16初二历史下册导学稿

课题第1课中华人民共和国的成立科目历史年级八班级__ __姓名制作人张兴良审批______________一、课前预习要求认真阅读课文内容，并思考课文P4页“思考与讨论”和试完成课后“参与园地”的练习。

二、学习目标1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要。

2、阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。

3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强。

三、导学指导与检测（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。

（2）参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说明了。

（3）大会的内容：①制定《共同纲领》内容：确定了新中国的名称、新中国的性质；《共同纲领》性质：起了作用，②大会选举为中央人民政府主席③大会确定了、、、。

（4）中央人民政府委员会举行第一次会议任命为政务院总理兼外交部长，为中国人民解放军总司令。

（5）新中国成立的意义①标志着革命取得胜利；②标志着中国人民时代已结束③中国人民是国家主人（7）年月西藏以方式解放的。

西藏地方政府派出以为首的代表团与中央政府谈判。

四、合作探究与检测１．简述中华人民共和国成立的历史意义？答：国内意义：开辟了中国历史的新纪元；结束了中国半殖民地半封建社会的历史阶段，标志着新民主主义革命的伟大胜利。

从此中国成为一个真正独立自主的国家，人民大众成为国家的主人。

国际意义：极大地改变了世界政治力量的对比，壮大了世界和平民主与社会主义阵营的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。

２．列举中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的主要决定。

答：①通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》；②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会；③以五星红旗为新中国国旗；④以《义勇军进行曲》为代国歌；⑤将北平改名为北京，作为新中国的首都；⑥新中国采用公元纪年；⑦在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。

八年级历史下册全册导学案（人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第十七课科学技术的成就（一）【课标要求】知道"两弹一星"的成功研制、"籼型杂交水稻"的培育推广等标志性成果，以及"863"计划的制定。

【教学目标】基础知识了解以邓稼先和袁隆平为代表的杰出科学家为国争光的动人事迹掌握建国以来的重大科技成就能力训练过程方法阅读资料获取信息有效利用课本图片和课外网络等资源，分析新中国科学技术迅速发展的原因和几位科学家成功的共同原因，培养综合分析问题的能力网络探索通过历史网《史海荡舟》，创造学生自主学习的环境，培养学生利用信息技术处理历史资料、进行研究性学习的能力情感态度价值观爱国情感通过学习建国以来科学技术的成就，让学生明白我国有些科技领域已经跻身于世界先进行列，从而激发学生的爱国情感继承传统立志成材通过学习老一辈科学家为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的先进事迹，增强学生建设有中国特色的社会主义的信心和决心【学习目标】1、掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹；2、分析科技发展的原因和意义；3、通过学习几位科学家的事迹，找出这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。

【学习重点】建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹【学习难点】建国后我国科学技术发展的原因【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究【自主学习】一、“两弹一星”．年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功了。

2．年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。

3．1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“”。

二、籼型杂交水稻．于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，被称为“”。

他因此被国际农学界誉为“”。

【合作探究】、原子弹杀伤力极强，中国为什么还要研制并拥有它？对此，你如何看待？2．本课提到的邓稼先、袁隆平等杰出科学家，他们具备哪些优秀品质？谈谈你如何看待。

第1课《中国人民站起来了》设计人：【课程标准】讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。

简述西藏和平解放的基本史实。

1、了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点2、阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强【学习重点】：第一届中国人民政治协商会议和开国大典【学习难点】：新中国成立的历史意义【学习过程】：一、自主学习：请同学们认真阅读课文，对于重要年代、事件、概念等做读书标记，思考完成下列问题。

自己解决不了的问题，以小组为单位对以上问题进行研究探讨，达成共识。

1、阅读教材第一段归纳第一次中国人民政治协商会议的时间、地点和内容。

2、学生观看第2、3页记载开国大典盛况的4幅插图，开展“接力讲述开国大典盛况”的活动。

（可以按照时间、地点、人物、重要讲话、庆典议程等基本要素分解提问、回答）3、简答新中国成立的历史意义？4、简述西藏和平解放的背景、时间和意义？二、互动提高：这节课你有收获吗？和你同组的同学比一比，看谁学得更好。

比一比：谁掌握的知识更多？（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。

（2）参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说明了；（3）大会的内容：①制定《共同纲领》内容：确定了新中国的名称、新中国的性质；《共同纲领》性质：起了作用，②大会选举为中央人民政府主席③大会确定了、、、。

（4）中央人民政府委员会举行第一次会议任命为政务院总理兼外交部长，为中国人民解放军总司令。

（5）新中国成立的意义①标志着革命取得胜利；②标志着中国人民时代已结束③中国人民是国家主人（7）年月西藏以方式解放的。

西藏地方政府派出以为首的代表团与中央政府谈判。

三、问题大盘点：请你归纳和回忆本节所学内容，认真想一想，你还有哪些疑难问题没有解决，说出来大家共同解决。

第16课外交事业的发展【学习目标】1、能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。

2、分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。

【学习过程】一、预习自测中国恢复在联合国的合法席位年10月25日，第届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、等23国提案，恢复在联合国的合法权利，恢复中国的合法席位。

中美关系正常化年1月1日，中美发表《中美建交公报》，正式建立外交关系。

美国承认只有一个，是中国的一部分。

从此，两国关系开始走向正常化。

中国承办亚太经合组织会议，简称APEC。

它是亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组。

年，第九届亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国举行。

二、合作探究1、美国怎样敌视新中国？20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？2、中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？这件大事引发什么热潮？三、解难答疑结合教材第80页第一段小字部分，分析中美关系正常化的原因。

四、反馈拓展1、1991年我国作为主权国家加入了“APEC”，“APEC”这一国际组织指的是（）A．联合国 B．北大西洋公约组织C．世界贸易组织 D．亚太经合组织2、下列事件，按发生的先后顺序排列，正确的一项是（）①中美正式建立外交关系②恢复中华人民共和国在联合国的合法席位③举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③3、20世纪70年代初中国外交开创了新局面,下列事件可以证明这一观点是（）①和平共处五项原则的提出②第26届联合国大会恢复了中国的合法席位③中美正式建立外交关系④上海APEC会议的召开A．①② B．①④C．②③ D．③④4、1969年，美国总统尼克松说：“十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。

”“十年后”中美之间发生的重大事件是（）A.基辛格秘密访问中国B.中美签署《中美联合公报》C.尼克松访华D.中美正式建立外交关系。