中学生早恋的危害

中学生早恋的危害近年来，随着改革开放的深入，人们物质生活条件的提高，青少年性生理发育的前移，西方国家“性解放”，“性自由”思潮的影响，我国中学生早恋现象日益严重，早恋已成为社会中不可忽视的一个重要问题。

早恋是指中学生在性生理发育成熟时，仅凭着对异性产生的幼稚冲动的情感，在缺乏社会经验，思想意识均不成熟，不懂得选择恋人和建立婚姻家庭必须考虑的条件等情况下，缺乏理智过早恋爱的现象。

它是青春期性心理发展的误区，对中学生的身心发展危害很大。

一、学生早恋现象1、一位中学生早恋案例。

【一名男子背着孩子急匆匆地冲进了某地方第二医院诊科，孩子的下巴上有一道伤口。

据值班医生说，这名16岁的男孩是因为家长反对他与一位女孩恋爱，从二楼跳下，摔到阴沟里而受伤的。

男孩的父亲对医生说，男孩尚不满16岁，正在读高中。

前天晚上，男孩在家中与一名女同学通电话，两人通话的时间特别长。

父亲觉得其中有些蹊跷，从两人谈话中间，他听出了一些端倪。

在父亲的逼问下，男孩承认了他与这位女孩已有了一年多的恋情。

越听越生气的父亲，一怒之下踢了儿子一脚。

可是没想到，男孩却从二楼纵身跳下，摔入了楼下的水沟中。

男孩的下巴摔在了水沟壁上，鲜血顿时涌了出来，巨痛使男孩休克了过去。

父母立刻冲下楼，背起男孩赶往医院，受伤的儿子此时却还在念念不忘他的感情……】早恋，不仅是一个学校极为敏感的话题，同时也已经成为一个不能忽视的社会问题。

2、一份关于中学生早恋的调查。

早恋：不容忽视的沉重话题由海口市关心下一代工作委员会和该市教育局关工委组成的中小学生思想道德状况调查组，于上半年先后深入8所中小学校和5个社区进行为期一个月的调查，发放了3000张调查问卷，调查发现，中学生存在较严重的早恋现象。

调查中，学生家长反映经常看到一对对少男少女搂搂抱抱进出校门。

有些宾馆、招待所仅凭学生证件就能开蜜月房。

一位乡镇私人诊所医生向调研组透露，曾有10多位年龄在15岁左右的女中学生因怀孕到诊所要求堕胎。

由调查表明，早恋现象已具有一定的普遍性,并呈现出低龄化趋势。

中学生的早恋问题已经成为必须正视和解决的问题，而这一问题的解决又事关中学生身心上的健康。

因此,如何有效的解决早恋问题已成迫切性的问题。

二、中学生的早恋有何特点？尽管早恋的表现形式各异，情况不同，但早恋还是有其共同特点的。

第一，分辨不清“爱情”与“好感”的区别。

步入中学阶段的少男少女，随着身心的发展，对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性同学交往相处……这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。

异性间的相互吸引或向往，最初往往表现出对异性的好感，有时是对所有的异性产生好感，有时是对某一位异性同学产生迷恋。

这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础，是一种健康的友谊。

但是，由于许多中学生对爱情没有正确的理解，同时也缺乏适当的性教育，不能正确认识自己初开的情窦，因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌发了与异性同学谈恋爱的念头。

第二，认识不到爱情与友谊的差别。

随着年龄的增长，异性同学之间接触的增多，少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象，异性同学之间的友谊是很可贵的，这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步，而且也有助于中学生学习与异性相处的能力，建立良好的人际关系，对少男少女身心健康发展都是极为有益的。

尽管异性间的友谊是爱情的基本要素，也是产生爱情的前提，但是只要异性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内，把握好“分寸”，掌握好“适度”，就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。

然而，许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别，而往往容易把异性友谊当作爱情。

第三，中学生早恋具有盲目性。

中学生的早恋实际上是一种对异性朋友的好感，或者是异性同学之间的友谊。

对于这些情窦初开的少男少女来说，他们之间的“恋爱”，往往是在不知不觉中发生的，一点儿也由不得自己控制，用俄国著名文学家屠格涅夫的话来说，它是“一种会燃烧的无法抑制的感情”。

这些少男少女往往会被对方的气质、美貌、健壮的体魄、幽默的语言，或者是雄辩的口才所折服，以致使自己身不由己地要同对方接近。

这样，少男少女之间的早恋就自然而然地发生了。

这说明，中学生的早恋带有盲目性，缺乏明确的恋爱目的。

种种实例说明，中学生的早恋实际上是一种不成熟的“感情冒进”。

第四，中学生早恋具有隐蔽性。

早恋的少男少女，一般是不会公开内心的秘密的，特别是对父母和老师更是如此。

有时对自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。

早恋之所以有爱的这种隐蔽性，一方面是由于中学生怕招致家长、教师的反对和训斥，同学、朋友、兄弟姐妹们的讥笑和讽刺，另一方面也与少男少女第一次性爱的冲动来临时所产生的不安和“心理闭锁性”有关。

早恋的这一特点为教师、父母及早发现早恋并及时加以引导带来了困难，增强了工作的“难度”。

某些粗心的家长和老师，对孩子早已陷入早恋毫无觉察，一直“蒙在鼓里”，直到问题严重败露时，才恍然大悟。

这是为师、为人父母者所必须警觉的！第五，中学生早恋具有兴奋性和冲动性。

早恋的这一特点与少男少女的情感特征有关。

青春期常被人们称作是情感的“狂风怒涛”时代。

也就是说中学生时期，激情占优势，他们的情感具有强烈、不稳定、易冲动的特点。

与此相适应，早恋的中学生往往会对恋人产生强烈的亲近欲望，因而，在与对方相处时，言行、举止常常表现得特别兴奋和冲动。

早恋的这种特点常常会产生难以挽回的后果：某些少男少女由于在与对方相处时过于兴奋和冲动，往往会失去理智，将自己完全置于激情的支配之下，过早偷食禁果，导致少男少女的越轨行为。

第六，过于美化、迷恋对方。

少男少女的早恋大都贯穿着“美”的意念。

他们常常在日记或情书中用“千般至善”“万般至美”的语言来描述对方，在心目中将对方的风度、外貌、气质、才能等加以美化，认为异性朋友身上的一切都无可挑剔。

“爱屋及乌”，一旦爱上某人，连对方的缺点似乎也是美好的。

这也就是人们常说的“情人眼里出西施”。

第七，难舍难分而又喜怒无常。

陷入早恋的中学生所激起的爱的情感，其强烈程度不亚于青年人。

这些早恋的少男少女，虽不热衷于学习，但却渴望着上课，在班上他们彼此之间可以多递几个眼神，谈几句话，即便是不接触，也会觉得对方的眼睛在盯着自己，心里更踏实、更安稳。

放学之际，这些少男少女也会不约而同地留下来，一起学习、谈心或参加体育锻炼，直到很晚还恋恋不舍，不愿分开。

与这种如胶似漆、难舍难分成鲜明对照的是他们在恋爱过程中往往因为一点小事而喜怒无常：时而喜笑颜开，时而泪如雨下。

此外，早恋还有纯洁而幼稚、甜蜜而又令人遗憾、成功率低等特点。

这些特点既反映了中学生的身心发展水平，又体现了情爱开始阶段的幼稚，从而交织成一幅独具特色的中学生早恋的画面。

三、中学生早恋的危害记者在采访中了解到，大家普遍认为，中学生早恋的危害是一个“早”字。

市一中政教处主任刘耀坚说，中学生的人格还不成熟，性格尚不稳定，终生职业亦未确定，而将朦胧的好感当作爱情的萌发，匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人关系，就好比冒险地踏进一片虽开着奇花异草，同时也暗藏陷阱的森林。

一位教师告诉记者，清新山塘镇去年就有1名女生因早恋怀孕导致辍学。

清新县禾云中学高中教师曹昶告诉记者，去年他们学校有两对男女学生因早恋造成不良影响，经教育而不改过，最后被学校开除了。

记者为此采访了市人民医院，妇产科陈医生告诉记者说，她今年上半年接触的人流手术中，就不乏身穿校服的女青年。

而医院办公室向主任说：他们是正规权威医院，做手术一般需要证件，有的女学生不好意思到正规医院来，去找那些私人诊所，那个数字就不得而知了。

不少老师还谈到，学生早恋一般都会影响学习，导致成绩下降。

当然，也有个别没有受影响，反而促进了学习的。

有的老师还谈到，因早恋为对象争风吃醋引发打群架的事也屡有发生。

总之，归结一句话，中学生早恋，害多于益。

1、影响学习，磨灭理想。

每个中学生都曾有远大的理想，宏伟的抱负，都渴望成为社会的有用人材，甚至是栋梁之材。

中学阶段，正是为各方面的成长、发展奠定基础的黄金时代。

这个时期的青少年充满了青春活力，精力旺盛，思想活跃，记忆力强，对于新生事物极为敏感，是学习科学知识、提高各种能力的最佳时期。

因此，每个青少年都应该全力以赴,专心致志的刻苦学习，为将来打下坚实的基础，并努力培养和磨炼自己的意志，塑造美好的心灵，为最大限度地实现自己的人生价值，做好一切准备。

如果这个时期被恋爱问题纠缠必定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前途而不顾。

这种所谓的“爱情”, 极可能葬送了青少年的天赋、学业和前途。

2、影响身心，有害健康。

由于中学生生理和心理还没有真正成熟，一方面如果早恋，自知会受家长和社会上其他人的责备和议论，因而就要躲躲藏藏，远离人群，长此下去，影响了与同学、家人的关系。

同时，他们的思想上会产生很多负担，影响心理的正常发展。

有的甚至会改变性格，本来活泼、天真的学生，也可能会变得孤僻、冷淡，在心理上出现超年龄的现象。

另一方面，由于中学生涉世不深、阅历不足，生活经验欠缺，对社会缺乏足够的了解，在辨别人和事、在处理人际关系时，一时感情冲动，压过理智，便草率地与异性确立了爱情关系。

然而，以后伴随着心理上的变化、发展、成熟才觉得“并非自己的最爱”，进而冷却或是中断彼此间的感情。

这种情况，会引起青少年失望的情绪，使之消沉、甚至形成心理障碍，从而影响青少年的精神生活的健康发展。

更令人堪忧的是一旦失去理智，做出越轨的事情，对恋爱双方都不利，特别是对女同学来说所造成的身心创伤是终身无法弥补的。

3、影响他人，亵渎爱情。

中学生的恋情大多是由于感情的冲动或是出于对异性的神秘感和好奇心而引起的。

这种神秘感、好奇心使他们盲目地效仿成人。

当强烈的好奇心和感情上的冲动构成合力时十分脆弱的理智防线就会被冲垮。

在这种情况下，神圣的爱就会被亵渎，它就会变成一种伤害，心理上也会留下一生的痛。

正如同我们喜欢一朵花儿，因为爱她，就会产生一种占有的欲望，当把花儿从树上摘下来拽在手中，则只能促使她过早的凋零，枯萎。

常言道，爱情像花儿一样开放。

爱情之花是圣洁的, 只有到了一定年龄，正确理解她，懂得珍惜她的人，才能自然栽培并使之永远盛开。

对于青少年来说, 在爱情生长的土壤还不具备的时候，最明智的办法是筑好防线，拒绝接受和传播爱情的种子。

四、中学生不能早恋的原因1、政策依据《中学生手册》中明确提出：中学生不能谈恋爱。

2、心理生理角度分析（1）中学生思想上尚未定型。

中学生由于世界观尚未形成，对世界、社会，人生的看法比较幼稚、片面，个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。

（2）中学生思想尚未成熟。

中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。