多媒体开发工具和多媒体系统组成。
2. 简述多媒体系统的分类多媒体系统从基于功能和基于应用的角度不同可以分为两大类。
从基于功能来分可以分为多媒体开发系统、多媒体演示系统、多媒体教育/培训系统;从基于应用来分可以分为多媒体出版系统、多媒体娱乐系统、多媒体通信系统、多媒体信息咨询系统、多媒体数据库系统。
3. 常用的压缩编码方法可分为哪两类?常用的数据压缩标准有哪些?常用的压缩编码方法可分为无损压缩和有损压缩两种。
所谓无损压缩,就是毫无损失地将数据信息进行压缩,解压缩后能够完全还原原始信号的一种压缩算法;有损压缩,是以牺牲原始数据中的部门信息为前提进行压缩,这种压缩算法在还原后可能会丢失部分的信息。
常用的数据压缩标准有JPEG标准、MEPG标准、H.261标准和JBIG标准。
4.简述数据压缩的可行性首先,数据中存在着大量的冗余,如空间冗余、时间冗余和感觉冗余,这就为数据压缩提供了可能性;其次,就是利用了人耳、人眼对信号的时间变化和幅度变化的感受能力都有一定的极限这一特点,为数据压缩提供了可能性。
模块2习题参考答案一、选择题1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.B二、问答题1.获取文本数据通常有哪些方法?答:主要有键盘输入、手写输入、语音输入和扫描仪输入等。
键盘输入是主要的输入方法,通过键盘,英文信息可直接输入,中文信息则通过不同的中文输入编码来完成;手写输入是一种非常人性化的中英文输入法,适合于不习惯键盘操作的人群和没有标准英文键盘的场合;语音输入是通过计算机中的音频处理系统(主要包括声卡和麦克风),采集处理人的语音信息,再经过语音识别处理,将说话内容转换成对应的文字完成输入;扫描仪输入是指用扫描仪将印刷文字以图像的方式扫描到计算机中,再用OCR文字识别软件将图像中的文字识别出来,并转换为文本格式的文件,完成文本信息的输入。
多媒体应用设计师下午题答题规则作为一个多媒体应用设计师,每天的工作都像是在跟一个五花八门的世界打交道。
你想呀,啥叫多媒体?就是那些我们每天都离不开的图像、声音、动画、视频……各种各样的信息都能通过这些东西传达给别人。
要是把多媒体比作一个大家庭,那设计师就是这个家庭中的“联络员”。
也就是说,设计师不仅要会做各种漂亮的图形,还要懂得怎么让这些东西“说话”,让它们在屏幕上活起来。
一开始,很多人可能会想,“哦,多媒体应用设计师嘛,不就是做个PPT,画个图啥的嘛。
”嘿,谁能想到这其中的门道有多深。
你看,我每次打开一个设计软件,心里就跟吃了定心丸一样,知道自己要做的就是把那些晦涩难懂的概念变得生动有趣。
比如说,有时候我得做一个互动式的教育软件,这时图像和文字就得配合得天衣无缝。
有些用户可能不喜欢死板的文字内容,咱就得用图片、音效、视频来弥补,给他们带来一点“惊喜”。
这样一来,信息不再是死气沉沉的,反而活灵活现,能激起他们的兴趣。
不过,说实话,做设计可不是想象中那么轻松。
你以为加几个特效就能把东西做得炫酷,哎,那就大错特错啦。
设计师最害怕的就是做出来的东西不符合用户的需求。
你想想,如果你做了一堆五光十色的动画,结果让人眼花缭乱,根本不清楚要看什么,这岂不是“画蛇添足”?设计要的可不是复杂,而是简洁而精致,哪怕只有一行文字,也得让人看着舒服,听着舒服,感觉舒服。
是的,没错,舒服才是王道。
简洁但不简单,这是多媒体设计的终极奥义!别以为做多媒体就像是走在云端,所有的设计都能凭空想出来。
设计师的工作,很多时候就是要在需求与创意之间找到一个平衡点。
说白了,就是要摸清楚客户的需求,才能让创意充分展现。
有时候客户给的要求简单到让人捧腹:“啊,我只想要一个按钮,能让它变大一点,能发出声音,能亮一闪一闪的。
”这时候,设计师的脑袋就要转得飞快,不是看上去简单的要求,而是得想,怎么做才能让这个按钮看起来既酷又实用,既不失美感又能引导用户操作。
多媒体技术基础及应用课后答案1. 什么是多媒体技术?多媒体技术是指使用计算机技术将文字、图形、音频、视频等不同形式的媒体元素有机结合在一起,以实现信息的展示、传递和交互的技术。
多媒体技术能够使用户以更加直观、生动、多样化的方式感知和处理信息。
2. 多媒体技术的基础是什么?多媒体技术的基础包括图形学、声学、视频技术、数据压缩与编码技术等。
图形学是指处理和呈现二维和三维图像的技术,包括图像的生成、变换、渲染和展示等。
声学是指处理和合成声音的技术,包括声音采样、合成和处理等。
视频技术是指处理和展示视频的技术,包括视频采集、编码、解码和渲染等。
数据压缩与编码技术是指对多媒体数据进行压缩和编码,以减小数据量和提高传输效率。
3. 多媒体技术的应用领域有哪些?多媒体技术在各个领域都有广泛的应用。
在教育领域,多媒体技术可以用于开发交互式的教学软件、虚拟实验室等,提高教学效果。
在娱乐领域,多媒体技术被广泛应用于游戏、影视、音乐等方面,提供更加丰富、沉浸式的娱乐体验。
在医疗领域,多媒体技术可以用于医学影像分析、手术模拟等,提高诊断和治疗效果。
在广告和营销领域,多媒体技术可以用于制作广告和宣传片,吸引消费者的注意力。
4. 多媒体技术的发展趋势是什么?随着计算机性能的不断提升和网络的普及,多媒体技术正朝着更加高清、逼真、交互性强的方向发展。
虚拟现实技术、增强现实技术等创新的应用正在催生出新的多媒体体验。
同时,人工智能和深度学习等技术的发展也为多媒体技术的应用提供了更多可能性,比如语音识别、图像生成等领域。
5. 你认为多媒体技术在未来的发展中可能面临的挑战是什么?随着多媒体数据的不断增加和多媒体应用场景的不断扩展,多媒体技术面临着大数据处理和传输效率的挑战。
同时,隐私保护和版权保护等问题也需要得到更好的解决,以保证用户信息和作品的安全。
另外,多媒体技术的普及和应用还面临着用户需求多样化和个性化的挑战,需要能够提供更加个性化、定制化的多媒体体验。
1、什么是媒体?什么是多媒体?媒体(Media)就是人与人之间实现信息交流的中介,简单地说,就是信息的载体,也称为媒介。
多媒体就是多重媒体的意思,可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称,即多种信息载体的表现形式和传递方式。
什么是多媒体?多媒体(duōméi tǐ)的英文单词是Multimedia,它由media和multi两部分组成。
一般理解为多种媒体的综合。
多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像,或者用现在的术语:音响和电视。
广义,指的是能传播文字、声音、图形、图象、动画和电视等多种类型信息的手段、方式或载体。
包括电影、电视、CD-ROM(compact disc read-only memory)、VCD、DVD(digitalversatile disc)、电脑、网络等。
狭义,专指融合两种以上“传播手段、方式或载体”的、人机交互式信息交流和传播的媒体,或者说是指在计算机控制下把文字、声音、图形、影象、动画和电视等多种类型的信息,混合在一起交流传播的手段、方式或载体。
如多媒体电脑、因特网等。
(参阅程栋《实用网络新闻学》新华出版社,2002年版)2、多媒体计算机的发展趋势如何?多媒体通信网络的研究和建立智能处理多媒体标准的规范多学科交互5、多媒体计算机的关键技术有哪些?(1)视频音频信号获取技术;(2)多媒体数据压缩编码和解码技术;(3)视频音频数据实时处理和特技;(4)视频音频数据的输出技术。
6、分辨率和色深在显示卡中分别指什么?分辨率:代表了显示卡在显示器上所能描绘的点的数量,一般由横向点*纵向点数来表示,比如标准的VGA显示卡的最大分辨率为640*480。
色深:是指显示卡在当前的分辨率下所能显示的颜色数量。
一般以多少色或多少BIT色来表示,例如:标准VGA显示卡在320*200的分辨率下的色深为256色或8bit,SuperVGA标准显卡的最大分辨率为1600*1200,色深可达32bit。
1.什么是媒体?它是如何分类的?所谓媒体,是指信息表示、存储和传输的载体。
媒体的含义:一是指用以存储信息的物理实体,二是指信息的表现形式。
分类:①:感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体、传输媒体。
②:表示媒体:视觉类媒体、听觉类媒体、触觉类媒体。
2、什么是多媒体技术?它具有那些关键特性?以数字化为基础,能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现,综合处理多种媒体信息并使之建立有机的逻辑联系,集成为一个系统并具有良好的交互性的技术。
关键特性:信息载体的多样性、交互性和集成性。
3、多媒体技术的应用领域有哪些?教学、电子出版物、服务业、商业、家庭娱乐、远程通信等。
4、常见的多媒体元素有哪些?你最熟悉哪几种?常见的多媒体元素有文本、图形、图像、声音、动画、视频等。
最熟悉的是文本元素和视频元素,例如word文档、各种的音频、视频。
1、什么是声音?声波的三个重要参数是什么?①声音在物理学中称为声波,其本质是一种机械振动波,是通过一定介质传播的模拟信号。
②参数:振幅、频率和周期。
2、声音按频率划分可分哪几种?人类听觉的声音频率范围是多少?①声音按频率划分可分为次声波、音频带宽、超声波三种。
②人类听觉的声音频率范围是20Hz ~ 20kHz。
3、音频文件的数据量与哪些因素有关?音频文件的数据量与采样频率、采样精度、声道数、音频时间长度。
4、双声道、16位采样位数、采样频率44.1kHz的数字声音,试计算其1min音频的数据量。
计算如下:44.1×1000×16×2×60÷8 =10584000B =10.584MB1分钟的音频的数据量为10.584MB。
1、RGB颜色模型和CMYK颜色模型有何区别?CMYK模式在本质上与RGB模式没什么区别,只是产生色彩的原理不同。
RGB模式是由广源发生的色光混合生成颜色,而CMYK模式是由光线照射到含有不同比例的C、M、Y、K油墨的纸上,部分光谱被吸收后,反射到人眼中的光产生颜色。
《多媒体技术应用》选修知识掌握及背诵点一、多媒体的概念1、媒体一词源于英文Mediu,它是指人们用于传播和表示各种信息的手段。
通常媒体分为五种类:(1)感觉媒体:是指能直接作用于人们的感觉器官,从而能使人产生直接感觉的媒体。
如语言、声音、图像、动画、文本等(2)表示媒体:是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体。
如文本编码、条形码等(3)显示媒体:是指为信息输入输出的媒体,用于电信号和感觉媒体之间产生转换。
如键盘、鼠标、显示器、打印机等。
(4)存储媒体:是指用于存储表示媒体的物理介质,如硬盘、光盘、胶卷等(5)传输媒体:是指传输表示媒体的物理介质,如电缆、光缆等我们学习和使用的多媒体技术主要是感觉媒体。
2、多媒体技术是指利用计算机综合处理(获取、编辑、存储和显示等)多种媒体信息(文本、图形、图象、音频和视频等)的技术。
3、多媒体技术的特点:多样性、集成性和交互性二、多媒体技术现状和发展趋势1、多媒体技术发展进程中几个有代表性的阶段:1984年美国Apple公司推出Macintosh系列机,用GUI(图形用户接口)取代CUI(计算机用户接口),用鼠标和菜单操作计算机,体现了全新的窗口和图标程序设计理念,并建立了新型的图形化人机接口标准。
1985年美国Commodore个人计算机公司率先推出了世界上第一台多媒体计算机Amiga,后不断完善,形成一个完整的多媒体计算机系列。
1986年,Philips和Sony公司宣布发明了交互式光盘系统CD-I,同时公布了CD—ROM文件格式。
1987年,美国RCA公司展示了交互式数字影像系统DVI并制定了DVI技术标准。
1995年,随着Windows95的问世,使多媒体计算机的用户界面更易操作,功能更全。
2、应用领域有:电子出版、视频会议、教育培训、影视动画、视频点播、家庭娱乐、广告宣传等等。
3、发展趋势:高分辨率(提高显示质量)、高速化(缩短处理时间)、智能化(提高信息识别能力)、标准化(以便于信息交换与资源共享)三、多媒体相关软件(1)几种专用文字软件:Windows记事本、Word、神笔、COOL 3D等(2)几种典型的图像软件:CoreDraw、Photoshop、Fireworks等(3)几种典型的动画软件:Gif Animator、Flash、Director、3D MAX等(4)几种典型的声音软件:Windows录音机、CoolEdit等(5)几种典型的视频软件:Windows Media Player、超级解霸、Premiere等(6)几种典型的集成软件:PowerPoint、Authorware、Flash、Director等四、图形、图像信息1、图形图像的数字化处理:将图形图像用0、1编码是计算机处理图形图像的前提,将模拟图像转化为数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程,主要包含采样、量化和编码三个步聚2、图像文件辨率、图像文件大小图像分辨率是决定图像清晰度的一个指标。
多媒体部分需要记忆的知识点
前一幅是32位图,后一幅是24位图
四、多媒体文件大小计算
1、位图(bmp格式)存储容量的计算
存储容量=___水平像素数*垂直像素数*位数/8/1024______(单位:KB)
2、音频及存储量的计算
KHz)
(2)公式一:常见的W A VE文件所占磁盘的存储量计算公式为:
__时间*声道数*采样频率*采样位数/8/1024/1024___(单位:MB)。
(3)公式二:所有音乐文件的存储量计算公式为:
______时间*位速/8/1024/1024_______(单位:MB)。
3、视频存储量的计算
视频,是由连续的画面组成动态图像的一种表示方式。
全球两大主要的电视广播制式为:PAL和NTSC,我国使用PAL制,每秒显示25帧。
欧美国家采用NTSC制式,每秒显示30帧。
未经压缩且不计算声音的视频文件(avi格式)存储量计算公式为:
______单幅图大小*总帧数(帧频*时间)_________________(单位:MB)。
《多媒体技术应用》课后习题及答案第一章习题一、填空题1.多媒体有、、等几个关键性。
2.多媒体外部设备一般分为系统和系统。
3.静态图素材包括和两大类。
4.多媒体制作分为、、、和五个步骤。
5.人机交互界面设计首先要确立,还应该遵循三个原则,它们是、、。
6.屏幕设计的布局应该遵循、、、和五个原则。
7.数据压缩方法可以分为和两大类。
8.目前已经公布的数据压缩标准有:用于静止图像压缩的标准;用于视频和音频编码的系列标准;用于的H.261、H。
263标准;用于的JBIG标准等。
9.光存储技术是一种通过方法读/写数据的存储技术,一般情况下使用作为光源,所以也可称为存储。
10.目前,可以从两个方面来看多媒体技术的发展方向:一是多媒体在朝着、方向发展;二是多媒体在、领域和发展异常迅速且卓有成效。
二、简答题1.多媒体产品的最大特点是什么?2.多媒体能做什么?3.简述多媒体的制作流程。
4.无损压缩和有损压缩有什么异同?5.什么是光存储技术?第一章习题答案一、填空题●1.多样化交互性集成性●2.输入输出●3.图形图像●4.创作脚本流程图素材选取与加工媒体集成产品发布●5.用户类型信息最小量原则帮助和提示原则媒体最佳组合原则●6.平衡原则预期原则经济原则顺序原则规则化原则●7.有损压缩无损压缩●8.JPEG MPEG 视频和音频通信二值图像编码●9.光学激光激光●10.智能化三维化二、简答题●1.多媒体产品的最大特点是什么?●答:多媒体技术具有以下的关键特性:多样化、交互性、集成性。
最大特点是交互性。
●交互性是影视作品和多媒体作品的主要区别,是多媒体产品的最大特点。
它允许用户参与其中,可以通过各种操作去控制整个过程,可以打乱顺序任意选择,可通过有意或无意的操作来改变某些音频或视频元素的特征。
交互实际上就是用户在某种程度上的参与。
●2.多媒体能做什么?●答:多媒体的应用已经涵盖到各行各业,如:广告、展示系统、计算机游戏、教学系统、办公自动化和会议系统、交互式数字电视等●3.简述多媒体的制作流程。
《多媒体技术与应用》复习纲要A一、单项选择题1、下列( )选项所列的内容属于表示媒体。
A.音乐、语音、触觉B.文本编码,图像编码C.磁盘,光盘D.显示器,打印机2、下列( )选项不是视频文件的文件格式。
A.MPG B.AVIC.TGA D.MOV3、人的听觉范围大约在( )之间,这个频率范围内的信号被称为音频或声音,多媒体技术主要研究的是这部分信息的使用。
A.200Hz~3.4kHz B.50Hz~7kHzC. 20Hz~15kHzD. 0Hz~20kHz4、全运动视频指每秒至少达到( )帧/秒,才不会产生闪烁和不连贯的现象。
A.15 B.25C.24 D.305、一幅彩色静态图像(RGB),设分辨率为512×512,每一种颜色用8bit表示,则该彩色静态图像的数据量为( )。
A.512×512×3×8bit B.256×512×3×8bitC.256×256×3×8bit D.512×512×3×8×25bit6、下列( )采集的波形声音的质量最好。
A.单声道、8位量化、22.05kHZ采集频率B. 双声道、16位量化、44.1kHZ采样频率C. 单声道、16位量化、22.05kHZ采样频率D. 双声道、8位量化、44.1kHZ采集频率7、在MPEG中为了提高数据压缩比,所采用的方法是( )。
A.运动补偿与运动估计B.减少时域冗余与空间冗余C.帧内图像数据与帧间图像压缩D.向前预测与向后预测8、下列( )选项说法是正确的。
A.信息量等于数据量与冗余量之和B.信息量等于信息熵与数据量之差C.信息量等于数据量与冗余量之差D.信息量等于信息熵与冗余量之和9、打印机的色彩模型为( )。
A.RGB B. CMYKC. YUVD. HSB10、Alpha通道中存储了( )位的灰度信息。
回答(1)
1
2、在文件夹中分别建立“脚本.doc ”和“答题.doc ”两个文件,分别存放第(3)问和第(2)、(4)、(5)、(6)问的答案。
回答(2) 结构图:
回答(3) 学习目标: (1)知识目标
了解多媒体在人类生活各个领域中所起的重要作用; 了解多媒体的运用主要包括哪些方面; (2)能力目标
熟悉常见多媒体设备的使用;
能够利用常见的多媒体制作工具进行简单的多媒体应用系统开发; (3)情感、态度、价值观目标
分类
深刻体会多媒体对改变人们生活、学习、工作、娱乐方式的重要意义;
培养开发多媒体系统的创作热情以及利用多媒体来改善人类生活的意愿;脚本格式:
《多媒体的运用》脚本格式
注:页面编号从sco01p01开始
编写脚本:
《多媒体的运用》脚本第3页
《多媒体的运用》脚本第6页
回答(4)
本课件的制作主要涉及到文本、图像和声音3类素材的处理。
文本类素材:
采用WORD进行处理,能随意设置文字的颜色、字号、特殊效果等。
图像类素材:
脚本中使用了游戏截图、多媒体课堂教学、银行自动取款机、智能手机、电子导购触摸屏等等图片,可以通过网络获取,无需自己绘制,使用Photoshop进行处理。
声音类素材:
脚本中需要播放教师讲解配音,可以采用CoolEdit进行处理,能高质量地完成录音、编辑、合成等多种任务。
回答(5)
根据脚本,课件制作工具可以采用微软的PowerPoint。
PowerPoint:
本课件使用的页面比较多,PowerPoint能很好的实现页面之间的切换;PowerPoint自带了多种设计模板,能够很方便地进行各种图文展示;PowerPoint能够很方便地插入声音媒体并进行播放控制。
Dreamweaver:
Dreamweaver是基于HTML来进行网络课件制作的,需要手工添加链接按钮才能进行页面之间的切换,实现起来比较麻烦;Dreamweaver没有自带的模板可进行选择,需要自行设计;Dreamweaver对声音的播放控制实现起来也比较麻烦。
FLASH:
FLASH主要用于动画制作,也没有自动页面切换功能,需要手工添加导航按钮;同样,FLASH 也没有自带的模板可以使用,也需要自行设计,降低了工作效率;FLASH对声音的播放和处理功能比较强大,但就本课件来说,意义不大。
回答(6)
课件测试任务概述
(1)课件测试目标
通过课件测试,能让学习者通过网络流畅地进行课件学习,课件内容准确无误,运行可靠。
(2)运行环境
使用IE8.0及以上版浏览器,安装PowerPoint2003。
(3)需求概述
《多媒体的运用》网络课件主要针对计算机系的学生进行在线学习,提高学生对多媒体的认识和制作多媒体的技能。
(4)条件和限制
网络条件:网速4Mbps。
运行环境:安装PowerPoint2003。
测试计划:
(1)测试项目
测试《多媒体的运用》知识点,此知识点总共8页,将从教学设计、媒体设计、程序架构等方面进行测试,需半个工作日。
(2)测试准备
安装PowerPoint2003。
(3)测试人员
本项目组测试人员:XXX,负责该项目测试方案的编写及具体测试工作。
测试用例:
(1)测试用例3:架构设计:
(1)测试范围
该测试方案能基本测试出网络课件中存在的基本问题,但由于此方案无法测试《多媒体的运用》的学习效果,故还需设计相关方案跟踪调查学习者的学习情况,以便对课件进行修改。
(2)测试准则
该测试方案准则保证学习内容的科学性、完整性,保证课件媒体的美观性、实用性,保证学习者能流程地学习本网络课件。