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2019年上海杨浦区高三一模语文试卷一、积累运用10分1.根据提示填空。
（5分）（1），清辉玉臂寒。
（杜甫《月夜》）（2）蒹葭萋萋，。
（《诗经··蒹葭》）（3）北宋诗人黄庭坚长于用典故，在《登快阁》中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是，。
2.按要求选择。
（5分）（1）小强在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适？（）（2分）A．闻道有先后，术业有专攻。
B．君子生非异也，善假于物也。
C．士不可以不弘毅，任重而道远。
D．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（2）填入下列横线上的语句，最恰当的一组是（）（3分）人类对记忆的关注和重视由来已久。
早在公元前5世纪，古希腊诗人埃斯库罗斯就曾强调记忆乃智慧之母，柏拉图甚至认为“世界上的一切知识都只不过是记忆而已”。
然而，从来都没有自然而然的记忆，总是一种有意识的实践，但是却存在自然而然的遗忘，我们努力记忆就是为了“抵抗”遗忘，所以，。
遗忘本质上就是记忆，只不过是不在场的记忆，即没有进入我们当前生活，处于潜伏的状态，所以遗忘并不是一味的“恶”，在一定的时间一定的语境中，。
A．了解记忆就不能不理解遗忘遗忘也自有其积极的价值B．人类总是在奋力的抗拒遗忘记忆也可能带着“恶”存在于我们的脑海中C．记忆和遗忘就是天使和恶魔的化身遗忘能让痛苦的记忆潜伏起来D．记忆与遗忘是一对双胞胎记忆也可能转化为潜伏状态的遗忘二、阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）（1）中国哲学智慧对人类永续发展可能作出更大贡献。
（2）长期以来，在西方，人与神，心与物，此岸与彼岸，身体与心灵，主观与客观，价值与事实，理性与情感，统统被打成两橛。
中国哲学则打破了彼此的隔阂，强调两者的互动互补。
经过区分天人、物我之后，重新肯定的人与自然、人与超自然的统一，强调的是顺应自然而不是片面征服、绝对占有自然。
中国哲学家强调整体的和谐和物我的相通。
他们不仅把自然看作是一和谐的体系，不仅争取社会的和谐稳定，民族、文化间的共存互尊，人际关系的和谐化与秩序化，而且追求天、地、人、物、我之关系的和谐化。
2023年杨浦初三语文一模试卷语文学科一、古诗文（35分）默写（13分）1.古诗文默写填空。
①______，衣冠简朴古风存。
（陆游《游山西村》）②夜来城外一尺雪，_________。
（白居易《卖炭翁》）③子曰：“_______，思而不学则殆。
”（《论语·为政》）④春夏之际，漫步林间，看到野花竞放，树木葱郁，不由得想起欧阳修《醉翁亭记》中的句子：“_____，____”大自然的美使人陶醉。
阅读下面诗文，完成小题。
（甲）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（乙）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？（丙）何陋轩记①昔孔子欲居九夷①，人以为陋。
孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场②，人皆以予自上国③往，将陋其地，弗能居也。
而予处之旬月，安而乐之，不得以为陋也。
②始予至，无室以止，居于丛棘之间，就石穴而居之。
龙场之民，老稚日来视，予喜不予陋。
予尝圃于丛棘，民谓予之乐之也，相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。
予因而翳之以桧竹，莳④之以卉药；琴编图史⑤，讲诵游适之道略具；学士之来游者，亦稍稍而集。
于是人之及吾轩者，若观于通都⑥焉，而予亦忘予之居夷也。
因名之曰“何陋”，以信⑦孔子之言。
（选自王守仁⑧《王文成公全书》有删节）【注释】①九夷：泛称少数民族，亦指其所居之地。
②龙场：在今贵州省修文县。
③上国：指京城。
④莳：王守仁：明代思想家、文学家。
2.甲诗乙文的作者是唐代文学家_________（人名）。
3.解释下列句中加点词。
（1）谈笑有鸿儒．．（2）人皆以．予自上国往4.用现代汉语翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
古诗阅读专题上海市长宁区2022-2023学年高三上学期一模语文试卷（三）阅读下面的诗词，完成第12—14题。
（8分）_______ （宋）王琪江南月，清夜满西楼。
云叶开时冰吐鉴，浪花深处玉沉钩。
圆缺几时休。
星汉迥，风露入新秋。
丹桂不知摇落恨，素娥应信别离愁。
天上共悠悠。
12.以下诗词选集中，可能收录这首词的一项是（）。
（1分）A.《词余精选》B.《古诗源》C.《宋人中调选粹》D.《长短句百首》13.小宁打算沿用所咏对象仿写这首词，以下适合他选用的词牌和标题是（）。
（2分）A.望江南·桂魄B.江城子·赤乌C.扬州慢·冰鉴D.望海潮·玉钩14.整首词视角多变，请结合具体内容加以赏析。
（5分）上海市杨浦区2022-2023学年高三上学期一模语文试卷(三) 阅读下面的诗歌，完成12—13题（8分）宿桐庐江寄广陵旧游淮上遇洛阳李主簿（唐）孟浩然（唐）韦应物山暝听猿愁，沧江急夜流。
结茅临古渡，卧见长淮流。
风鸣两岸叶，月照一孤舟。
窗里人将老，门前树已秋。
建德非吾土，维扬忆旧游。
寒山独过雁，暮雨远来舟。
还将两行泪，遥寄海西头。
日夕逢归客，那能忘旧游！12.下列说法正确的一项是（）。
（2分）A. 两首诗的体裁均为五言律诗，押韵的字数都是五个。
B. 两首诗的创作原因都是因为诗人漂泊在外遇到旧游。
C. 两首诗的诗句都有倒装现象，且倒装之后效果甚佳。
D. 两首诗的创作手法相同，即意象叠加、视听觉结合。
13. “叶”与“树”是古诗的常见意象，有人认为孟诗颔联中的“叶”不能改为“树”，韦诗颔联中的“树”不能改为“叶”，否则诗意寡淡。
你是否赞同？请结合文本加以分析。
（6分）上海市松江区2022-2023学年高三上学期一模语文试题（三）阅读下面诗歌，完成第12—14题。
（8分）短歌行赠王郎①司直王郎酒酣．．拔剑斫地歌莫哀！我能拔尔抑塞磊落之奇才。
豫樟②翻风白日动，鲸鱼跋浪沧溟开。
且脱佩剑休徘徊。
上海杨浦区高考语文模拟试题及答案（一模）（二）阅读下文，完成第7-12题。
（18分）迟行蒋勋⑴一条路上，间隔不远，一株盛放的木棉花,使我停下来，抬头看了好几次。
树干直挺耸立，树枝平平伸展出去，像手臂，承载着一朵一朵赭黄橘红的花。
仰头看，整株木棉像一支盛大的烛台，满满一树花朵，艳红鲜黄，像明亮灿烂的烛光火焰，一齐点燃，在阳光下跳跃闪烁。
春天的城市，像被节庆祝福，路过的行人，也都感染到喜悦。
⑵有些路人或许有急事要办，匆忙走过，无法注意到这个季节木棉花的盛放。
我正低头看地上落花，听到他们脚步声急急走来，赶快让开，怕阻挡了他们的去路。
⑶我很喜欢东方园林建筑里的亭子，空间不大，四面无墙，只是暂时供人停留。
在山水画里，亭子常常只是一个小点，或在水边，有扶栏可以倚靠，看水流低回，浮沫此起彼落；或在山路迂回的平台，眼前豁然开朗，可以远观山色，眺望大河浩荡。
⑷“亭子”就是“停”的暗示吗？行走盘桓在长长的路途上，我希望前进的速度更快吗？还是我要学习懂得如何停留，懂得在路旁的亭子稍做休息，四处浏览，而不只是匆匆赶路。
⑸如果人生是一条路，从生到死，我希望这条路是高速公路，一通到底，快快走完吗？或者，我更希望在这条路上，可以多一点迟延，多一点迂回，多一点过程，多一点停留。
⑹人类最早只是步行，步行的空间范围很有限。
把台北市旧的北门、南门、西门、东门，四个城门连接起来，也就是原来城市步行走出来的尺度。
不只是台北，所有以步行速度规划的城市空间，范围都不太大。
欧洲许多老城市，像意大利的Siena、翡冷翠，西班牙的Toledo,都还可以完全用步行游览。
老城市的巷弄，弯弯曲曲，高高低低，本来就是居民长久用脚走出来的路。
（历史文化感）⑺行可以达到的空间范围不大，步行的速度缓慢，人类慢慢地走着，在步行的速度里思考，随时停下来，观察季节的变化，看天上星辰移转，等待太阳落山，整理自己的思绪，反省自己生命的状态，探索宇宙的现象，思维信仰的价值。
2022届上海市杨浦区高三一模语文试卷及答案语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:近些年来，我们在很多西方国家的建筑学院做过讲座，讲得最多的主题就是如何“重返自然之道”。
对此，传统中国有几点基本理解:自然体现着比人类更优越的东西，自然是人类的老师。
学生要对老师保持谦卑的态度:自然直接和道德准则相关，自然体现着比人类的所为更高的道德准则。
在我们考虑建筑、城市、生产、建造之前，首先应该反省我们面对自然的态度，我们需要重新树立自然比人造的建筑和城市更加重要的观念。
中国曾经是一个诗意遍布城乡的国家，但是今天的中国，正在经历一种如同被时间机器挤压的快速发展，一切都无暇思考。
如果我们能够意识到这种自然、建筑、城市彼此不分的体系的价值，意识到它表达着比现在惯常的建筑观更高的道德与价值，我们就有必要在新的现实中重新创建它的当代版本。
不过，把中国建筑文化传统想象成与西方建筑文化传统完全不同的东西肯定是一种误解，在我们看来，它们之间只是有一些细微的差别，但这种差别却是决定性的。
在西方，建筑一直享有面对自然的独立地位，但在中国的文化传统里，建筑在山水自然中只是一种不可忽略的次要之物。
换句话说，在中国文化里，自然曾经远比建筑重要，建筑更像是一种人造的自然物。
人们不断地向自然学习，使人的生活回复到非常接近自然的状态，一直是中国的人文理想。
这就决定了中国建筑在每一处自然地形中总是喜爱选择一种谦卑的姿态，整个建造体系关心的不是人间社会固定的永恒，而是追随自然的演变。
这也可以说明为什么中国建筑一向自觉地选择自然材料，建造方式力图尽可能少地破坏自然，材料的使用总是遵循一种反复循环更替的方式。
在一栋被拆毁的民居里，我们经常可以发现1000年材料的累积。
反复使用某些材料，这不仅是出于节约的考虑，实际上，我们从这种方式读出的是一种信念，人是有可能建造一个与自然相似的世界的。
2023届上海杨浦区高三一模作文写作解析及范文点评【作文题】当下，一边是网络新词频频诞生，而另一边是人们时常缺少合适的话语来表达，某网站“文字失语者互助联盟”经常出现的提问是“怎么形容这种青春和夕阳结合的感觉”“怎么形容学校里大片的马鞭草开了”“如何表达大学毕业了对学生时代的不舍”“如何形容刚看完一本书或一部电影之后心里的惆怅感”……对于这个现象，你有怎样的思考？请些一篇文章，谈谈你的认识。
【文题解析】本次杨浦区高三一模作文题关注学生的学习经历，契合“语言的发展与建构”核心素养要求，呼应《语文》必修上册第八单元《词语积累与词语解释》中“关注新词语，让语言鲜活生动”学习任务。
该题还反映了现实生活、语言使用中的具体困境，通过写作引导学生认知、反思语言背后的思维与文化，用具体生动、贴近生活的真实情境引发学生深层次的思考。
材料中的关键词需要仔细辨析：“当下”指现代社会、互联网社会，这是语言沟通与交流的大背景；“频频”说明新词迭代的速度很快；“网络新词”指网民之间进行交流的约定俗成的具有表意特征的另类语言符号，具有生活化、简明化、个性化的特征，娱乐性和功能性并举；“文字失语”指人们在大多数情况下可以正常表达，但在需要进行真实复杂情境的语言文字表达时，却出现语塞的现象；“文字失语者互助联盟”的出现，说明这是一个基数巨大的群体，他们普遍有精确表达的内心渴望与诉求、渴望改变“失语”的现状；这里尤其还要对材料中“经常出现的提问”的共性进行概括与揭示：“怎么形容这种青春和夕阳结合的感觉”“怎么形容学校里大片的马鞭草开了”“如何表达大学毕业了对学生时代的不舍”“如何形容刚看完一本书或一部电影之后心里的惆怅感”，这些问题指向的正是私领域、个人化、具体化、真实性的、丰富复杂的内心幽微的语言能力的下降。
这道作文题需要关注材料整体，挖掘“网络新词频频涌现”和“文字失语者普遍存在”矛盾背后的深层次原因，回答“网络新词频频诞生与个人化的语言表达能力下降之间是否存在关联”这一核心问题。
2021-2022学年上海市杨浦区高三（上）期末语文试卷（一模）试题数：9.满分：1501.（填空题.5分）按要求填空。
（1）___ .自前世而固然。
（屈原《___ 》）（2）自天子以至于庶人.___ 。
（《大学之道》）（3）《赤壁赋》中的客以比喻的手法感慨自身渺小的句子是：___ .___ 。
2.（单选题.3分）将下列编号的语句依次填入语段空白处.语意连贯的一项是（）中国是学习的高手。
某种程度上._________。
技术水平并不决定经济的成功。
实际上._________.而不是相反。
_________.事实恰恰相反._________。
① 没有一个初创者是为了拥有新技术而选择创业② 技术创新是企业家驱动的经济发展的结果③ 创业的成功为开创新的技术应用场景提供了前提和可能④ 学习能力的快速积累确实揭示了中国经济成功的秘诀A. ④ ① ② ③B. ④ ② ① ③C. ② ③ ① ④D. ② ① ③ ④3.（单选题.2分）下面是某校校报记者为校艺术节文艺汇演草拟的简讯。
下列修改建议中.不恰当的一项是（）五月的鲜花开遍校园.甜美的笑容洋溢着青春的色彩。
今天下午.我校文化艺术节文艺汇演在大会堂隆重举行。
合唱《中国梦》、小品《中国人》、相声《我的青春我做主》、舞蹈《青春街舞》等节目轮番上场。
教师自编自演的三句半《同学.我要对你说》.在轻松诙谐的语言中流露出老师对我们的殷殷期望。
文艺汇演持续了两个小时.台下观众笑声不断.汇演反映出全校师生团结、向上的精神面貌.营造出活泼、和谐的校园氛围。
A.需要添加一个标题。
B.需要添加具体时间。
C.需要概括汇演特征。
D.需要描写节目细节。
4.（问答题.16分）阅读下文.完成各题。
什么是批评张定浩① 什么是批评？一种深入人心且广为流布的观点.认为批评就是“好处说好.坏处说坏”.据说来自鲁迅。
1978年的《社会科学战线》发表过王永生、戴翊合著的《“批评必须坏处说坏.好处说好”——学习鲁迅关于文艺批评的论述与实践札记》一文.或许是这种“鲁迅批评观”的滥觞。
2021年上海市杨浦区中考语⽂⼀模试卷（有答案）杨浦区2021学年度第⼀学期期末初三质量调研语⽂试卷（满分150分考试时间100分钟）[考⽣注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]⼀、⽂⾔⽂阅读（共40分）（⼀）默写（15分）1．当年万⾥觅封侯，。
（《诉衷情》）2．，此⽇中流⾃在⾏。
（《观书有感（其⼆）》）3．，铁马冰河⼊梦来。
（《⼗⼀⽉四⽇风⾬⼤作》）4．⼀狼洞其中，。
（《狼》）5．盖⼀岁之犯死者⼆焉，。
（《捕蛇者说》）（⼆）阅读下⾯的词，完成6—7题（4分）天净沙·秋孤村落⽇残霞，轻烟⽼树寒鸦，⼀点飞鸿影下。
青⼭绿⽔，⽩草红叶黄花。
6.下列判断正确的⼀项是（）（2分）A.本曲作者为元代杂剧家⽩朴B.本曲题⽬为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元⼈⼩令最佳”7.下列对这⾸词理解不恰当的⼀项是（）（2分）A．本曲通过对⼗⼆种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。
B．本曲描写景物既有动景⼜有静景,可谓是动静结合，相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近，通过视⾓的变化，多层次地铺排秋意。
D. 本曲⼀扫传统诗词悲秋格局，展现了秋⽇璀璨斑斓的丰富⾊调。
（三）阅读下⽂完成8—10题（9分）桃花源记（节选）林尽⽔源，便得⼀⼭。
⼭有⼩⼝，仿佛若有光。
便舍船，从⼝⼊。
初极狭，才通⼈。
复⾏数⼗步，豁然开朗。
⼟地平旷，屋舍俨然，有良⽥、美池、桑⽵之属。
阡陌交通，鸡⽝相闻。
其中往来种作，男⼥⾐着，悉如外⼈。
黄发垂髫，并怡然⾃乐。
见渔⼈，乃⼤惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作⾷。
村中闻有此⼈，咸来问讯。
⾃云先世避秦时乱，率妻⼦⾢⼈来此绝境，不复出焉，遂与外⼈间隔。
问今是何世，乃不知有汉，⽆论魏晋。
此⼈⼀⼀为具⾔所闻，皆叹惋。
余⼈各复延⾄其家，皆出酒⾷。
停数⽇，辞去。
此中⼈语云：“不⾜为外⼈道也。
”8．本⽂作者是时期著名诗⼈。
（2分）9．⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦（3分）此中⼈语云：“不⾜为外⼈道也。
2023年上海市各区高三语文一模卷作文题目及例文汇集【作文题】（23年杨浦区一模）当下，一边是网络新词频频诞生，而另一边是人们时常缺少合适的话语来表达，某网站“文字失语者互助联盟”经常出现的提问是“怎么形容这种青春和夕阳结合的感觉”“怎么形容学校里大片的马鞭草开了”“如何表达大学毕业了对学生时代的不舍”“如何形容刚看完一本书或一部电影之后心里的惆怅感”……对于这个现象，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。
要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）不少于800字。
【例文】浪沙淘尽始到金（69分）网络新词，是人们在网络的语境及媒介下，创造出的一套表意符号体系，有传播广、迭代快、简短而表意强烈的特点，却也让很多网民患上了“文字失语症”。
网络新词表达效率高、认同广，符合网络语境的需求。
网络集结了大批知识水平、生活习惯、文化背景的各不相同的人，他们可以依靠网络用语这种约定俗成的符号体系迅速找到归属感、认同感，打开交流的契机。
同时，网络新词有大量缩写、谐音，表意生动、词汇简短，适合于网络语境下碎片化、追求效率的阅读方式，在网络这一多变的语境中，紧随时代而生，迭代极快。
然而久食其赐，人们也被网络新词洗脑塑造，丧失表达甚至感受能力，陷入“万物皆可绝绝子”的网络失语症。
网络新词高效的表达背后是对感受粗暴的归类和标签化：一切正向赞赏的情感都可归为“绝绝子”，愤懑不解恼恨皆可归作“乌鱼子”……在享受高效表达的同时，语言品质却也随着自身惰性的拉扯而下坠、失重；在习惯于粗浅、娱乐化的表达之后，人们失去了细腻、严肃的表达能力，语言对自身感受的传达失去了精准度，从而患上文字失语症。
更有甚者，已失去了感受的能力，在读完《活着》后，不感动于生命的苦难与坚忍，而只因其悲惨结局愤然差评——他们失去了感受细腻的能力，只能在模糊的失焦镜头中对事物粗暴分类。
因此，在网络语境之外，在生活中，我们应呼唤严肃语境的回归，鼓励可能冗长繁复却细腻严谨的表达，用阅读写作之类痛苦的思维仪式来召唤细腻的感受、表达能力的回归，对抗网络新词对逻辑和情感能力的磨损。
