新入职员工考核表

新职工试用期查核评分表格1 / 1附件四姓名 入职日期 考评指标考勤岗前培训学习及工作态度人际关系任务达成实时性日记 提交率日任务量达成率新职工试用期满评分表部门岗位年月日试用限期年月评分标准1、全勤，无迟到早走；10 分2、有事假或迟到早走≤1 次 / 月； 6-9 分 3、有事假或迟到早走≤ 3 次 / 月； 1-5 分4、有旷工行为； 0 分 1、岗前培训查核分数X ≥ 90 分； 9-10 分2、岗前培训查核分数70 分≤ X<90 分； 6-8 分 3、岗前培训查核分数 60 分≤ X<70 分； 2-5 分4、岗前培训查核分数X<60%； 0-1 分1、有激烈的学习意识，有明确的学习计划，踊跃面对工作中的问题，主动咨询并思虑解决方案； 9-10 分 2、着重学习，能很快学会新知识，面对问题有正确的工作态度，偶有工作情 绪； 6-8 分 3、被动学习，学习能力一般，学得迟缓，面对问题有发怨言现象，需导师不停 开导； 2-5 分 4、学习意识不强，有苟且偷生的思想，面对问题有悲观怠工，工作延迟或拒绝 接受工作现象； 0-1 分 1、擅长宽泛与别人交往，成立优秀的人际关系；9-10 分 2、能与同事和其余部门的职工成立友善的来往； 6-8 分3、与别人的交往只限于工作关系； 2-5 分4、默不作声，与别人谈话较少；0-1 分1、踊跃主动，每次都能提早达成工作任务；9-10 分 2、不需要敦促，能够实时达成工作任务； 6-8 分3、经过敦促能够实时达成工作任务；2-5 分4、常常拖沓，经过敦促也不可以实时达成工作任务； 0-1 分1、依据工作内容，提交工作日记，试用期内综合提交率X ≥ 90%； 9-10 分 2、依据工作内容，提交工作日记，试用期内综合提交率 70%≤ X<90%； 6-8 分 3、依据工作内容，提交工作日记，试用期内综合提交率 60%≤ X<70%； 2-5 分 4、依据工作内容，提交工作日记，试用期内综合提交率X<60%； 0-1 分1、试用期内，新职工日工作任务量达成率X ≥ 90%； 16-20 分 2、试用期内，新职工日工作任务量达成率 80%<X ≤ 90%； 11-15 分 3、试用期内，新职工日工作任务量达成率 70%≤ X<80%； 6-10 分 4、试用期内，新职工日工作任务量达成率 60%≤ X<70%； 2-5 分 5、试用期内，新职工日工作任务量达成率X<60%； 0-1 分1、新职工达成销售记录的同时在试用期内出单；另+5 分2、新职工依据平时工作需要踊跃主动做好销售记录，试用期内销售记录均匀值 X>120 条； 18-20 分年 月 日日至年 月 日分值 评分人员得分人事行 10 分政部人事行 10 分 政部新职工 10 分 导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 20 分导师销售记录 3、新职工依据平时工作需要做好销售记录，试用期内销售记录均匀值 80<X ≤部门负达成量120 条； 13-17 分20 分责人4、新职工依据平时工作，视状况做销售记录，试用期内销售记录均匀值 30 条<X≤ 80 条； 6-12 分5、新职工较少做销售记录，试用期内销售记录均匀值X ≤ 30 条； 0-5 分综合得分备注：综合得分 <60 分为不合格，不予录取。

新员工培训期考核评价表员工信息员工姓名：____________________职位：____________________入职日期：____________________培训期开始日期：____________________培训期结束日期：____________________培训评价1. 工作表现评价1.1 专业知识掌握程度（1-5分）- [ ] 1分：完全不熟悉相关知识- [ ] 2分：对相关知识有一定了解，但仍需提升- [ ] 3分：基本掌握相关知识，但还有改进空间- [ ] 4分：熟练掌握相关知识，能够应对大部分工作情况- [ ] 5分：对相关知识有深入理解，能够独立解决各类问题1.2 工作主动性（1-5分）- [ ] 1分：缺乏主动性，需要他人持续指导- [ ] 2分：偶尔表现出主动性，但不稳定- [ ] 3分：大部分情况下能主动完成工作任务- [ ] 4分：积极主动参与工作，并主动提出改进建议- [ ] 5分：主动承担额外的工作和责任，并能够独立解决问题1.3 团队合作能力（1-5分）- [ ] 1分：无法与团队有效合作- [ ] 2分：在团队合作中表现不积极- [ ] 3分：尊重他人意见，能够与团队协作完成任务- [ ] 4分：积极参与团队讨论，与团队成员建立良好的工作关系- [ ] 5分：善于协调团队资源，有效解决团队合作中的问题2. 个人素质评价2.1 自我研究能力（1-5分）- [ ] 1分：缺乏对自我研究的意识- [ ] 2分：对自我研究的意识有一定了解，但需要进一步提升- [ ] 3分：能够主动研究相关知识和技能- [ ] 4分：热衷于研究并能够迅速应用所学知识- [ ] 5分：具备持续研究和自我提升的能力2.2 沟通能力（1-5分）- [ ] 1分：沟通能力非常差，无法清晰表达自己的思想- [ ] 2分：在沟通中存在一定问题，表达不够准确- [ ] 3分：能够与他人有效沟通，并表达清晰的思想- [ ] 4分：善于倾听和理解他人，并准确传达信息- [ ] 5分：能够有效地与各种人沟通，包括面对面和书面沟通2.3 解决问题能力（1-5分）- [ ] 1分：缺乏解决问题的能力，无法独立处理复杂问题- [ ] 2分：在解决问题时需要他人指导或支持- [ ] 3分：有一定的问题解决能力，但仍需提升- [ ] 4分：能够独立解决一般性问题，并提出创新解决方案- [ ] 5分：具备解决复杂问题的能力，能够有效应对各类挑战总结根据以上评价指标，请根据员工在培训期间的表现，综合评定该员工的工作能力和潜力。

作指令，有一定统筹性 □
□
工作态度
适应能力 工作责任感
适应力极强，弹性大，能融入新环境 □
适应能力强，弹性大，能融入新环境 □
适应能力一般，尚需进一步了解 □
适应能力较差，无法融入集体 □
对所赋予的工作具有极强的责任心和 对所赋予的工作有责任心和主动性 对所赋予的工作责任心和主动性欠缺 对所赋予的工作无责任心和主动性
性、保密性强 □
性强 □
先请示 □
作□
考核人：
服务态度
工作中具有出色亲切度、周全性 □
工作中具有亲切度、处事较周全 □
工作中缺乏亲切度、处事欠考虑 □
工作中严重缺乏亲切度、不会处事 □
评语：
最终得分：
备注：1、考核人员请先在选项的□下打√，并在评分项按分限打分，各项满分为10分。（例：选择了优秀级的，就要在分限9-10分内在打分，评分可以有小数点） 2、指标类型权重比例：工作业绩占30%，工作能力占40%，工作态度占30%，综合得分由人力资源部根据权重计算。（得分栏由人力资源部汇总填写）
新进员工试用期考核评估表
姓名 学历
指标类型
评估指标
部门 入职日期
优秀（9-10分）
岗位 拟转正日期
评估标准及评估结果
良好（8-9分）
一般（6-8分）
较差（6分以下）
评分
得分
工作效率 在极短时间内完成工作任务 □
在规定期限内完成工作任务 □
在督促下能完成工作任务 □
经帮助下勉强完成工作任务 □
工作业绩
主动性 □
□
□
□
成本意识
处处考虑公司成本，主动节约开支 □
考虑公司成本，能节约开支□

新入职员工考核表
姓名
部门及岗位
入司时间
考评人
考评指标（每项25′）
考评标准（请选择并打“√”，对应的分数依次为25′20′15′10′）
分数
新入职员工自评
（10%权重）
工作业绩
出色完成工作口 较好地完成工作√工作业绩一般口 业绩较差口
工作态度
工作认真负责、勤于钻研√工作比较认真、勤奋口 工作态度一般口 工作态度不端正，经常迟到早退口
工作业绩
出色完成工作口 较好地完成工作口 工作业绩一般口 业绩较差口
工作态度
工作认真负责、勤于钻研口 工作比较认真、勤奋口 工作态度一般口 工作态度不端正，经常迟到早退口
团队精神
完全融入团队，主动与他人合作口较好地融入团队和与人协作口基本融入团队，无主动合作口无法融入团队，无协作意识口
适应能力
及时调整自己，完全适应公司及岗位口较快调整自己，比较适应公司及岗位口勉强调整自己，基本适应公司及岗位口 无法调整自己5%权重）
工作业绩
出色完成工作口 较好地完成工作口 工作业绩一般口 业绩较差口
工作态度
工作认真负责、勤于钻研口 工作比较认真、勤奋口 工作态度一般口 工作态度不端正，经常迟到早退口
团队精神
完全融入团队，主动与他人合作口较好地融入团队和与人协作口基本融入团队，无主动合作口无法融入团队，无协作意识口
团队精神
完全融入团队，主动与他人合作√较好地融入团队和与人协作口基本融入团队，无主动合作口无法融入团队，无协作意识口
适应能力
及时调整自己，完全适应公司及岗位口较快调整自己，比较适应公司及岗位√勉强调整自己，基本适应公司及岗位口 无法调整自己，难以适应公司及岗位口
新员工签字：