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烘托气氛 挖掘资源

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随着我国对小学生在校园中德育教　
育重视程度的不断提高，小学生文明礼仪　
教育在小学教育中的渗透已经成为教师　教学任务中的必修内容。帮助小学生养成　良好的文明习惯，不但有助于学校的学生　心理健康教育，帮助学生早日成才，更是　我国素质教育阶段越来越提倡和盛行的　学校教育发展的必要条件，本文中笔者将　对此问题进行探讨。　１．引言　小学生是祖国未来发展的栋梁，他们　的日常行为习惯不但代表着国家教育工　作的发展现状，更是直接影响到祖国下代　人社会责任和形象的重要内容，而小学教　育作为人们步入社会的第一堂课，小学生　文明礼仪教育的相关问题也就成了本文　中研究的重点内容，希望本文能够对学校　小学生德育素质的教育工作有所帮助。　分析　２．小学生文明礼仪观念淡薄的原因　２．１学校教育的重视程度不够　小学生学习文化知识、德育礼仪等内　容主要是在学校课堂中，但是根据目前我　国的小学教育工作发展现状来看，在小学　教学工作中的重点就是学生的学习成绩，　但是对于学生本人的文明礼仪教育课程　安排甚少，甚至有的小学中不对文明礼仪　教育设置专门的课程，因为校方认为这种　占用文化课学习的时间是浪费的，进而导　致很多小学对于学生的文明礼仪教育的　重视程度缺乏，为了提升学校与其他同类　学校之间的竞争力，学校将更多时间和教　学经费花在了学生的文化课程教育中，因　此在目前小学教育中文明礼仪教育问题　严重欠缺。在目前的小学教育中，由于有　的地区教育师资力量薄弱，甚至没有专门　的德育教师，为了能够保证学校正常开展　各项教育活动，学校德育教师被安排在了　文化知识教学岗位上。　２．２家庭教育对学生文明礼仪的重视　程度不够　家庭是孩子成长中的第二课堂，孩子　除了在学校的时间之外大部分时间都是　在家里的，因此家庭环境的影响对于孩子　的成长影响也是非常大的，根据心理学研　究的调查我们发现孩子成长环境以及家　长个人素质对于孩子的文明礼仪的影响　占到６２％，由此可见目前家庭教育对于孩　子文明礼仪影响的重要性。由于现在家里　大多都是独生子女，家长们对自己的孩子　偏爱有加，导致家长们不重视孩子自身所　存在的缺点和错误，对于孩子的错误大多　都是选择容忍，但是这对于孩子个人的成　长是极为不利的，由此可见家庭教育对学　生文明礼仪的影响也是非常大的。　方法　３．小学教学中文明礼仪意识培养的　在学校教学中最重要的工作就是教　学内容的安排和讲解，由于在目前小学教　学中都是采用教师面授的方式进行授课　的，因此授课教师在讲课的过程中通过能　够帮助小学生克服心理障碍的方式去提　升小学生的文明礼仪素质是十分必要的。　根据笔者多年的小学数学教学经验总结　主要有以下几个方面。　３．１通过课堂实践性学习来创建文明　学习气氛　学校教育中品德教育与知识教育是　同等重要的，如果不做好小学生的思想品　德教育将会为国家埋下祸根。数学在学生　的学习时期是十分重要的一门内容，无论　是高中、大学还是研究生，数学课程都是　十分重要的，因此可见小学数学教育在学　校教育中的重要地位和作用。在小学数学女　教育中如果不加强对学生文明礼仪的教　育，极有可能导致学生未来出现违法乱纪　的行为。　在小学数学教师的授课过程中可以　在应用题中设置一些文明礼仪问题，通过　问题思考的形式来将中华民族的优良传　【发展渗透】　统对学生们进行传授。这就要求教师在开　展授课之前首先要做好本课程的教学计　划，并且根据数学课程的特色和特点来对　
学生进行针对性的教育，教师在授课的过　
程中也要以身作则，通过本身的楷模作用　
来带动学生们文明礼仪，通过学行结合的　
形式来实现课堂教学意义的最大化。　
３．２充分挖掘课堂教学内容的资源　
在小学教师的授课内容开展之前要　
求教师首先对授课内容进行充分的挖掘，　
并且要根据课程的内容和特色将我国的　
优秀传统文明行为和意识进行渗透。要做　
到以上内容首先要求教师根据目前我国　
的小学教育特点对课本知识进行深化学　
习，并且以当今的小学生文明礼仪教育为　
教学目的对我国的文明礼仪意识进行推　
广。在文明礼仪与传统课程结合的授课过　
程中也要求教师由易到难开展教学内容，　
通过长期坚持思维训练的方式来提升学　
生的文明礼仪意识，并且随着教学的深人　
对基本的文明礼仪知识进行系统化的复　
习，以巩固文明礼仪在学生们心目中的作　
用和地位。　
在小学数学授课的过程中，教师要根　
据课本中的内容对学生进行素质教育，例　
如对于低年级的学生，教师通过分苹果的　
数学题向小学生们渗透尊老爱幼、相互尊　
重的思维意识，教师在教授课程的过程中　
要对题目中所涉及的文明礼仪知识对学　
生们进行讲解，帮助这些低年级的小学生　
去理解和学习我国优秀的传统精神文化；　
对于高年级的同学们来说，教师可以在一　
些数学应用题中进行文明礼仪知识的传　
授，由于高年级的学生能够自己读懂题　
目，因此对于高年级学生的文明礼仪教育　
作用更为明显。通过以上这些渗透到课堂　
中的文明礼仪知识的传授，久而久之必然　
能够在小学生的心目中形成较大的影响，　
帮助小学生们更正确地认知人类思维和　
情感。　

４．结束语　
小学生是关系到祖国未来发展和进　
步的重要力量，通过小学生文明礼仪在教　
学中的实施，能够帮助小学生们在心目中　
养成一种文明的礼仪习惯，国家人民素质　
的提升要从娃娃抓起，在这代孩子长大之　
后必将收获良好的社会反响。相信在我们　
全体教育工作者的共同努力下，学生的文　
明礼仪素质必将得到大幅度的提升，而学　
生本身以及国家也必将收获更大的利益　
和价值，希望本文能够对小学生文明礼仪　
教育工作的开展能够有所帮助。　
【作者单位：舒城县城关第二小学安徽】　

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校庆筹备工作会议纪要

校庆筹备工作会议纪要

校庆筹备工作会议纪要（第1期）签发人：丘建华2009年10月9日10月9日，丘建华院长主持召开60周年校庆校友联络邀请组、捐赠筹资工作组第一次筹备工作会议，研究校友联络、通讯录编制和校庆捐赠筹资等筹备工作。

贺忠良、于文博、雷声隆、李欣竹、汪洋、刘兰萍、李鹤参加了会议。

现将会议决定事项纪要如下：一、校友通讯录与联络工作（一）做好校友通讯录的收集、整理工作，并于2010年3月完成校友通讯录初稿。

1.查阅档案资料，收集、整理校友信息和通信录（2009年12月前完成）。

2．编制校友通讯录初稿（2010年3月前完成）。

由汪洋负责各教研部培训的信息及总体情况汇总、张庆霞负责党校教学部和培训部的信息、刘兰萍负责合作教育的信息、李鹤负责远程教育和电视中专的信息。

（二）编制校友联络邀请组经费预算（2010年3月前完成）。

（三）建立与校友的联系网络和区域联系人（2010年6月前完成）。

（四）确定重点校友的区域和名录，编制出版校友风采录（2011年3月前完成）。

1．制定重点校友风采事迹的采访计划和经费预算（2010年3月前完成）。

2．组织对重点校友进行了风采事迹访谈（2010年10月前完成）。

3．编制出版校友风采录或刻制光盘（2011年3月前完成）。

（五）收集领导人及知名校友题词（2011年2月前完成）。

（六）提出参加校庆活动的来宾及校友名单（2010年12月前完成）。

（七）向参加校庆活动的来宾及校友发请柬（2011年2月前完成）。

二、捐赠筹资工作（一）编制捐赠筹资工作组经费预算（2010年3月前完成）。

（二）围绕学院基本发展方向和校园环境建设目标，从文化建设、基础设施建设、校园环境建设、基金设立等方面着手，协调文化建设组和环境建设组设计出详细捐赠项目，编辑出版捐赠项目手册（2010年10月前完成）。

（三）与捐赠单位和校友联系确定捐赠项目及资金。

报：院领导。

送：财务处，相关人员。

校庆筹备工作会议纪要（第2期）签发人：丘建华2010年4月30日4月28日，李兆良副院长主持召开第二次校庆筹备工作会议，丘建华院长、郭洪太副院长、各筹备工作小组组长任淑云、李春、于文博、贺忠良、丁新泉、金德华、王兴强、孔锐、崔庆华及李欣竹参加了会议。

《声光影的内心感动电影视听语言》期末试卷

《声光影的内心感动电影视听语言》期末试卷

•《声光影的内心感动：电影视听语言》期末试卷（20）姓名：XX班级：默认班级成绩：一、单选题（题数：50，共分）1当表现人物或活动主体在空间场面里的运动速度与节奏变化时，常用（）调度。

（1.0分）分正确答案：C 我的答案：C2在艺术场景的构图应遵循的原则中，不包括（）。

（1.0分）分正确答案：D 我的答案：D3故事结尾部分不具有的功能是（）。

（1.0分）分正确答案：C 我的答案：C4多声道环绕立体声的电影时期，电影声音除了具有的情绪表现力和叙事功能以外，还具有（）。

（1.0分）分正确答案：D 我的答案：D5常用于月夜、水面、夜景、新闻等题材的构图方式是（）。

（1.0分）分正确答案：D 我的答案：D6视觉艺术语言的根本技法是（）。

（1.0分）分正确答案：D 我的答案：D7当创作者帮助观众用主观视角带入，那么故事就向着（）的方向发展。

（1.0分）分正确答案：C 我的答案：C8升华是建立在作品内部逻辑缜密、故事发展线条清晰，没有发生重大（）的前提下的。

（1.0分）分正确答案：C 我的答案：C9关于S形构图，描述不正确的是（）。

（1.0分）分正确答案：A 我的答案：A10关于《断头谷》，下列描述不正确的是（）。

（1.0分）分正确答案：C 我的答案：C11蒂姆•波顿常常将歌剧和影视混合，这样做的作用是（）。

（1.0分）分正确答案：C 我的答案：C12关于电影场景的特点，描述不正确的是（）。

（1.0分）分正确答案：C 我的答案：C13（）是西方文化产品产销体系的根本和基础。

（1.0分）分正确答案：A 我的答案：A14关于椭圆形构图，描述不正确的是（）。

（1.0分）分正确答案：D 我的答案：D15柔光或硬光属于（）。

（1.0分）分正确答案：A 我的答案：A16下列哪项是三角形构图的特点？（）（1.0分）分正确答案：B 我的答案：B17下列哪项不是电影场景所能影响的？（）（1.0分）分正确答案：D 我的答案：D18深层剖析最核心的部分，是检验角色与（）的互动。

哈尔滨冰雪旅游开展体验营销的策略研究

哈尔滨冰雪旅游开展体验营销的策略研究


三、哈尔滨冰 雪旅游开展体验营销 的策 略
（ 一 ）实施高体验含量策略 实施高体验含量主要做到四个有效结合 ： 第一 ， 要实现集原始风光 、 人造景观与现代灯光 、投影 、激光于一体的、具有动感效果的特殊 的冰 雪人文景观产品相结合 。第二 ， 要实现冰雪景色观光与开发 民俗型冰雪 旅游产品相结合 。第三 ， 要把开发滑雪及其他冰上亲身体验式 、 休 闲型
品为载体 ， 生产 、经营高质量产品 ， 拉近企业和消费者之间的距离。
（ 三 ）冰 雪旅 游 的概 念
冰雪旅游 ， 属 于生态旅游范畴 ，是依托冰雪资源 ， 集体验性 、 参与 性、 趣 味性 、刺激性 于一体的旅游 ，是一项 回归 自然、挑 战自我、健身
强体 、 休 闲娱乐 、 增长知识和陶冶性情的活动，是体验冰雪文化 ， 满足 人们 物质和精神需求的高层次的消费活动， 是当今一种流行的消费行为。
一
激感是旅游者追求旅游体验 的直观体现，因而在体验冰雪旅游产品的开 发中始终要贯穿这个理念。差异化要求规划者和经营者提供 的产品和服 务要符合消费者心理和美学 的要求而要有所不同 ， 有差别 ，当然其质量 是合乎标准的。而定制化服务是指按消费者 自身要求 ，为其提供适合其
需求 的，同时也是消费者满意的服务。 （ 四） 实施 口 碑相传策略 利用冰雪旅游游客传递体验信息 ，口碑相传的游客更具有真实性 ， 不被怀疑。游客 口 碑相传的都是真实的体验 ，哈尔滨应该从每一个细节
体验主题是营造环境 、烘托气氛、吸引旅游者注意力 ，并给冰雪旅 游者 以强烈印象和深刻感受 的有效手段。冰雪旅游 主题要新颖、奇特 ， 能满足冰雪旅游者求新求异 的需求心理，体验主题 的设计要挖掘所在地 地方特色或旅游产 品特色 ， 结合 当地资源条件 ，突出旅游的时代感和地 方感 。特别注意的是景区的旅游项 目设计要始终以一个主题为主线连接 游览 、购物 、娱乐 、美食的各个环节 ， 让游客全方位感受从业者 塑造的 种氛围。
活动运营方案和策划5篇

活动运营方案和策划5篇

活动运营方案和策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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