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流水地貌【教材分析】本节课选取的是湘教版必修一第二章第一节的内容。
这一节是地形地貌的第一节，包括“流水侵蚀地貌”“流水堆积地貌”“滑坡和泥石流”三部分内容。
其中“流水侵蚀地貌”“流水堆积地貌”是重点也是难点内容，要求学生通过教师提供的资料和小组协作学习、探究、讨论，让学生对河流侵蚀和堆积地貌定义和特点有个初步了解，并通过比较河流侵蚀与堆积两个不同地质作用对自然地理环境的影响差异，从而了解不同的外力作用可以产生不同的地理环境，“滑坡和泥石流”，使学生清楚知道自然地理环境对人文环境的影响，人文地理要以自然地理为基础，因地制宜。
流水侵蚀和流水堆积这两种作用，都属河流外力作用，两者既有相似又有区别，具有可比性和迁移性。
可以先通过文字、图片资料学习河流侵蚀的概念和特征，通过阅读河谷的演化过程的图片学习不同河段不同侵蚀作用的表现各不相同，从而理解三种不同侵蚀概念特征和它们对地貌的影响。
在掌握侵蚀的基础上，可以通过方法的迁移进行自学堆积地貌。
最后分析滑坡和泥石流的成因与分布。
本节课的设计尽量体现贴近学生生活实际，学习对生活有用的地理的思想。
通过学习，达到指导学生工作生活，将来工作和生活中，学生能够运用所学知识，合理利用开发河流，建立正确的人地关系，采取正确的发展策略和措施，达到可持续发展。
【教学目标与核心素养】教学目标：通过野外观察或运用视频、图像，识别流水地貌，描述其景观的主要特点。
核心素养目标：综合思维：结合图文材料，综合分析流水地貌的类型及形成原因。
综合分析滑坡、泥石流的成因、危害及防御措施。
区域认知：结合不同地区的图文材料，分析不同地区流水地貌的类型、分布及主要特征。
地理实践力：进行野外观察，观看视频，认识主要的流水地貌及分布。
人地协调观：结合图文材料，分析滑坡、泥石流多发的人为原因，树立保护环境，促进人地协调发展的观念。
【教学重难点】1．流水地貌的类型及形成作用2．流水侵蚀地貌的主要类型及特点3．流水堆积地貌的主要类型、形成原因及特点4．滑坡和泥石流的成因、分布、危害及防御措施【教学过程】一、新课导入位于四川南充嘉陵江边的青居镇，镇的南北各建有一个码头，北边的叫上码头，南边的叫下码头。
- 1 - 第一节 流水地貌 [学生用书P89(单独成册)] [学考合格练] 下图为河谷发育阶段示意图。读图回答1～2题。
1．按河谷发育程度由先到后的顺序排列，正确的是( ) A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③ 2．形成该河谷的主要地质作用是( ) A．流水侵蚀作用 B．流水堆积作用 C．冰川侵蚀作用 D．冰川堆积作用 解析：河谷的形成过程是河水先向下侵蚀，形成V形河谷；然后河水向河谷两岸侵蚀，河谷拓宽，河流更为弯曲；最后河谷继续变宽，形成槽形谷。河谷属于流水侵蚀地貌。 答案：1.C 2.A 读河流地貌示意图，回答3～4题。
3．图中①②③处对应的地貌类型分别为( ) A．洪积—冲积平原、三角洲、河漫滩平原 B．河漫滩平原、三角洲、洪积—冲积平原 C．三角洲、洪积—冲积平原、河漫滩平原 D．洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲 4．下列地貌中，与冲积平原形成原因相同的是( ) A．挪威峡湾 B．庐山 C．崇明岛 D．长江三峡 解析：第3题，根据图中三地与河流的关系，可判断出①位于河流出山口处，形成洪积—冲积平原；②位于河流中下游，为河漫滩平原；③位于河流入海口处，为三角洲。第4题，崇明岛是由流水堆积作用形成的；而挪威峡湾属于冰川侵蚀地貌；庐山属于断块山；长江三峡属于河流侵蚀地貌。 答案：3.D 4.C 某同学利用手中的等高线地形图进行乡土地理观察，他乘车到某一村落，下车后举目所见尽是水田，沟渠纵横。读图，回答5～6题。 - 2 -
5．图中由甲—乙—丙—丁—戊—庚—辛—壬—癸—甲连线所围成的区域属于哪种河流地貌( ) A．三角洲 B．冲积平原 C．“V”形河谷 D．冲积扇 6．该同学所到的村落最有可能是图中的( ) A．甲 B．丙 C．庚 D．辛 解析：第5题，河流入海口处会形成三角洲；河流中下游地区形成冲积平原；河流出山口位置形成冲积扇，甲—乙—丙—丁—戊—庚—辛—壬—癸—甲连线所围成的区域应位于河流出山口位置，为冲积扇；“V”形河谷主要在河流上游出现。第6题，甲、丙、辛三处地势较高，由题干中“举目所见尽是水田，沟渠纵横”可知该同学所到的村落为地势低平的庚处。 答案：5.D 6.C 蛇曲是像蛇一样蜿蜒的河流地貌。下图为山西永和黄河蛇曲景观图。读图回答7～8题。
7．永和黄河蛇曲地貌形成的主要地质作用是( ) A．地壳运动 B．断裂下陷 C．流水作用 D．风力作用 8．甲、乙两处对应的外力作用为( ) A．甲—侵蚀作用、乙—堆积作用 B．甲—侵蚀作用、乙—侵蚀作用 C．甲—堆积作用、乙—堆积作用 D．甲—堆积作用、乙—侵蚀作用 解析：第7题，图中河流呈弯曲形态，主要是由凹岸侵蚀、凸岸堆积形成的。第8题，甲处为凹岸，是由流水侵蚀作用形成的；乙处为凸岸，是由流水堆积作用形成的。 答案：7.C 8.A 9．(2019·宁德一中期中)2018年我国共发生地质灾害2 966起，共造成105人死亡，7人失踪，73人受伤，直接经济损失14.7亿元。结合我国特大、较大型山崩、滑坡和泥石流分布直方图，回答下列问题。
(1)读图分析，我国六大区中，出现特大、较大型山崩、滑坡、泥石流最多的是________地区，该地区多特大、较大型山崩、滑坡和泥石流的主要自然原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)图中发生特大型山崩、滑坡、泥石流最多的省区是________，该省区灾害点数约为- 3 -
________，主要分布在该省的________________和________________。 (3)相对而言，我国六大区中，________地区发生特大型山崩、滑坡和泥石流最少。 (4)我国中南地区发生的山崩、滑坡、泥石流主要分布在什么地区？ 答案：(1)西南 地处我国地势第一、二级阶梯和第二、三级阶梯交界处，坡陡谷深，植被破坏也较严重；地震频繁，岩石比较破碎松散，加上暴雨或冰雪融水的影响，就会产生特大或较大型山崩、滑坡和泥石流 (2)四川 102 西部地区第一、二级阶梯交界处 东部地区第二、三级阶梯交界处 (3)华东 (4)东部地区的低山丘陵与平原交界处。 [学考等级练] (2019·北京东城区期末)某校学生利用河道模型、饮料瓶、沙子和水进行“流水作用与河流地貌”的实验。先将颗粒大小不均的沙子均匀铺在河道的上部，然后将饮料瓶口对准河道正中，匀速将饮料瓶中的水倒入河槽。下图为某同学绘制的“流水作用与河流地貌”实验装置示意图。据此回答1～3题。
1．实验过程中( ) A．颗粒最大的沙子最先被搬运，最后堆积 B．颗粒最小的沙子最先被搬运，最先堆积 C．水流越多越快，沙子被搬运的越多 D．水流越少越慢，沙子被搬运的越远 2．实验结果显示甲、乙、丙、丁四地中( ) A．甲处冲走的沙子最多 B．丙处小颗粒沙子堆积最多 C．乙处留下的沙子最多 D．丁处堆积的沙子比丙处多 3．该模型模拟的河段主要为( ) A．河流的上游，常见V形峡谷地貌 B．乙处适宜发展聚落 C．河流中下游，搬运堆积作用为主 D．丁处适合修建河港 解析：第1题，河流的水量越大，搬运能力越强；河流的沉积作用具有分选性，大颗粒先沉积、小颗粒后沉积。实验过程中颗粒最小的沙子最先被搬运，颗粒最大的沙子最先堆积；水流越多越快，沙子被搬运的越多，被搬运的越远，C项正确。第2题，河流在凹岸流速快，以侵蚀作用为主；凸岸流速慢，以堆积作用为主。乙、丙为凹岸，水流快，侵蚀、搬运沙粒；甲、丁为凸岸，流速慢，沉积沙粒，D项正确。第3题，图示实验模拟的河曲，位于河流的中下游地区，以堆积作用为主；乙、丙为凹岸，以侵蚀作用为主，适宜建河港；甲、丁为凸岸，- 4 -
流速慢，沉积沙粒，适宜建聚落，C项正确。 答案：1.C 2.D 3.C 读我国某地地质灾害气象等级图(地质灾害气象等级越高，发生地质灾害的可能性越大)，回答4～5题。
4．图中反映的地质灾害主要是( ) A．地震、滑坡 B．滑坡、泥石流 C．台风、泥石流 D．地震、台风 5．图中台风路径处易发生地质灾害的主要自然原因是( ) A．台风带来的特大暴雨 B．台风路径处多山地、丘陵 C．地处环太平洋地震带 D．台风路径处植被破坏严重 解析：图中显示的地质灾害气象等级大小与台风路径有极大的相关性，台风经过的沿海地区明显地表现出灾害等级较高，而台风对地质灾害的影响，主要是带来大量降水，易诱发滑坡和泥石流。 答案：4.B 5.A 河流发育到一定程度，随着流水冲刷与侵蚀，河流愈来愈弯曲，最后导致河流自然裁弯取直。河水再由取直部位径直流去，原来弯曲的河道被废弃，形成湖泊。因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称之为牛轭湖。下图示意某地牛轭湖分布。据此回答6～8题。
6．下列地形区中，牛轭湖最多的是( ) A．云贵高原 B．东北平原 C．东南丘陵 D．塔里木盆地 7．促使河道自然裁弯形成牛轭湖的原因是( ) A．凹岸侵蚀 B．凹岸堆积 C．凸岸侵蚀 D．凸岸堆积 8．牛轭湖形成后，面积将逐渐缩小直至消亡。自然状态下牛轭湖消亡的原因是( ) A．湖水大量流出，湖床逐渐干涸 B．人类过量用水，水位不断下降 C．上游河道淤积，湖泊面积缩小 D．湖水蒸发下渗，植被发育覆盖 解析：第6题，牛轭湖是平原河流发育过程中自然形成的一种湖泊，因此牛轭湖最可能出现在东北平原，故选B。第7题，河流形成的早期，河岸比较平直，此时期的河流侧蚀比较- 5 -
明显。河流水在侧蚀过程中可能遇到河流两岸岩石软硬不同的情况，较软的一岸侵蚀严重，逐渐形成凹岸，另一岸为凸岸。此后河流凹岸不断遭侵蚀，河流越来越弯曲(河道向凹岸一侧不断弯曲)，所以促使河道自然裁弯形成牛轭湖的原因是凹岸侵蚀，故选A。第8题，牛轭湖形成后，长期的湖水蒸发和下渗，以及植被发育覆盖使得牛轭湖面积逐渐缩小直至消亡，故选D。 答案：6.B 7.A 8.D 9．读河流阶地相关图文材料，回答问题。 材料一 河流两侧阶梯状的地形称为河流阶地。每一级阶地由平坦的或微向河流倾斜的阶地面和陡峭的阶坡组成。一条经历长期发展过程的河流，两岸常出现多级阶地，由河流河漫滩向谷坡上方，依次命名为一级阶地、二级阶地、三级阶地……(见下图)。
材料二 河流阶地的形成，主要是因为河流在以侧向侵蚀为主扩展谷底的基础上，转为下切侵蚀为主加深河谷。前者形成河漫滩或谷底平原，后者将河床位置降低到河漫滩或谷底平原以下。下图a、b、c按顺序表示河流阶地的形成过程。
材料三 半坡村落遗址位于陕西省西安市东郊，属于新石器时代仰韶文化，距今6 800～6 200年。先民把村落选在浐河东岸的二级阶地上，它高出河床9 m，西距浐河有800 m。
(1)读材料一判断，河流阶地属于何种地貌类型？该地貌形成的主要外力作用是什么？ (2)读材料二，按a、b、c三个阶段顺序，简述河流阶地的形成过程。 (3)读材料三，先民把村落选在浐河东岸的二级阶地上，有何益处？ (4)长江三角洲的形成与河流阶地的形成既有相同之处，又有不同之处。请分别指出来。 解析：(1)河流阶地是河流下切侵蚀，使原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水位，呈阶梯状分布在谷坡的地形。属于河流侵蚀地貌类型；形成的主要外力作用是流水作用。(2)读材料二可知，河流阶地的形成，主要是因为河流在以侧向侵蚀为主扩展谷底的基础上，转为以下切侵蚀为主加深河谷。a阶段以侧蚀为主，b阶段以下切侵蚀为主，c阶段再转为以侧蚀为主。(3)读材料三可知，二级阶地高出河床9 m，西距浐河有800 m，这里既接近水源，又不会被洪水淹没。(4)长江三角洲的形成与河流阶地的相同之处是都受流水作用形成。不同之处是长江三角洲主要受流水的沉积作用形成；河流阶地主要受流水的侵蚀作用形成。 答案：(1)流水地貌(河流地貌、河谷地貌、河流侵蚀地貌)。流水作用。 (2)a阶段，河流以侧蚀为主；b阶段，河流以下切侵蚀为主；c阶段，河流再一次转为以侧蚀为主。 (3)这里既接近水源，又不会被洪水淹没。 (4)相同：都受流水作用形成。
