低年级社会主义核心价值观教学计划

小学关于开展社会主义核心价值观教育活动的

实施方案和总结

为培育和践行社会主义核心价值观，结合学校教育工作实际，制定本实施意见。

一、指导思想

坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使学校师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、重点任务

社会主义核心价值观用“24字”凝练了国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。在教育系统加强社会主义核心价值观教育，是全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作针对性和实效性的时代召唤。

（一）把社会主义核心价值观教育融于学习宣传中

1．营造良好氛围

把宣传社会主义核心价值观摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织，周密部署，充分利用宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等多种形式进行全方位、多角度宣传，迅速掀起宣传活动的高潮，使社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人皆晓、入耳入脑，为推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。

2．促进家校合作

开展“小手拉大手”活动，引导学生将“24字社会主义核心价值观”内容带入家庭，促使家庭成员共同学习“24字社会主义核心价值观”的内容，领会社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，增强宣传社会主义核心价值观的自觉性和主动性。

（二）把社会主义核心价值观教育融于课堂教学中

结合学科渗透和校本课程，把社会主义核心价值观教育纳入学校课堂教学，要求广大教师进一步树立“立德树人”的正确观念，探求多样化的教育方法和途径，找准结合点，把教育人、关心人和理解人结合起来，将社会主义核心价值观融入各门学科的教学，把社会主义核心价值观作为重要的教学目标贯穿于教学过程，使学生在课堂学习过程中受到教育。

中小学校开展社会主义核心价值观教育实施方案

社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。加强德育队伍建设，树立所有人都是德育工作者的理念，以政教处牵头，班主任为基本力量，其他员工跟进的德育队伍，提高班主任的德育水平，形成全员、全方位、全过程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值观引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。

一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大中小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

二、开展社会主义核心价值观教育的总体目标

对中小学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容观，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。结合我县本次教育活动的主题“明理、崇德、励志、笃行”，预计三年时间在各学段初步达到以下目标：

1、幼儿及小学低年级段：引导幼儿和学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得基本的文明礼仪，知道关爱同学、关心集体、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让。

2、小学高年级段：引导小学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容。从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、遵师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣

社会主义核心价值观教育实施方案

为深切贯彻落实党的十八大精神，依照中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步增强中小学德育工作的意见》，经研究决定，从2021年起开展培育和践行社会主义核心价值观教育，特制定方案如下。

一、指导思想

把立德树人作为全然任务，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全进程，注重宣布道育、示范引领、实践养成相统一，使社会主义核心价值观融入师生学习生活和精神世界，引领全部师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德标准和价值准那么，宏扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求强盛、民主、文明、和谐的国家理想，使师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、目标要求

教育目标：引导学生牢固经历社会主义核心价值体系的大体内容，以养成教育为重点，引导学生遵守《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，引导学生遵规守纪，团结合作，勤劳俭仆，孝顺父母，老实守信，遵守公德。

三、大体原那么 （一）坚持以人为本。尊重学生的主体地位，教育活动的内容和形式要适合学生身心特点，符合学生进展需求，解决学生的现实问题，增进学生德智体美全面进展。

（二）坚持全员育人。将培育和践行社会主义核心价值观活动覆盖到全部教职工和全部学生，贯穿到教育教学全进程，融入到学校教育教学、行政治理和校园文化的方方面面，形成全员育人、全方位育人的教育格局。

（三）坚持知行统一。着眼培育和践行活动的实效性，把教育与社会实践、志愿效劳相结合，引导学生通过躯体力行，体验和明白得社会主义核心价值观，不断增强学生的认同感和自觉践行意识。

四、实施途径

（一）课程育人。引导广大教师熟悉课程与教学活动关于学生价值观学习的重要意义及内在关系，引导教师从社会主义核心价值观视角凝视课程与教学，增强学生课堂教学中的踊跃价值体验。要进一步深化课堂教学改革，在教学设计进程中深切挖掘学科课程内容和教学活动本身所包括的丰硕价值因素，用社会主义核心价值观丰硕课程价值观目标，发挥课程与教学在开展社会主义核心价值观教育方面的主渠道作用。要增进教师尽力创设良好的课堂教学气氛，踊跃营造尊重、诚信、友爱、自主、平等、民主、公正、团结的价值环境，增强全部学生在课堂教学中的踊跃价值体验。要增强对现代学校德育课程内涵及构建的研究，增强对德育课程实施情形的督查，指导学校开足开好德育课程。开设社会主义核心价值观专题课，作为德育课的一部份在3—5年级开设。鼓舞学校开发社会主义核心价值观课程资源，让社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

工作计划/工作计划范文

培育和践行社会主义核心价值观进校园工作计划

为了深入贯彻落实党的十八大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，通过社会主义核心价值观引领我校学生健康成长和全面成才，进一步提升学校的育人水平和学生的综合素质，根据通知，为切实做好此项工作，现结合我校实际，制定实施方案。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧密围绕立德树人根本任务，坚持“育人为本，全面服务学生成长成才”的工作理念，遵照社会主义核心价值观关于“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24字要求，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导全体师生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设，为实现伟大的中国梦作出应有的贡献。 二、成立教育活动工作领导小组：

领导小组成员如下： 组长：张xx

副组长：陆xx、韩xx

组

员：全体教职工由党支部和教务处具体督促方案实施，负责日常工作事务，确保活动顺利开展，取得实效。

三、工作计划

（一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。全校教职工要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，尤其是利用好思想品德课、语文课等文科的课程，使社会主义核心价值体系教育走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到孩子成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族

优美的传统文化，使学生确立社会主义的核心价值观，培养学生的爱国主义精神。