《崤之战》学案班级姓名一、文学常识《左传》相传为鲁国史官所著，称为《春秋左氏传》，后人省称《左传》。
它多用事实解释《春秋》，和现存最早的一部体史书《国语》，成为史家的开山鼻祖。
《左传》重记事，《国语》重记言。
文学特点可概括为：第一，文学性的剪裁和历史时间的故事情节化。
第二，刻画人物性格神形毕现，有立体感。
第三，生动的场面描写和传神的细节描写。
第四，擅长叙写外交辞令，理富文美。
二、重点词语：（1）晋文公卒．（2）郑人使我掌其北门之管．（3）国．可得也（4）穆公访诸．蹇叔（5）蹇叔之子与．师（6）夏后．皋之墓也（7）超乘．者三百乘（8）无礼则脱．（9）郑商人弦高将市．于周（10）以乘．韦先（11）为从者之淹．（12）未报秦施．而伐其师（13）彼实构．吾二君（14）秦伯素服郊次．（15）君命大事．．（16）敢．犒从者（17）唯是脯资饩牵．竭矣（18）不替．孟明三、通假字：（1）殽．之战：（2）其北陵，文王之所辟．风雨也：（3）唯是脯资．饩牵竭矣：（4）堕．军实而长寇仇：（5）乡．师而哭：（6）则束载、厉．兵、秣马矣四、词类活用：1．名词作动词：（1）若潜师．以来：（2）秦师遂东．：（3）左右免胄而下．：（4）郑商人弦高将市．于周：（5）则束载、厉兵、秣．马矣：（6）子墨．衰绖：（7）遂墨．以葬文公：（8）晋于是始墨．：（9）先轸朝．，问秦囚：（10）秦伯素服．．郊次：（11）武夫力．而拘诸原：2．名词作状语：（1）秦伯素服郊．次：3．形容词作名词：（1）劳师以袭远．：（2）入险．而脱：4．动词用作名词：（1）则束载．、厉兵、秣马矣：（2）行则备一夕之卫．：（3）围之不继．：（4）奉．不可失：（5）未报秦施．：（6）三年将拜君赐．：（7）寡君之以为戮．：5．使动用法：使动用法是一种特殊的动宾关系，是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出，而是在主语的影响下使宾语所代表的人物发出，谓语动词具有"使宾语干什么（怎么样）"的意思。
高考语文：高频文言文固定句式整理1【而已】：罢了闻道有先后，术业有专攻，如是而已《师说》2【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。
②三月而后成。
3【既而】不久，一会儿。
4【何如】怎么样、什么样①以五十步笑百步，则何如《寡人之于国也》②樊哙曰：“今日之事何如？”《鸿门宴》5【若何】【何若】【若……何】【奈何】【奈之何】怎么、怎么样、对……怎么样、把……怎么样.①取吾璧,不予我城, 奈何? 《廉颇蔺相如列传》②②沛公大惊，曰："为之奈何?"《鸿门宴》6【何以】即“以何”：拿什么、凭什么①何以言之？《赤壁之战》②何以战?<<曹刿论战>> 不然，籍何以至此《鸿门宴》7【何乃】怎能阿母谓府吏：何乃太区区《孔雀东南飞》8【无乃】表猜测“恐怕……”。
①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎?《勾践灭吴》②无乃尔是过与《季氏将伐颛臾》9【何其】多么至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!《伶官传序》10【何所】即“所何”，可译作“……干什么用”卖炭得钱何所营？《卖炭翁》11【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。
例：①且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也《过秦论》②且夫天地之间，物各有主《赤壁赋》12【至若】【若夫】用在一段话开头，表另起话题，引起论述。
近似“要说那”、“像那”“如果说到”的意思。
有时不译。
①若夫霪雨霏霏，连月不开。
《岳阳楼记》②至若春和景明。
《岳阳楼记》③若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉《逍遥游》13【之属、之伦、之徒】：之类、这一类的…14【若何】怎么样。
以闲敝邑，若何？《肴之战》15【所以】（1）.表凭借：用来……的方法、是用来……的①师者，所以传道受业解惑也。
《师说》③吾知所以距子矣，吾不言。
《公输》（2 ）.表原因：…的原因（缘故）①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
《廉颇蔺相如列传》②吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
