人工智能及其应用实验指导书

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2020年4月19日

人工智能及其应用
实验指导书
文档仅供参考

II
2020年4月19日

《人工智能及其应用》
实验指导书

浙江工业大学计算机科学与技术学院—人工智能课程组
9月
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II
2020年4月19日

前 言
本实验是为了配合《人工智能及其应用》课程的理论学习而
专门设置的。本实验的目的是巩固和加强人工智能的基本原理和
方法,并为今后进一步学习更高级课程和信息智能化技术的研究
与系统开发奠定良好的基础。
全书共分为八个实验:1.产生式系统实验;2.模糊推理系统实
验;3.A*算法求解8数码问题实验;4.A*算法求解迷宫问题实
验;5.遗传算法求解函数最值问题实验;6.遗传算法求解TSP问题
实验;7.基于神经网络的模式识别实验;8.基于神经网络的优化计
算实验。每个实验包括有:实验目的、实验内容、实验条件、实
验要求、实验步骤和实验报告等六个项目。
本实验指导书包括两个部分。第一个部分是介绍实验的教学
大纲;第二部分是介绍八个实验的内容。
由于编者水平有限,本实验指导书的错误和不足在所难免,
欢迎批评指正。


人工智能课程组
9月
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III
2020年4月19日


目录

实验教学大纲 ............................................................
错误!未定义书签。

实验一 产生式系统实验 ...........................................
错误!未定义书签。

实验二 模糊推理系统实验 .......................................
错误!未定义书签。

实验三 A*算法实验I ................................................
错误!未定义书签。

实验四 A*算法实验II ...............................................
错误!未定义书签。

实验五 遗传算法实验I.............................................
错误!未定义书签。

实验六 遗传算法实验II ............................................
错误!未定义书签。

实验七 基于神经网络的模式识别实验 ...................
错误!未定义书签。

实验八 基于神经网络的优化计算实验 ...................
错误!未定义书签。
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IV
2020年4月19日
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2020年4月19日

实验教学大纲
一、学时:16学时,一般安排在第9周至第16周。
二、主要仪器设备及运行环境:PC机、Visual C++ 6.0、Matlab
7.0。
三、实验项目及教学安排

序号 实验名称 实验 平台 实验内容 学时 类型 教学
要求
1 产生式系统应用 VC++
设计知识库,实现系统识别或
分类等。

2
设计 课内

2 模糊推理系统应用 Matlab 1)设计洗衣机的模糊控制器; 2)设计两车追赶的模糊控制器。 2
验证 课内

3 A*算法应用I VC++ 设计与实现求解N数码问题的A*算法。 2
综合 课内

4 A*算法应用II VC++ 设计与实现求解迷宫问题的A*算法。 2
综合 课内

5 遗传算法应用I Matlab 1)求某一函数的最小值; 2)求某一函数的最大值。 2
验证 课内

6 遗传算法应用II VC++ 设计与实现求解不同城市规模的TSP问题的遗传算法。 2
综合 课内

7 基于神经网络的模式识别 Matlab 1)基于BP神经网络的数字识别设计; 2)基于离散Hopfiel神经网络的联想记忆设计。 2
验证 课内

8 基于神经网络的优化计算 VC++ 设计与实现求解TSP问题的连续Hopfield神经网络。 2
综合 课内

四、实验成绩评定
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2020年4月19日

实验课成绩单独按五分制评定。凡实验成绩不及格者,该门课
程就不及格。学生的实验成绩应以平时考查为主,一般应占课程
总成绩的50%,其平时成绩又要以实验实际操作的优劣作为主要
考核依据。对于实验课成绩,无论采取何种方式进行考核,都必
须按实验课的目的要求,以实际实验工作能力的强弱作为评定成
绩的主要依据。
评定各级成绩时,可参考以下标准:
(一)优秀
能正确理解实验的目的要求,能独立、顺利而正确地完成各项
实验操作,会分析和处理实验中遇到的问题,能掌握所学的各项
实验技能,能较好地完成实验报告及其它各项实验作业,有一定
创造精神和能力。有良好的实验室工作作风和习惯。
(二)良好
能理解实验的目的和要求,能认真而正确地完成各项实验操
作,能分析和处理实验中遇到的一些问题。能掌握所学实验技能
的绝大部分,对难点较大的操作完成有困难。能一般完成实验报
告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。
(三)中等
能粗浅理解实验目的要求,能认真努力进行各项实验操作,但
技巧较差。能分析和处理实验中一些较容易的问题,掌握实验技
能的大部分。有30%掌握得不好。能一般完成各项实验作业和报