为建设幸福中国而读书_1200字

建立幸福中国读后感征文建立中国，需要顶层设计，需要不懈奋斗，需要戮力同心。

以下是由建立幸福中国读后感的内容，希望大家喜欢!很多年前，一个小男孩会说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;一位农民工会说：幸福就是可以多挣一些钱养活家人;一位流浪者会说：幸福就是可以住上一个吃了上顿有下顿的房子......现在呢?一个5岁的小孩已经会“彻夜玩游戏了”;农民工不再只追求“有钱就好”了，人们也不再只希望有个安身之处了，而是把目光转向别墅、名车。

这从某种意义上来说并不只是坏事，这些也能表达出社会的开展与进步。

读了《建立幸福中国》我才知道，幸福，终究是。

想必，大家都知道大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平吧!他为我们的水稻事业作出了积极的奉献，这不仅是我们中国的开展成就，也令世界刮目相看。

那他老人家现在怎么样了呢?xx年，袁隆平又被人们拉出了水面，这次可不是因为又有什么科学成就，而是因为他被人们爆出了与妻子一起去看车展的消息，你可能会觉得纳闷;一个年近古稀的老人，怎么会被车站所吸引呢?这也许也说明人们的水平在稳步提高，也表达社会的开放与越来越现代化。

那他现在的生活又怎么样呢?看完这篇文章，我可以有一个词来形容：朴素。

从朴素中可以看出什么呢?现在的80后90后重视时髦、现代，盲目地追求幸福。

却从不重视朴素节约，他们会这样说:现在是和平年代，那么节约干什么?他们是老人，能受得住，少吃一点，少用一点又没事!其实，幸福并不仅仅就是不别人夸赞、表扬，更多的是心理感受，与自己的父母一起好好在家里吃一顿饭不就很幸福吗?身边的点点滴滴都是幸福，我们要学会，珍惜，也是为了我们的祖国。

达芬奇有一句这样的名言：勤劳一日，可的一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

也许，只有那成千上万的农民了解最深吧!人们常把农民说做没有素质，却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜，都是他们一双手种出来的啊!我们可曾知他们的汗水浸湿了衣裳，得到的却只是一小叠报酬呢?虽然这样，他们却仍然很幸福，因为他们为人民作出了奉献。

建设幸福中国读后感征文建设幸福中国读后感征文想必，大家都知道大名鼎鼎的“杂交水稻之父”袁隆平吧!他为我们的水稻事业作出了积极的贡献，这不仅是我们中国的发展成就，也令世界刮目相看。

那他老人家现在怎么样了呢?达芬奇有一句这样的名言：勤劳一日，可的一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

也许，只有那成千上万的农民了解最深吧!人们常把农民说做没有素质，却可曾知我们每天必不可少的米饭、蔬菜，都是他们一双手种出来的啊!我们可曾知他们的汗水浸湿了衣裳，得到的却只是一小叠报酬呢?虽然这样，他们却仍然很幸福，因为他们为人民作出了贡献。

其实，幸福很简单，不需要那样举一大堆数字来说明，只需要做好自己该做且不辜负所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，国家才可以幸福，以为只有一小片一小片土地，一个一个人，才可以汇成一个国家埃幸福，其实很简单。

我们是中国未来的栋梁，肩负着时代的使命，我们该如何做呢?《建设幸福中国》告诉我，现在应该好好学习，长大才会成才。

这本书共有6篇，它就似一条小小的河流翻滚的浪花，每一朵浪花里都有一个精彩的`故事，这故事温馨而醇厚，它时刻激励着我我也要成为中华民族腾飞华彩乐章中跳跃的音符。

认真读了《建设幸福中国》这本书，我深有感触，受益匪浅。

我从书中懂得了共产党的宗旨：社会主义就是为民众谋幸福。

在“十一五”和“十二五”的接力棒上，刻写着明显的文字：第一：促进义务教育均衡发展，健全学生资助制度，让学生不因贫困而失学，让农民工子女接受平等教育;第二：积极扩大就业，合理调整分配，减轻低收入者负担，维护劳动者权益;第三：实施基本药物制度，抓好公立医院改革，提高基本医疗保障水平;第四：健全城乡居民的社会保障，完善城乡低保制度，健全社会服务;第五：增加保障房供给，改善城乡住房条件，帮助特殊人群住新房，加强楼市监督;第六：促进文学艺术繁荣，倡导精神文明。

还知道1949年中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战，建立了新中国，使中国人民站了起来;1978年，中国共产党领导中国人民实施改革开放，迎来了一个繁荣的中国，使中国人民富起来了;今天，在科学发展的统领下，全面建设小康社会，使中国人民幸福起来了。

幸福因你而在——读《建设幸福中国》有感本文是关于初中作文的幸福因你而在——读《建设幸福中国》有感，感谢您的阅读！时代的车轮飞速向前，我惊奇地发现，旧时代的陈皮已经褪去，新时代的曙光早已滚着车轮呼啸而至。

“只有国强，才有民富，只有民富，才有国富”，建设幸福中国的重任终将交付给我们。

作为小学生的我们如何接过这根接力棒呢？我想问同学们一个问题，你们喜欢读书吗？有的人说喜欢，因为在学习的过程中，有丰厚的知识收获，汲取知识的营养，人浑身上下就有精神；有的人说不喜欢，因为读书很无聊，面对着课本，有做不完的作业，很烦。

你听！曾经，有多少人在呼喊，呼喊着要上学读书。

可是一个“穷”字压死人，穷人家的娃注定没有学上；供不起家里的全部子女上学，只好委屈先出生的，在家里干农活，嘴巴上虽不说什么，可是内心对学校的渴望是他们所不能言表的，多么希望能有钱上学校啊!如今可不同了，改革开放以后，我国教育实施了城乡免费九年义务教育全面实现，确保了所有义务教育将阶段适龄儿童少年都能上学。

有多少“幸福的小鱼”在开学的日子有了前所未有的欢歌笑语。

你瞧！如今在这一座美丽的校园里，一间间教室里坐满了人，一阵阵读书声清脆响亮，一首首动听的歌曲悦耳动听。

课堂，一双双求知的眼睛中那凝神的目光紧盯着老师；课间，小朋友们在操场上你追我赶，玩耍嬉戏，欢乐无比；放学后，孩子们背着书包，牵着大人的手，诉说着一天学习的快乐。

你想！东方，一轮旭日喷薄而出，灿烂的光芒洒遍了校园的每个角落。

莘莘学子跨出校门，眺望前方，一条大道向前延伸，似没尽头，我在路上，幸福就在我手。

回望校园，那片沃土，树木参天，宽敞教室，书声琅琅，张张溢满笑容的面孔，扑面而来。

耳畔回响“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

”迎着旭日，迈开脚步，大步向前。

前方，幸福中国在等着我们这一代去建设！。

建设幸福中国读后感建设幸福中国读后感1近期，我阅读了《建设幸福中国》这本书。

这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变化和成就，让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀，从身边点点滴滴的变化，如∶教育、生活、交通等等。

所以我感到了幸福！这本书里的第一篇章的《喜看十一五》中的促进义务教育均衡发展这一个章节使我深受教育。

这一篇章主要讲我国九年义务教育中实施的三免一补的小故事。

三免指的是免除课本费、杂费、文具费。

一补是针对小学半寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助。

从这些信息中我体会到国家对九年义务教育十分重视。

不仅如此，从我们身边的变化，就可以体现出建设幸福中国的成果。

比如：我们的学校，原来低矮的平房成了现在的5层教学楼；教室原来是脏兮兮的，窄窄的，光线昏暗而现在教室宽敞明亮，南北透风，光线充足，现在老师还用多媒体教学呢！现在学校经常搞些活动，有运动会、有讲故事比赛还有唱歌比赛数不胜数，而以前呢，根本不能和现在一起相提并论！每当夜幕降临，虽然天已经黑了，但是在广场跳舞的那些人心还是火热热的。

我们瞧那位阿姨在广场的音乐伴奏下，手势一挥，脚步一踏，腰一扭就成了幸福中国的和谐篇章。

再比如现在九年义务教育不要交学费，爸爸妈妈可以用这些省下的钱帮我买课外书，让我丰富课余生活，让我在知识的海洋里畅游！像这种例子还有很多很多。

它蕴含这许许多多的艰辛与汗水和感动。

我读完《建设幸福中国》这本书之后，我认为建设幸福中国人人有责，哪怕是一点点微薄之力，大家一起努力，汇聚成大海。

如果我们问我怎样才能幸福，我会毫不犹豫的回答我们，只有国家幸福，我们才会更加幸福！建设幸福中国读后感2寒假里，我认真阅读了《建设幸福中国》这本书，让我深深地感受到成长在21世纪的中国是我们这一代人的幸福。

我曾经问曾祖母她以前的生活是怎样的？曾祖母说，在以前，他们无田无地，给人家打长工，一年到头吃不饱、穿不暖。

冬天的晚上盖一床破棉被，冻得连觉也睡不安。